小学生六年级必读书目资料.docx

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1、小学生六年级必读书目资料 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖才智;读书，使人情操得到陶冶，幻想得以放飞。这里给大家共享一些关于小学生六年级必读书目资料，供大家参考。 小学生六年级必读书目资料 1、科学的发觉郭正谊等中国少年儿童出版社 2、高士其科普童话高士其人民文学出版社 3、元素的故事(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译湖南教化出版社 4、中国民间故事宣仁选编中国友情出版公司 5、诺贝尔奖金获得者与儿童对话三联书店 6、世界五千年段万翰、顾汉松、陈必祥编着少年儿童出版社 7、三字经、百家姓、千家诗来新夏主编南开高校出版社 8、丛林传奇(英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社

2、9、爱丽丝漫游奇境记(英)刘易斯.卡洛尔着陈伯吹译上海科技教化出版社 10、骑鹅旅行记(瑞典)塞.拉格洛夫着，王泉根译北京少年儿童出版社 11、汤姆.索亚历险记(美)马克.吐温着，钟雷主编哈尔滨出版社 12、捣蛋鬼的日记(意)万巴着，思闵译中国社会出版社 13、小王子(法)圣埃克苏佩里着，马振聘译，人民文学出版社 14、哈里.波特与魔法石(英)joko罗琳人民文学出版社 15、生命的密码谈家桢着湖南少儿出版社 16、假如给我三天光明海伦.凯勒着李汉昭译华文出版社 17、父与子(德)埃.奥.卜劳恩，洪佩奇编译林出版社 18、大作家史努比(美)蒙特.舒尔兹中信出版社 19、再见了，可鲁(日)秋元良

3、同等南海出版社 读书的技巧 (1)要利用印刷细微环节(typegraphical details)，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预料略读(preview skimming)。预料略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细微环节及其相互关系。 (2)以一般阅读速度(200250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景状况、作者的文章风格、口吻或语气等。 (3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就驾驭了段落大意，然后略去细微环节不读，以求得略读速度。 (4)留意转折词和序列词。转折词如however, mo

4、reover, in addition等;序列词firstly, secondly等。 (5)若无须要，不必阅读细微环节。 4.?寻读 (Scanning) 寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。娴熟的读者擅长运用寻读获得详细信息，以提高阅读效率。 寻读是一种从大量的资料中快速查找某一项详细事实或某一项特定信息，如人物、事务、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内拂过尽可能多的印刷材料，找到所须要的信息。例如，在车站找寻某次列车或汽车的运行时刻，在机场找寻某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的书目，在文 献中查找某一日期

5、、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。 作为一种快速找寻信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的精确性。详细地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段整段的文字干脆映入大脑，不必字字句句过目。视线在印刷材料上拂过时，一旦发觉有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到精确无误，所以寻读技巧也很有好用价值。 寻读与略读不同。略读时，读者事先对材料一窍不通，而寻读则是读者对材料有所了解的状况下进行的。例如，寻读电话号码簿，读者知道受话人的姓名，还知道电话号码簿是按姓的字母依次排列的。这样，在找寻Jackson的电话时，就可以利用书页上方的标

6、识词，再按姓的字母依次很快翻到以J开头的书页，从而找到Jackson名下的电话页码。 为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。 (1)利用材料的编排形式。资料多半是按字母依次排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非全部资料都是按字母依次排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年头排列的，报纸上的体育版面是按竞赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是根据某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。 (2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所须

7、要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以干脆翻到那个部分，进行找寻。 (3)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，打算寻读。这时，要留心与那个详细信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上找寻某田径运动员的某项运动成果，他的国名是提示词。在百科全书上找寻纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采纳一般阅读速度，获得所须要的信息。 以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独选择出来，然后根据其要求

8、坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明白在我们身边就有许多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了。 应当怎样读书 1、读书要有选择性。任何人都不能穷尽全部学问。读书的选择性很重要，假如抓不住重点，就把握不住学习的方向。一个人的时间和精力是有限的，无法学到全部的学问，这就要抓住以下重点：一是学理论;二是学学问;三是学方法;四是学阅历与教训。 2、读书要有系统性。零散的学问是没有力气的，只有构成了体系才具有威力。 3、读书要有好用性。获得一切学问的目的在于应用，在于创新。创新实力就是应用已驾驭的学问，向时间获得新的学问，从实践中总结阅历，提炼出的新的学问和方法。青年人读书学习应当坚持以工作为中心，以工作须要为半径，画一个学习的圆。当然，有些人没少费劲，但效果不好，缘由就在与工作与学习联系的不亲密。所以要留意，一是圆画的偏大，个人时间、精力投入就相对不足了;二是圆画偏了，圆心没照准，就会与本职工作不完全重合，这个学习的圆就要随之调整。 小学生六年级必读书目资料本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页