小学教师教学工作计划范文大全.docx
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1、小学教师教学工作计划范文大全 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,肯定有不少可以安排的东西吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢?下面是我为大家整理的小学老师教学工作安排,希望能够帮助到大家! 小学老师教学工作安排1 一、指导思想 依据学校工作支配,确定了本学期德育教化理念:引领华蜜,奠定欢乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理。针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为
2、主线,以强化行为规范养成教化为重点,结合我校小树、小虫、小挚友创新小学德育模式,引领学生华蜜成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范,强化校内各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教化,把学生的思想教化工作做实、做细、做精,增加德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作思路 1、建设一支队伍:加强师德教化,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为老师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责”是我们的志向状态。在大家的
3、帮助下,上学期德育处工作开展得特别顺当,但是在纪律管理、校内卫生等常规管理方面还存在许多问题。我们希望本学期大家能够进一步增加“全员德育”的意识,看到违纪行为都能立刻去制止,在卫生保持等方面能做到领先垂范,坚持下去,信任我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得宁静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律:引领华蜜与坚持规范有机结合,发展学生特性,培育学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教化树鹰教化。 3、强化一项工作:加强对学生日常规范教化,加强纪律性,培育学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。 4、重视一种教化:加强中华传统美德教化,培育学生
4、儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。 5、重点开展一些活动:即班队活动,校内科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操塑身操竞赛活动等。 6、营造一个环境:接着加强班级、校内文化建设,优化育人环境。 7、树立一批典型:评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、 支配工作 二月份: 1、实行“引领华蜜 坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、平安教化。 2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会,整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作安排。 4、进行20_年春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开平安卫生执勤人员会议。 6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级
5、文化评比。 7、班内实行自我管理评比细则,评比第一批五星文明管理小队。 8、进行儒雅教化:雅标路队整齐,路诵洪亮,精神饱满;动作协调,步调一样;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评比为儒雅文明中队。 三月份: 1、实行三八节感恩教化活动,参与县妇联汇演。 2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教化:雅标学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;仔细作业,书写规范;上课听讲,专注专心;主动举手,声音嘹亮。 3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。 4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。 5、激励家长参加“走近自然,相约春天”春游活动。 6、主动训练广播操,为实行全校会操竞赛
6、做好打算。 四月份: 1、开展经典诵读教化活动。 2、实行小故事、演讲竞赛。 3、聘请法制副校长上法制教化课。 五月份 1、召开庆“六一”艺术节筹备会。 2、协作学校实行其次届“感动校内十佳园丁”评比活动。 3、雅行教化:雅标卫生习惯:公共卫生,主动打扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着整齐,勤梳勤洗。 4、调研各级部课题实施状况,实行树鹰教化小学问竞赛。 六月份: 1、实行各年级会操、塑身操竞赛。 2、进行阳光中队、家长、少年评比活动。 七月份: 1、进行德育、队、班级工作总结。 2、布置暑假社会实践活动。 小学老师教学工作安排2 挤眼的功夫我们新一学期即将起先,我们在惊慌而有序
7、的氛围中进行着开学前的打算工作,为了使学生能够在新的一学期在德智体美各方面有所提高,大家齐聚课堂探讨如何备课、如何提高课堂的有效性等系列问题。使我们从教材从方法着手打算,为了使教学工作顺当进行,提高教学质量从而提高自己,对于今后的工作我将做以下安排: 一、提高教化教学质量,严格要求自己 首先要做好课前打算工作,我们反复强调备课的重要性,并且学习了备课的方法,我们要切实做到紧紧围绕教材重难点仔细备课,切实感知、理解、驾驭教材,在真正把握教材的基础上设计教学,书写并修改教案。在课堂上我们要紧紧抓住课堂40分钟,合理支配每一节课,做到“不说无关话,不做无关事”,讲练结合,对学生的练习要进行刚好的反馈
8、。主抓课堂易混淆的学问点和错误率较高的学问,反复订正提示,使学生能够精确扎实的驾驭学问。同时做好平常的早读、写字阅读、作业辅导等小课,做到“专课专用”,不占学生私有时间。 二、全面培育学生,争进步争提高 素养提高平常留意视察学生的行为表现,对学生的不良行为刚好教化提示并引导其自觉订正,使学生意识到错误的同时还不伤孩子的自尊。不讽刺挖苦恶意中伤孩子,使孩子运用礼貌用语,学会接物待人之道。使学生在卫生、纪律、言行举止以及成果等方面都有所提高。 学问教化通过课堂课外使学生驾驭基础学问,知道必要的科学学问还有一些生活常识和平安教化学问,培育学生学会听讲、学会思索、仔细做题、细心检查、自觉纠错的好习惯。
9、 习惯养成接着加强路队训练、加强卫生管理、加强学生个人言行举止良好行为的养成,使学生学生学会运用礼貌用语,养成不拖拉、仔细视察的习惯。 身心健康以老师的言行举止为示范,留意视察孩子的身心改变,时刻关注孩子的一举一动,激励孩子勇于发言主动动脑。尤其是对后进生和学困生,要耐性辅导,激励进步,使他们感受到老师对他们的关注,激发他们学习的动力。 三、不断学习,提高自身教学水平 主动参与学校组织的听评课活动,亲密协作学校完成各项任务,通过听评课活动吸取阅历,结合自身状况实行适当的教学方法。坚持写反思,坚持做到每天思、课课思、时时思,做到时刻视察教学中存在的问题,刚好的处理解决,反思归纳内化成阅历,将其变
10、成自己的东西。然后观赏优质课视频和课例。 四、严格要求,不断提升 作为老师就应当仔细对待所做的工作,每天不早退、不迟到、不旷课、坚持做好教学常规工作,把工作当成自己的事情来做。从各方面严格要求自己,争做一名让学生满足的老师。 通过观赏视频、课例、听评课、阅读、探讨等方式提高教学水平,结合班级实际状况实行适当的方法进行教学。在课堂中要穿插竞争机制激发学生潜能,培育学生学习的爱好。做到课课练课课查,反复耐性强调重难点,不断检测学生的学习状况。通过培优补差提升学生学问水平,让学生“告辞”不及格现象。提升合格率。 小学老师教学工作安排3 一、指导思想: 人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来
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