小学生春节贴春联作文.docx

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1、小学生春节贴春联作文 春节有许多民族习俗，家家户户贴对联，敲锣打鼓，张灯结彩，还有穿新衣，吃饺子，大人还要给我年钱。下文是我为你细心编辑整理的小学生春节贴春联作文，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，感谢! 小学生春节贴春联作文1 “喜叮铃铃叮铃铃。”大年初一的早上，我的.姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真厌烦。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了

2、楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。 爸爸早早打算好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，爸爸连忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不知道，我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样子，摸了摸脑袋而后装腔作势地看看了，顺手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，望见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧!听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头晃脑地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时

3、不适应用大胶布，一不当心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸焦急了，焦急下来弄了一块，我也学着爸爸样子又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又接着把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。 最终，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，忽然感受到了春节那红火 小学生春节贴春联作文2 春节快到了，家家户户都打算贴春联了。现在，外面卖的春联大多数是印刷的，手写的不多了。 腊月二十九那天，教书法的韩老师带我们几个字写得较好的同学一起去给小区的业主们写春联，送春联。一进小区物业室大门，就看到那里已经打算好了厚厚的一沓春联纸，一张长桌上放着几个写闻名字

4、的台签。我来到写有我名字的座位前就座。打开一张春联纸，哇，太好看了!每一张朱红色的宣纸上都印着七个金灿灿、圆圆的祥瑞图案。我想：好纸配好字，今日，我肯定要写出最美丽的字来。 首先，我写了一副“千门共贴宜春字，万户同张换岁符”。一位老爷爷看了看我写的春联，特别喜爱，问我：“小挚友，你学书法多久了?”我说：“快三年了。”老爷爷很兴奋地对我说：“写得真不错!现在会写毛笔字的人不多了，你能把这副春联送给我吗?”我很兴奋有人喜爱我写的字，就开心地把这副春联送给老爷爷了。 过了一会儿，来看我们写春联的人越来越多了，有几位业主看了我写的春联，又看了我名卡上的介绍，觉得我才九岁就能写得这么好，很了不得，纷纷和

5、我约定要等我的春联。不一会儿，我就送出了七八副祥瑞如意的春联。 这时，来了一个小女孩，也许才上一年级。她想亲自写一副春联。于是，我挑了一副简洁的“九州花似锦，四海歌如潮”给她做样子。我递给她两张春联纸和一支毛笔。小女孩像握铅笔一样握着毛笔，认仔细真地对着我写的春联依葫芦画瓢地写。第一次用软软的毛笔写春联，小女孩觉得好快乐啊! 时间过得真快，活动很快就结束了，我一共“生产”了十二副春联。我还想再写，觉得还没写过瘾 小学生春节贴春联作文3 每年的三十家家户户都要贴春联，今年我自告奋勇和爸爸一起贴春联。 三十上午，我和爸爸早早地拿着对联、剪刀、胶带和一梯子，开上车到新居贴对联，我们家有两个门要贴，一

6、个是外面大门，另一个是客厅的大门，所以我们先把房屋的大门的旧对联给撕下来，擦去浮着的灰尘，墙壁就面貌一新。 爸爸问：“儿子，你知道春联怎么贴吗?” 我说：“随意贴呗。” “春联可不是随意贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会被笑话的。”爸爸边翻看对联边说。 我怀疑地说：“那怎么区分上下联呢?” 爸爸说：“在区分上下联前，得先明白怎么念上下联。” 我不解：“念春联还有规则呀?” 爸爸说：“那当然了，一般先念右边，再念左边。” 我茅塞顿开：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。” 爸爸笑着说：“真聪慧，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢?”我盯着对联看了半天，也没看出个所以然。 我摇摇头：“不

7、知道，老师没教过。” 爸爸语重心长地说：“春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最终一个字是仄声，下联最终一个字是平声，这样读起来顺口” 还没等爸爸说完，我有了新发觉：对联下面怎么还有一个美丽的图案呢?哈哈，原来是两个胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!似乎在给对方说：“新年好!祝你在新的一年里，越长越帅哟!” 爸爸说：“你的发觉很不错，依据对联上的图案也可以区分上下联”。 爸爸说着拿起对联向我展示：“瞧瞧，假如上下联贴反了，两个男孩就背靠背在拜年，显得多不礼貌呀!”爸爸把梯子竖放，靠在大门上，让我拿着胶布，爸爸把胶布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。 爸爸拿着对联，站在

8、梯子上，我在下面扶着;爸爸先用胶带把对联上面的两个角贴起来，接着，看是否对齐，然后，下来把对联铺平，又把中间贴上几块胶带，最终把下面的两个角给贴上。就这样，两副对联很快都贴好了! 回家的路上，爸爸夸我会帮大人做事了，我心里美滋滋的。今年我已经学会了怎样贴春联，明年我肯定自己贴。 小学生春节贴春联作文4 “二十八，贴花花”，腊月二十八一大早，我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具，起先贴春联。 爷爷说：“春联内容讲究上下联对仗，横批与上下联的内容要亲密相关。两联张贴的左右位置不能错位，上下位置也要对齐，否则不但影响外观，还会闹出很多笑话。”看来，写春联、贴春联可不简洁呢。 我们先选择了单元门上的春联，上

9、联是“财源滚滚随春到”，下联是“喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来，国家经济快速发展，人民过上了小康生活后的美妙心情。大门中间，我选择了色调艳丽的门神，左侧是手握宝剑的“尉迟恭”，右侧是挥动大刀的“秦叔宝”，这两个门神横眉怒目，看起来非常威猛。爷爷说，这是我国古代传闻中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上，反映了人民群众祈求平安祥瑞的美妙愿望。贴完了单元门上的春联，我们又把上下联为“出门大吉行鸿运，进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字，爷爷问我福字为什么倒着贴?我说：“倒是到的谐音，福倒了寓

10、意是福到了。”爷爷点头笑了，还夸我爱动脑筋。 贴春联让我学到了很多学问，春联不仅营造了春节的喜庆气氛，它还包括很深的含义，春联是中华民族的古老文化，经过千百年的演化，现在变成了反映时代潮流，体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹! 小学生春节贴春联作文5 写春联、贴春联是我国过春节的传统习俗。今年春节，我最终可以自己写一副春联，贴在门上了。 我的学校是一所书法特色的小学，一进大门，就看到“端端正正写字，堂堂正正做人”的标语，这是老师对我们的要求。学校里还陈设了许多书法名家的字帖，还有特地写毛笔字的桌案，整个学校充溢浓浓的书法文化。 我们学校每天都有特地的写字课，我回家也坚持

11、练毛笔字。妈妈告知我，练书法是对写字和自身品性的双重磨练，只要坚持，能体会许多的乐趣，还会有意想不到的收获。 放寒假了，妈妈说给我机会表现一下。她为我打算了特地写春联的红纸，让我亲自写一副春联贴起来。写正联的长竖条红纸上有暗纹，细致看，暗纹是一个一个的圆形，写横批的是一张小些的横条红纸。妈妈还特意找了一副春联来让我临摹。 真的要起先写了，我又有些惊慌了。想了半天，还是拿出平常练字的宣纸，先试着临摹。练了两遍，我自己觉得还不错，就打算正式在红纸上写了。这时妈妈又细致地关照我：“写正联的纸是有暗纹的，每一个暗纹的圆里写一个字，要留意字的大小;写横批时要留意字的间距。而且红纸和练字的宣纸是有差别的，

12、写的时候留意毛笔的墨要蘸匀。”我点点头，铺好红纸，抓起笔，蘸好墨，定定心，起先一笔一划地在红纸上写字。我拿出了比平常练字更加仔细的劲头，手一点没抖，没有停顿，很快我就写好了。妈妈把它们平铺在地上，仔细地从上往下看了两遍，欣慰地笑了。看到妈妈的笑脸，我也快乐地笑了。 我和妈妈一起把春联贴在大门上，心里充溢了成就感。 小学生春节贴春联作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页