小学三年级主题班会方案5篇.docx

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1、小学三年级主题班会方案5篇 确定教化目的，富有教化性。主题班会必需有明确的教化目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教化性。以下是我细心收集整理的三年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 三年级主题班会方案1 一、班会目的 1、使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。 二、时间和地点 时间：年3月7日 地

2、点：三年级教室 三、活动过程： (一)班会起先 主持人：文明，使人举止文静;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级争做文明学生主题班会现在起先!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不行忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够仔细对待。 (二)小品表演 首先我们来观赏小品上课，请大家边看边思索：他们存在哪些不文明的行为和语言? 第一部分 (1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在闲聊 (2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c接着闲聊 (3)d自行进入教室与老师争吵，d离开教室 (

3、4)接着上课，b、c起先争吵，a参加其中 (5)老师生气而去 主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说(针对以上场景，同学们进行2分钟评论) (三)礼仪学问学习 主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应当怎么做呢?现在我们随着礼仪学问学习小组，进入礼仪学问学习大课堂。 礼仪学问学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪始终是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗? 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪? (介绍者)：升国旗时我们应当立正站好，向国旗行队礼，我们要敬重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的

4、样子聚精会神的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄重的事，我们不应当当作儿戏，不应当说话打闹而要敬重它、爱惜它。 2、我们在学校内要做到哪些? (高雅)：我们作为现代化新人，应当讲究文明礼仪。我个人认为要做到校内文明礼仪有三大点：首先，在学校要敬重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创建出一种主动向上良好的范围。 3、那我们在公共场合呢? (贾一鸣)说：不去嬉戏厅、网吧。 徐瑞：望见垃圾顺手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危急的嬉戏。 童明丽：不去危急的地方

5、玩。 刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。 高万越：不奢侈水资源，讲卫生。 王凯;不吃生疏人的东西，不和生疏人说话。 宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。 在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，敬重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参与大型活动时要听从现场支配，入场时不要拥挤，进场后不随意走动，不乱扔垃圾等。 他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。 (四)讲故事下课 主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个下课的故事。 (主持人和故事大王共同合作把问题和故事穿插其中) 同学们听后依据故事的内容说一说

6、小强和小刚哪做得不对，哪做得对。 (五)现场采访 主持人：今日有一位小记者听说咱班实行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参与我们的这次活动，大家热情鼓掌欢迎小记者的到来。 小记者：1、做自我介绍2、现场采访 (六)小品回放上课 大家还记得刚起先的那个小品吗?他们通过学习之后，有什么变更吗?大家一起来看。 其次部分：起先上课，同学们都很仔细地记笔记，主动读课文，老师很满足。(过程略) 主持人：说说这些同学有了哪些改变?(同学们自由发言) (七)唱拍手歌礼貌用语歌 主持人：看到他们现在的表现，我们很兴奋，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌礼貌用语歌，让礼貌用语牢记心间

7、。 (八)结束语 主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级争做文明使者主题班会圆满结束! 三年级主题班会方案2 活动目标： 1、通过赞美同伴的主动评价，培育和增加学生的自信念。 2、通过赞美他人，学会观赏他人，同时也感受被同伴观赏的欢乐。 3、增加班级凝合力。 活动过程： 尺有所短寸有所长 取长不短相得益彰 取人之长补己之短 一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就犹如一朵朵盛开的童子面茶花，

8、假如你肯笑一笑，信任这朵花会开得更绚丽、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们每天欢乐，笑口常开! 可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有苦恼，而这些苦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间原委应当如何相处，才能消退苦恼，使自己欢乐起来呢?这正是我们今日要来解决的问题。 二、故事启发，学习观赏 下面再请大家听听长颈鹿和小羊的童话故事。 很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊遇到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，傲岸地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本事大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有很

9、多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很简单就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站 又过了几天，小羊和长颈鹿又遇到一起。小羊说：“我们再比比谁的本事大吧”。长颈鹿又傲岸的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很简单就采到了花，而长颈鹿个子高，没方法进到花园，也就采不到花。 提问：听了刚才的故事，你们心里肯定会有不同的感受。谁来说呢? 主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。美妙与自信，都源于你对人生一往情深的观赏。观赏是一种心境，观赏

10、是一种发觉。我们应当学会观赏他人。今日我们就以学会观赏为题开一次主题班会。 三、实例探讨，学会观赏 老师希望我们学会观赏他人，那究竟应当如何观赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样观赏他们。 (1)小刚趁同桌不留意，静静地取走了她放在书包里的十元钱。 点评：观赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能观赏;小刚通过自我教化，知错改错，这一点值得我们观赏。 (2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他非常快乐，而丽丽呢，只得了个“良”，她非常难受，难过地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没讪笑丽丽，

11、而是耐性地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(请问你们怎样观赏他们?) 学生沟通现实生活中的观赏。学生表演! 四、优点“轰炸”，实践观赏 主持人：看来同学们的相识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发觉闪光点，来观赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。 (单个同学举事例说明。) 主持人：赠人玫瑰，手有余香。观赏别人，是一种赐予、一种馨香、是一种沟通、一种祝愿。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来观赏他们，帮他们找优点。 主持人：被人观赏是一种欢乐、华蜜，能找到自信，会更加努力。那我们观赏某个人以后应当怎么样呢? 学生思索并沟通。 五、诗歌朗诵，升华观赏

12、 是啊，看来观赏的确是具有一种奇妙的力气。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌，大家掌声欢迎! 附：观赏是一种奇妙的力气 细细地观赏自已四周的人与事， 你会发觉生活原来就很美妙。 观赏是一种奇妙的力气， 它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。 你能观赏别人学业的精湛， 你的成果也会步步樊高; 你能观赏别人品行的纯正， 你的心胸也会像大海一样掀起波涛。 你能观赏大地的每一道晨曦， 你的心情就会被彩云围绕; 你能观赏天空中的每一丝细雨， 你就会有一个明净而清爽的头脑。 你能观赏自己点点滴滴的进步， 你的前程就会被金色的阳光覆盖; 你能观赏父母遗传给你的各种特点， 你就具有世界上最赏心悦目的容貌。 观赏

13、是一种奇妙的力气， 它使你充溢自信，永不苦恼; 观赏是一种奇妙的力气， 它使人铁人生更绚丽，生活更美妙! 六、总结： 这首诗真正道出了观赏的作用，希望同学们从小学会宽容，学会观赏，培育广袤的胸襟，学会与人共处，团结合作。 人，不能完备无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的特长或闪光点，关键在于你能不能发觉，能不能以观赏的眼光看待自己。学会观赏吧，你会发觉生活是如此美妙，是如此的华蜜欢乐。 三年级主题班会方案3 一、班会时间：20年12月14日 二、班会地点：教室 三、参与人员：全班同学及班主任 四、主持人：班主任或学生干部 五、班会主题：法律与我们同行 六、目标：组织进行一次深刻的有意

14、义的宣扬法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。 七、标题：踏好青春每一步 八、主要内容： 1、加强法纪教化，引导学生学法、遵守法律，自觉遵守校规班纪。 2、强化平安教化，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 九、形式： 采纳探讨、沟通方式。 十、活动过程参考 1、主持人开场白，宣布主题班会起先。 2、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律学问(可以小组为单位进行法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组)。 3、探讨怎样

15、处理以下行为。 包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。 有人跳窗入室盗窃，一人望见后静静走开。 一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 挚友被打了，其他人帮他打群架。 4、班主任老师总结。 5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让华蜜欢乐与我们恒久相伴! 三年级主题班会方案4 一、教化目标 (1)让学生懂得生命很重要，交通平安很重要。 (2)让每个学生做到遵守交通规则，遵守学校规则，平安每一天。 二、流程 (1)班长宣布主题班会现在起先 (2)分析德育处下发的文件 (3)仪容仪表以及其他要求 (4)交通平安，平安

16、过公路教化，以及平安上下楼，管制_的检查 (5)班主任总结，结束班会 三、内容 1、班长宣布主题班会现在起先 2、学生一般违纪的处理方法解读 学生严峻违纪处理方法解读 3、仪容仪表要求 头发按学校要求的齐耳短发理好，在校期间必需穿校服，不许留长指甲或图指甲油，不准佩戴任何事物，包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。 4、关于交通平安解读 行走须知 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走; 2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆接近时突然猛拐横穿; 3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车; 4、不准在马路上玩耍、嬉闹; 5、学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带

17、领; 乘车须知 1、不准在道路中间招呼车辆; 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西; 4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越公路，肯定要确保平安的状况下穿行; 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆; 骑车须知 1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车; 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯; 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物; 4、不准车辆并行、相互追逐或曲折竞驶; 5、要常常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应刚好修

18、理; 6、不准撑伞骑车，不准骑车带人; 7、不准在道路上学骑车; 8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行; 平安上下楼教化 上下楼梯，平安第一;不要追逐，不行拥挤。 打闹玩耍，危急嬉戏;生命珍贵，倍加珍惜。 不追不闹，不急不躁;靠右慢行，平安记牢。 管制_检查也是每天必查的，管制_是危急品，是与学习无关的东西，不允许带入学校内，假如查到会记大过，并且记入档案内，严峻者回家反省甚至劝退 班主任总结： 同学们，经过了这次的主题班会，我信任，大家都应当知道了如何珍爱生命，远离交通事故，以及对自己的仪容仪表的要求是怎样的，希望大家都遵守校规，遵守交规，欢乐生活每一天。 三年级主题班会方案5 “疼惜粮

19、食、从我做起”主题班会 教学目标： 1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节约粮食意识。 2、培育学生物尽其用，不奢侈粮食，疼惜粮食，节约粮食的好品质。 教材分析 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的看法，从中培育“疼惜粮食，从我做起”的情操。 难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。 教学过程： 一、揭示班会主题 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强独立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校内里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生奢侈食物的图片)老师：这种奢侈现象就发生在我们身边

20、，同学们的身上，甚至整个社会奢侈粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么? 学生谈体会。(预设：学生1：同学们这样奢侈粮食太惋惜了。学生2：这种现象不应当发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随意便就扔掉，太奢侈了。) 老师：同学们，你们知道吗?假如我们每天奢侈一粒米，一年的经济损失将达到上百万，假如我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农夫一年的口粮，多么惊人的数目啊!今日我们开展以“疼惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来疼惜粮食、节约粮食。下面让我们用热情

21、的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。 两位主持人上场，宣布：疼惜粮食，从我做起主题班会现在起先。 二、绽开班会活动 主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是华蜜的一代，没有经验过那饥肠辘辘的年头，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。 播放课件：课件内容(农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已。) 主持人乙：看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 预设： 学生1：我想到了一首古诗悯农，我想和大家一起背一背。学生齐

22、背：悯农。 学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农夫伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了! 学生3：对，我们应当珍惜农夫伯伯的劳动成果。 学生4：看到农夫伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们疼惜粮食，从我做起。” 学生5：粮食的确是农夫伯伯用汗水换来的，以前我们奢侈了很多粮食，太不应当了，太对不起农夫伯伯了。 学生6：我知道了疼惜粮食就是敬重别人劳动成果的表现。 主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。奢侈一粒米，扔掉一个馒头，事实上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历有许多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我

23、们要疼惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲宏大领袖勤俭节约的事例，让我们在倾听中互勉互励吧。 学生讲_勤俭节约的事例： _一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 _的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告知了，_严厉地指责了他的女儿。从今，_的女儿再也不奢侈食物了。 主持人乙：勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，奢侈粮食的现象在我们身边也越来越多。接着，请观赏小品饭堂。 (表演小品饭堂：台上出现若

24、干学生，分别为A、C、D-围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，洁白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学指责他们奢侈食物的不良行为。) 主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要疼惜粮食的教化。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有奢侈过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访) 通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有奢侈粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很兴奋!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;

25、半丝半缕，恒念物力维艰。朱伯儒 静以修身，俭以养德。诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。吴兢) 主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢?可以任选一题，进行分组探讨，时间2分钟。 (课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办?2、妈妈今日中午给你带的饭菜你不爱吃，应当怎么办? 3、当你发觉有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时，你该怎么办?) 探讨后，推选小组代表发言。 (预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，假如觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上

26、。3、假如看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要刚好地进行制止和劝阻。) 主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌白米饭和疼惜粮食，从中受到“疼惜粮食”的熏陶吧。 (课件出示白米饭：白米饭，喷喷香，农夫伯伯种的粮，我们吃饭要疼惜，奢侈一粒不就当。疼惜粮食：小挚友，告知你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农夫种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真惋惜。中国人口十多亿，粮食实在不富有。不要小看一粒米，积少成多了不得。疼惜粮食品德好，小挚友们要记牢，要记牢!) 主持乙：每一粒粮食都是农夫伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。我们应当敬重农夫伯伯的劳动，做到疼惜粮食，不

27、奢侈粮食。下面请班长同学宣读节约粮食倡议书。 (课件出示：节约粮食倡议书：敬重的老师、同学们，大家好：当我们顺手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们接着发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张奢侈为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从微小处做起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文明、和谐的校内作出我们应有的贡献吧!) 三、总结主题班会 主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。 老师：同学们，老师现在很兴奋，因为我们师生共同经验了一次胜利

28、的教化，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“疼惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。最终，老师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，疼惜五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄(tin)谷遭殃。】 主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今日做起，疼惜粮食，节约粮食，做一名疼惜粮食的小卫士!本次班会到此结束! 小学三年级主题班会方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页