小学上学期班主任工作计划5篇.docx

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1、小学上学期班主任工作计划5篇 小学四年级班主任的思想水平、工作水平、道德水平，往往确定着班集体的建设水平，并对班集体的教化功能产生根本性的影响。关于小学班主任工作安排怎么写呢？下面是我为大家收集有关于小学上学期班主任工作安排，希望你喜爱。 #89919小学上学期班主任工作安排1 本学期的工作中，我除了担当一年级学生的语文 教学外，我还是他们的班主任，这就确定了我的工作将是比较繁琐的，但是我喜爱这种状态，劳碌的工作可以使我在生活中更充溢着信念，我可以帮助更多的学生健康的成长! 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以“三个代表”精神和教化法规为指导，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提

2、高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、学生基本状况分析本班共有学生61人，其中男生 人，女生 人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习仔细听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼音，会认会写要求驾驭的生字。但后进生学习极其困难，须要本学期赐予更多关注。 三、教学目标：1、复习巩固汉语拼音，能精确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习一般话。 2、学会250个生字，相识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求相识的字，做到离开注音、离开语

3、言环境也能精确认读，不抄，不默，不考。 3、接着学习用铅笔写字。依照笔顺规则，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，整齐，尽量做到美观。执笔方法、写字姿态合乎要求。 4、能借助汉语拼音，用一般话朗读课文，做到正确、流利，逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默读实力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。接着相识逗号、句号、叹号、问号。 5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能依据要求说自己想说的话。能在简洁的写话中运用句号、问号、叹号。 6、学会听、说一般话。能听懂别人讲的一段话一件事，能用一般话提出问题、回答问题。情愿和别人进行口语交际，能主动说，仔细听，大胆问，语句通顺，看法大

4、方，有礼貌。 7、在教学中留意用中华民族的优秀文化，增加学生的民族自尊心，培植学生的爱国主义情感。四、教学措施1、充分利用教材中精致的图画、儿歌来激发学生的学习爱好。2、把课堂还给学生，以学生为主体，激励学生在课堂上人人开口，做课堂的小主子，以充分调动学生学习的主动性和主动性。3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、奇妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，刚好让学生学习方法，培育学生爱学习、乐学习的爱好。五、教材分析 本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，爱护环境，欢乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么华蜜，我们都有好品质

5、，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教化价值，把学问、实力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避开了教材内容的局限性。 每个单元包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文 园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，内容丰富多彩。“语文 园地”包括四个栏目：我的发觉激励学生探究发觉，引导学生驾驭学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联系，在双向互动中培育口语交际实力;展示台给学生供应展示学习所得的舞台。 本册教材识字的编排，接着实行认写分开、多认

6、少写的原则。全册要求相识550个常用字，会写250个相识的字。要求相识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文 园地里也支配了少量要求相识的字。小学一年级的学生在经过一个学期的学习后，已经很熟识了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有一些调皮，但是这就是孩子的天性，这才是最好的表现，我应当给他们最大的宽容，最好的教化。以后的路，我还是会和孩子们度过，我会不断的努力的我将会把孩子们培育成祖国的栋梁之才! #86591小学上学期班主任工作安排2 一、指导思想： 以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，协作学校课堂的实施，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培

7、育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为高素养的综合性人才。 二、班级概况： 本班有37名男生，38名女生组成，大部分学生思想比较上进，能够做到敬重师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误相识不到或不愿改正。 三、思想教化： 1、学生时代是一个人的道德品质和行为习惯形成的重要时期，所以在本学期的工作中，我将注意学生的思想教化。培育他们乐于助

8、人，勤学好问，诚恳英勇，不怕困难，有礼貌，守纪律等优良品质。所以我将依据小学生守则和小学生道德规范对学生提出严格的要求，针对学生的不同特点进行教化，并刚好在班级中树立榜样，利用表扬激励的方法，通过各种活动，如主题队会，故事会，嬉戏等活动，随机教化。 2、日常养成教化工作时刻不能松手。因此，我确定从以下几点切入： (1)随时进行教化，在日常学习的过程中让学生知道什么行为可以做，什么不行以做，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗"，特地负责监督检查学生 的日常行为，并间隔一段时间进行总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖"。对表现不够好的学生，刚好进行点

9、拨、指导，加强教化。 (2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期将利用老师节、十一国庆节、中秋节等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得尊师的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 (3)充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。对于学生的书写读的姿态，我将采纳在课堂上随时提示与帮助方式进行。 四、培优辅差工作： 所谓差生，既是智力和实力比平常的学生差一点的学生，在思想上不能主动进取，因此，我转化差生的原则是，在思想上劝服教化，举一些好的实例给他们

10、听，让他们在思想上主动向上，对于学习，不仅老师帮助他，还让学习好的学生相互帮扶。优生既是各方面都优秀的学生，培优的方法是激励多看课外书，课外延长更广，使他们更加优秀。 实行措施 后进生： 1、对他们进行有效的学习目的性教化，逐步培育他们良好的学习习惯; 2 、查漏补缺，对症下药; 3、在班上开展“一帮一”活动，使优等生发挥更大的作用，也调动了他们的主动性。 4、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对; 5、在课内，要有意识地让他们有一些训练、发言的机会; 6、对他们一视同仁，不卑视，多激励，刚好发觉他们的“闪光点”，增加他们的上进心。 优等生： 1、课堂上让他们多思索，提问题和布置作业要适

11、合于他们。 2、课下激励他们多看一些课外杂志，从而使思维更灵敏。 总之，培优扶差是一个艰难的过程，在教化他们时，肯定要详细状况详细对待，因人施教，从而使差生快速转化，优生更加优秀。 五、教学科研工作： 为了更好地完成教学任务，本学期我要仔细钻研课程标准，吃透教材，理解教材的编写意图，熟识教材的指导思想，在教学过程中恰当地渗透德育教化，能做到当天的学问当天驾驭，仔细批改作业、发觉问题刚好订正。 六、纪律方面： 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉

12、中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。" 2 、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 七、体育、卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯

13、，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 3、结合体育组、少先大队做好各项工作。 八、其他方面： 班级管理中还应注意学生个体的发展，在各项活动中挖掘素养特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小书法家、小诗人、数学小博士和读书小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩

14、子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念 另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，为孩子们创设一个天真的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 总之，为了全班同学的素养，争创优秀班级，我将有的放矢的做好各项工作，力争上游，取得更好的成果。 #78655小学上学期班主任工作安排3 一、指导思想 在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设

15、，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治工作教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。 二、工作思路 1、以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。 4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一

16、个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力! 三、工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教

17、化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的比学风格; (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。 3、顾全大局，抓两头促中间; (1)擅长发觉尖子生并加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思

18、索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 (3)正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱动身"。 多倾注些关切和爱心，主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，耐性辅导，谆谆善诱。擅长发觉后进生身上的闪光点，给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。 4、抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;同时，增加班级纪律委员，

19、这样即加强了班干部的实力，又使班级纪律有了提高。 5、成果表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化，加强班级凝合力。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 四、基本措施和做法 (一)抓好日常工作 组织好学生参与"升旗"和"早操" 检查本班学生值日状况 组织好放学。 (二)做好学生的思想工作 (三) 培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但

20、仅仅如此是远远不够的，我们须要培育学生有正确的尊师观念，如:上课主动发言，开动脑筋，作业仔细完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关切班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗 ( 四)组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和运用班干部。 (五)充分利用宣扬

21、阵地 (六)把握谈心的尺度 (七)做好个别学生的教化工作。 (八)组织有益的活动，丰富学生的生活 #70208小学上学期班主任工作安排4 在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期.十余年的班主任工作使我深知本学期工作的重要性.本学期起先，学生生理和心理的改变都会有稍微改变，他们起先对事物有自己见解.所以，本学期工作我从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风建设。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化，努

22、力使班主任工作再上一个新台阶。现将本学期班主任工作制定如下： 一、本班学生基本状况分析： 本班共有28名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，特性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在学习方面，本班成果两极分化严峻，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起欢乐的成长. 二.加强班风建设： 依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。

23、活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。 (1)布置教室环境，培育学生的环境爱护意识与行为习惯。 (2)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神 (3)指导培育小干部。班干部是班主任的左右手，要仔细选拔并细心培育。帮助小干部树立威信，

24、指引他们工作方法;要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 三.加强学生的德育教化。 充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，利用一些队会活动，对学生进行思想教化。 四.做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们

25、的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五. 家教结合： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。了解每个学生的特点及家庭状况，常常保持与否学生家长联系.使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 六、平安教化 平安教化是学校工作重中之

26、重，逢课必讲：平安第一，其它其次。假如没有了师生的平安，何来教学质量而言?因此，只有抓好了平安，师生平安有了保证，才能谈如何抓好教学质量。 作为班主任应当从方方面面地对学生进行平安教化，让学生明白小学生从上学、放学、课间活动、上课纪律、节假日期间应做什么，不能做什么，严禁做什么，以此来规范学生的行为。如“地震来了怎么办”，“在课间活动中应当留意哪些事项”。 但我在班上却制定一条规章制度：凡打一次架或者私自出校门一次者，罚打扫厕所一个月。 七、工作支配： 三月份： 1、班级日常规范教化，开学报到工作及假期作业评比. 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包

27、干区的环境卫生。 四月份： 1、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 4、培育学生的集体主义观念。 五月份： 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、召开学生会议，深化了解状况，激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。 4、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成果入册等工作。 3、制定复习安排，激励学生努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项平

28、安教化 总之在今后的详细工作中还须要不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，使班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 以上是本人本学期班务工作总结，若有不足之处，望领导指责指正。 #78656小学上学期班主任工作安排5 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道

29、德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析 五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭

30、，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 (3)家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。 (1)重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德

31、的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 (2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 (3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥

32、学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加 学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 3、作好平安教化和平安管理 对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和帮助，培育他们对生活的自理实力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠挚友。教会他们互帮互助的好习惯。 班主任班级安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页