小学教师年度总结班主任工作计划5篇.docx

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1、小学教师年度总结班主任工作计划5篇 一个优秀的小学班主任可以通过自己的努力变更一个差班的面貌，使其班级也进入优秀班集体的行列。你知道怎么写关于小学老师年度班主任安排吗？下面是我为大家收集有关于小学老师年度总结班主任工作安排，希望你喜爱。 #74365小学老师年度总结班主任工作安排1 幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探究过程要比探究的结果重要，区域活动正好为幼儿供应探究的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教化活动的延长、拓宽与补充，而且应与集中教化相结合。老师通过视察记录，依据活动状况刚好进行修正、补充。探究活动是幼儿的一种自主

2、性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探究实力是不同的，我们供应的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的爱好和活动活动深度。 一、区域活动时间支配 自由支配，尽量保证活动时间充分 二、区域活动的内容 分三个区域：益智园(科学、建构、操作、计算、棋类);手工坊(美术、编织、手工);宝宝秀(表演、角色(珍宝超市);图书角，运动区。 三、各活动区要求： 1、益智园 1)科学区 (1)能按规则进行操作，发觉其中的奇妙。 (2)知道轻拿轻放，爱惜材料，结束后知道整理干净。 2)建构区 (1)积木大家玩，如遇冲突，相互商议谁先玩或一起玩。 (2)在规定的区域内玩，不大声嚷嚷

3、，遵守嬉戏规则。 3)操作区 (1)激励幼儿大胆动手操作材料，勇于探究，不怕困难，体验胜利的欢乐。 (2)爱惜材料，玩好后知道放回原处。 4)计算区 (1)正确操作活动，并用笔登记操作结果。 (2)爱惜材料，玩好后知道放回原处。 5)棋类区 (1)相互协商，找到棋友。 (2)遵守规则，结束后一起整理棋具。 2、手工坊 1)美术 (1)设计自己喜爱的画。 (2)当心色笔别弄脏衣服。 2)编织 (1)学会系鞋带，编小辫 (2)结束后把物品复原原样。 3)手工 (1)自己会看图示制作，仔细完成作品。 (2)会刚好整理材料，清理这些纸屑。 3、宝宝秀 1)语言表演 (1)能够看图讲解并描述故事。 (2

4、)依据故事内容进行角色表演， 2)角色区(珍宝超市) (1)学会相互协商，安排角色。 (2)依据自己的生活阅历进行嬉戏，能热忱款待客人。 (3)结束时整理好物品。 3)图书角 (1)阅读时保持宁静，不大声讲话，不影响别人。 (2)留意用眼卫生，眼睛与书保持肯定距离，坐姿端正，看完书要刚好整理，摆放整齐。 4)运动区 能自觉遵守各项运动规则，与同伴友好进行活动。 各个区域之间可以相互转换。如益智园和宝宝秀结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来;班与班之间可以多加沟通，某些活动可以交互运用完成。 区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜爱的活动，我们在活动中

5、不要过多的指引干预，在视察幼儿的活动中，要了解和满意幼儿的须要、爱好和行为表现。并有安排的视察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习阅历。 #87679小学老师年度总结班主任工作安排2 一、指导思想 本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班

6、级工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、实行的主要措施 （一）常规教化方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。 2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。（嬉戏内容可以在体育课或活动课上学

7、习，然后课间时班主任老师进行操练。） 3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。 4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。

8、（二）学会学习方面： 1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 （三）班级环境方面： 1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。 2、班

9、级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 五、详细工作支配 九月 1、爱校、爱班教化，了解校内及班级的意义。 2、引导学生开展基本的常规活动。 3、加强平安教化。 4、结合老师节开展活动。 十月 1、对学生进行文明礼仪教化。 2、爱惜图书，培育阅读意识。 3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。 4、结合国庆节开展活动。 十一月 1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。 2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书爱好。 3、围绕班级工作，开展主题班会活动。 十二月 1、仔

10、细学习，养成良好的学习习惯，打算期末复习。 2、围绕元旦开展活动。 一月 1、做好期末复习工作，迎接期末考试。 2、做好班级各项总结工作。 3、做好假前的平安教化工作。 给学生一个金色的童年，从细微环节入手，一切从头起先。 #83078小学老师年度总结班主任工作安排3 我们制定工作安排的主旨是：根据学校相关规定，协作并做好学校的各方面要求，培育学生的自主管理实力，培育学生的良好学风和生活习惯，争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级工作安排分为以下几点： 一、 班级的基本状况 该班班级特点：有四五个学生家庭生活富有，讲究穿着，不爱学习，在小学阶段就是令老师头痛的人;有两个特殊好讲话，爱打架的男孩

11、，其中一个比较聪敏;女孩约为1/3，大多不爱运动;原在小学阶段就是班干部的有5人。对于这些学生我觉得根据他们不同的性格和爱好让他们当班干, 重要的的还是激励，再用激励提兴奋趣。让他们认可你这个班主任,得民心者得天下嘛. 作为班主任是全面负责学生班级工作的老师，不仅是班级的组织者更是教化者和指导者。在教化教学工作中班主任负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。古人云：“业师易得，人师难求”，我们不能做到完备无缺，但至少我们要做到最好，我们要细心，要有爱心。 二、 抓纪律，树班风 班级纪律确定了一个班级的学习前景等各方面。在一个纪律班风优秀的班级里，学生能够很自觉地投入到学习中，不会受到

12、一些不必要的干扰，更简单出成果。因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、 开创班级特色文化 一个班级要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有这样才能够树立学生的人生观、价值观。以此为目的，班级可以开展一些读书沟通活动。学生可以利用语文课、阅读课及课外时间，让同学们介绍自己的阅读经验。谈谈他们自己的读书体会。也可以组织一个班级征文活动，让学生们踊跃投稿，对优秀的作品进行展示，这样既调动了学生对写作的主动性，又可以从中挖掘人才。 四、 培育学生自主管理实力 初中阶段是一个人生的转折点。

13、一切事情都主见让同学们能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个重要途径。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，同学们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的班干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都要等待老师的处理。然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。其中班干部将有常务班委、学科班长和每日班长组成。我们要让班级形成一种互帮互助，共同前进的风气。通过组织学生进行阅历沟通，发觉别人的优点，发觉自己的缺点，对自己进行反省和改进。让每一个学生都能

14、够以身作则，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、 加强养成教化 1、进一步实行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成国基学生特有的、显明的、长久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与班会等，主动探究现代信息技术与

15、思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。 六、 加强法制教化 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。 七、 部分措施 1、培育良好生活习惯，例如作息、早操、饮食、卫生等工作 2、培育学习习惯，各科学习相互协调 3、加强家校沟通，双线合作 4、组织开展各类活动 #78460小学老师年度总结班主任工作安排4 一.班级基本状况和目的 我班67人，其中男生40人、女生27人。男生严峻偏多，这给班级的管理带来了许多的困难，特

16、殊是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习主动性就显得非常重要。因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习主动性，形成主动向上的良好班风，努力帮助每位同学都能考上自己志向的学校。 二、详细措施 1、选出五位工作责任强的同学转流担当值日班干，做好“班级日记”的记录，负责处理班级日常工作：出勤;卫生;纪律;完成作 业状况;好人好事;受表彰状况。班主任每天过问一次，刚好发觉问题，刚好解决。把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、做好教室、寝室的布置，构建主动向上的和谐班级文化氛围。 3、充分利用每周一次的班会课，有安排地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教化，促进学生的良好的思想

17、品德的形成。 4、做好家访工作，常常性与学生谈心沟通，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促进他们健康成长。 5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩高校生的视野，促进学生的身心健康发展。 6、平安教化：交通平安;食品平安;体育课平安等。 三、主要活动支配 九月： 1、常规工作：支配座位;选举班干;制订班级公约和班级管理的实施安排。成立班级互帮性的学习爱好小组。 2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。 3、主题班会：初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你、话感恩儿子，你拥有什么?、我为班级献计策。 十月： 1、针对月考的状况进行分析，激励学生要珍惜时间，迎难而上。 2、开

18、好新一届初三毕业班第一次家长会。 2、主题班会：学习上的困惑与出路、话勤俭节约、挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字。 十一月： 1、加强纪律教化，克服散漫现象，树立信念迎接期中考试。 2、主题班会：第一的名字叫勤奋、怎样建立良好的人际关系、知荣明耻，明礼遵守法律 十二月： 1、加强平安教化与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。 2、落实“家、校沟通理解是双向的”老师、家长、学生书信沟通活动。 3、做好开发区联考的组织与表彰活动。 3、主题班会：我要飞得更高、怎样复习效果好 一月： 1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导学生进行自我反思，争取全面进步。 2、完成期末综合评价工作，填写

19、学生档案与成果通知单。 3、期末考试：诚恳仔细，力争给自己、家长和老师一份满足的答卷。 以上只是安排，详细执行过程中可依据班级的详细状况和学校的新精神，刚好的调整和改进。 #74366小学老师年度总结班主任工作安排5 又是一个新学期的起先，可爱的小挚友们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，这个学期我们将接着仔细学习并不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效

20、更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下安排： 一、班况分析： 新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教化教学工作 1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应

21、多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。 2、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作安排。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。 3、能主动地、用心地进行数学操作活动;视察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好教化环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。 5、保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的爱好，生成各嬉戏活动，帮助孩子形成初步的合作实力，大

22、胆表现交往的实力，初步解决问题的实力。 三、保健工作 1、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理区域。 接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 4、定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园

23、共育，老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教化活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教化工作出谋献策。主动、主动地参加到幼儿园的教化教学活动，形成良好的家园共育氛围。 2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 五、平安工作 1、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作

24、开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等 2、防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教化孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在9

25、5以上。能完成老师布置的任务，主动参与打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、视察角等活动。幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，增加幼儿自我爱护实力，杜绝平安事故的发生。 以上是我做的幼儿园班主任工作安排，请园长查看并提出珍贵看法，感谢! 班主任学期安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页