小学生创意活动策划方案5篇.docx

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1、小学生创意活动策划方案5篇 小学生创意活动策划方案怎么写?为了丰富学生的其次课堂，不少班级都会组织各种各样的创意趣味活动。这里给大家共享一些关于小学生创意活动策划方案，希望能帮到各位。 小学生创意活动策划方案1 【活动目的】 为创设浓郁科学教化氛围，推动我校科技创新教化活动的开展,构建学校科技教化的大平台，激发学生学习科学学问的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑实力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的欢乐，提高科学素养。 【活动主题】体验 创新 成长 【活动口号】科技引领将来 创新变更世界 【活动思路】 1、面对全体，重在参加。主动宣扬科普学问，增加学生科学意识，

2、培育学生的科学品质。 2、以渗透为引导，以活动开展为强化推动，形成科技教化长效机制。 3、以身边的事物为动身点，突出科技创新，突出动手实践，主动开展科技小独创、小创建等活动，扩大普及面。 【活动时间】_年11月 第一阶段(11月1日11月5日)启动宣扬阶段 1、制定科技节方案 (责任部门：德艺处) 2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会(责任部门：大队部) 其次阶段(11月6日11月28日)活动开展阶段 第三阶段(11月29日30日)活动总结表彰阶段 【活动内容】 六年级 1、搭建“摩天大楼” 用供应的材料设计并制作一座“摩天大楼”，越高越好。 材 料：1米长木条(3毫米乘3毫米乘1000毫米

3、)2根。 工 具：剪刀一把、直尺1把、铅笔1支、裁剪刀1把、细胶带 1卷、胶水1支、纸、橡皮(工具自带) 制作要求：a、不允许把木条竖向破开，以达到增加木条长度的目的，允许木条横 向截断，用给定的胶水和胶带进行连接;b、自行设计结构和形态; c、制作时间20分钟，测试时间为1分钟。 评分规则：测试时，选手将作品直立在测试区域(室外，有风)，要求结构稳定， 维持在10秒钟以上不倒;测量“大厦“的高度，以2个团队的合计高 度排出名次。各班推选两个团队(每个团队3人，男女搭配)参赛。 竞赛时间：透亮教室 竞赛地点：11月19日中午12:00 负 责 人：孟燕 评委老师：孟燕 邹晓东 奖项设置：一等奖

4、1个，二等奖1个，三等奖2个 摄影摄像：钱威 2、科普学问竞赛 每班选派5名学生组成代表队，进行科普学问的必答、抢答。以5名学生的总成果排定名次。 竞赛时间：11月20日中午12:00 竞赛地点：电脑房 负 责 人：孟燕 评委老师：孟燕、周洁 奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个 摄影摄像：钱威 五年级 1、搭建“滑梯” 用供应的材料设计并制作一个滑梯模型，可以令玻璃弹珠在上面滚动。 材 料：彩色打印纸8张，吸管(直径6毫米、长270毫米的带弯头pp管) 10根，胶带1卷、胶棒1只，玻璃弹珠1个。 工 具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。(工具自带) 制作要求：a、滑道模型必需能平稳直

5、立在测试台上，否则不计分;b、玻璃弹珠必需在滑道上能够滚动，中途掉落或停止滚动不计分;c、滑道的形态不限;d、胶带只能用于吸管接触点的连接加固，不得成为构成其结构的部分。不符合该项规定不计分。 评分规则：将玻璃弹珠放好，方可测量;玻璃弹珠从滑道模型上起先滚动时计时，测2次，取最长时间作为本次成果。根据时间长短，根据团体总分排出名次。各班推选两个团队(每个团队3人，男女搭配)参赛。 竞赛时间：11月21日中午12:00 小学生创意活动策划方案2 活动目的： 使广阔中小学生及其家长树立环保理念，使广阔市民了解雾霾的损害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。 活动方案：

6、各校进行“废物利用，巧手创漂亮”“环保伴我行”欢乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评比出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。实行“环保学问大普及”，“环保学问竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣扬报，进行环保签名活动。 参加人员：环保小卫士、优秀作品作者。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进行打算、制作。 三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评比。并实行学问问答赛。 四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，实行绿色宣扬活动。 五、由学生代表进行演讲。 六、

7、各校学生进行宣扬活动。给路上行人发放宣扬海报，并给他们宣扬有关环保的学问，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。 八、主持人宣布活动结束。 九、各校学生带回。 小学生创意活动策划方案3 一、活动目的与意义： 为丰富校内文化,体现学校的教化特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于20_年_月实行趣味运动会。 二、活动时间：_月_日(周四)_月_日(周五)_月_日上午8：0011：30三四年

8、级 _月_日下午2：005：00一二年级 _月_日上午8：0011：30五六年级 三、活动地点：操场 四、活动内容： 1、校长为本届趣味运动会致词。 2、运动会正式起先。 五、活动内容及报名方法： 一二年级项目 1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人) 一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人) 一分钟内的师生跳绳(班主任带一学生) 2、选报亲子趣味项目： 活动一:二人三足跑(每班报10组) 嬉戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。 嬉戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家

9、长将孩子抱离地面，否则将不计成果。 活动二：袋鼠跳(每班报10人) 嬉戏方法：。竞赛起先前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。竞赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必需始终套在腿上，如有滑落必需重新套上后方可接着竞赛。 活动三：呼啦圈接龙(每班20人) 三四五六年级项目 1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人)、 一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人)、 一分钟内的双摇跳绳(每班报男女各3人)、 一分钟内的师生跳绳(每班班主任带一学生)、 一分钟内的大绳(每班报10人包括四男四女和两个摇绳者)。 2、拔河(每班20人男女各10人) 六、名次及得分方法

10、 1、本着全员参与的原则，每人限报一项。 2、活动设团体奖、单项奖。团体奖按班级各项成果之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此类推，取前三名。 3、本次活动设文明班集体一个，优秀组织班级一个。 4、单项奖取前六名，得分别为7分、5分、4分、3分、2分、1分。 5、双人项目取前三名，得分别为7分、5分、3分。 6、集体嬉戏项目得双倍分得分别为14分、10分、8分、6分、4分。 7、本次运动会对各个项目进行评奖，前三名将获得证书，第四名至第六名只记本班级分)。 七、活动要求： 1、亲子项目各班家长以自愿报名为原则，班主任统一向须要参与亲子项目的学生家长发出通知，以便家长刚好了

11、解状况，提前做好打算。 2、绑腿跑的项目由学校供应绑腿带(禁止运用学生的红领巾)。 3、全体学生统一穿运动服或校服和运动鞋，来参与运动会的家庭代表也请穿运动装和球鞋。 4、全体参加活动的班级，留意保持会场秩序，并保持好所在位置的卫生，会后评出优秀班级时将本班纪律作为重要参考。 5、学校的保安负责做好平安保卫工作，卫生室在现场设立急救工作点，负责当天的平安突发事务。 小学生创意活动策划方案4 为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，主动响应“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校内文化生活。依据学校支配，特实行我校小学部第三届趣味运动会，通过活动，培育

12、学生的团队意识、竞争意识、合作沟通实力和创建实力，丰富学生的业余生活，激发学生的熬炼热忱，弘扬特性特长，促进学生全面健康地发展，让校内成为发展特性的乐园和温馨和谐的家园。 一、时间： 20_年_月_日上午(视天气状况调整) 详细活动支配时间： 7:30到校 7:407:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调整) 二、活动场地支配：(请注明本文来自好用文档频道) 以足球场地的中线为分割线分为南北两块竞赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。 操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收

13、6合作接力运球 篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多 操场东边的跑道：50赛跑 三、参与对象： 本校小学部全体师生 四、活动支配： 1.活动方案及内容的确定。 2.器材打算。 3.依据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育老师指导。 4.组织竞赛。 五、活动领导小组： 组长： 成员：全体小学部老师 纪律平安卫生组： 音乐广播及摄影：_ 场地器材：_ 总裁判长： 三年级裁判员：薛姣(总负责人组织竞赛起先结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成果录用) 二年级裁判：高颖(总负责人组织竞赛起先结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(

14、计分计数成果录用) 一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师 初中部老师志愿者：10人 六、参与方法： 按年级组进行竞赛(每个项目25分钟) 七、项目及人数 一年级 集体项目：1.定点投球(4米)每班20人，男女不限 2.海底捞月每班20人，男女不限 3.合作运球(20米)每班16人，男女各8人 4沙包至盘每班20人，男女不限 5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑 二年级： 集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合 2.海底捞月每班16人，男女不限 3.合作运球(20

15、米)每班12人，男女各6人 4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑 三年级 集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合 2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合 3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人 4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳 5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人 个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑 八、活动依次 1.先集体项目后个人项目原则 2.二、

16、三年级同时进行。一年级最终进行 3各年级项目依次 三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜 二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑 一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球 九、计分方法 本次活动设全部项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人竞赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、平安和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖 十、项目方法与规则 1.阳光伙伴接力跑 器械：接力棒2根、绑带810条 竞赛规则： 以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一

17、名运动员手拿接力棒。 站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止 单程15米，来回30米。按1班2班依次分组进行竞赛，计时。 按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。 裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡察一名() 2.海底捞月 器械：篮球4个 竞赛规则： 1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。 2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾

18、队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。 3)当最终一位抱球跑到排头时竞赛结束，用时最短队为胜。 4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。 裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡察、检查名(志愿者) 3.定点投球 器械：沙包3个，纸筒3个 规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成果累计相加 裁判：吹哨1名，计数3名 4拍球比多： 器械：篮球5个 规则：学生手持一球，老师发令“起先”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。 5.一

19、分钟跳短绳 器材：跳绳若干根 规则：在规定时间内跳个数多者获胜。 6.螃蟹背西瓜 器材：篮球1个 方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。 规则：竞赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得接着竞赛;四组先完成竞赛返回起点为优胜。 7.春播秋收 道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个 规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头

20、提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。 8.两分钟跳长绳 器材：长绳2跳 规则：规定时间内，共同跳过的总个数，确定名次。 9.合作接力运球 器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个 规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，来回20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点动身，用时最短者为胜。 十一、备注： 望各班见通知后主动参加，抓紧训练，迎接竞赛。未尽之宜另行通知。 小学生创意活动策划方案5 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪慧才智，为校内、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力气，学校确定开展

21、以“事事低碳，到处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。 (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。 (3)、净化环境的金点子。 (4)、其他(用自己的眼睛去发觉) 2、作品内容要求作者自创,注意好用性、可用性、可推广性。 3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音 三、参与对象：全校学生与家长。 四、详细措施： 1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。 2、德育处与语文科组、美术老师评比出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。 3、对评比出的优秀作品在校内内展示，作者班

22、级、姓名在作品旁边得以体现。 4、对优秀作品的作者予以嘉奖，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。 5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣扬单张，派发到社区进行宣扬推广! 五、时间支配： 1、5月2日5月4日活动宣扬、发动 2、5月5日5月11日创意征集、上交、各班评比 3、5月12日5月20日优秀作品校内展示、展播 4、5月21日5月22日评奖 六、留意事项： 1、班主任老师应支配的时间对学生进行宣扬并赐予指导。 2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。 3、作品征集截止时间为5月13日，请刚好上交，逾期将不再参加评比。 小学生创意活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页