小学生民族团结演讲稿精选3篇.docx
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1、小学生民族团结演讲稿精选3篇 在多民族聚居、漂亮富裕的宁夏同心,我们只有相互依存,相互促进,团结一心,共同发展,才能构建永久的和谐。那么小学生人演讲民族团结?下面学习啦我整理了小学生民族团结演讲稿,供你阅读参考。 小学生民族团结演讲稿篇1 敬重的各位领导、辛勤的评委老师、敬爱的同学们你们好! 我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江,柯族,今年9岁了;我叫孜拉来,维吾尔族,今年八岁半。我们都是炎黄子孙,我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫维护祖国统一。 维:56个民族共同奋斗创建了中华民族的光辉历史和绚烂文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。 汉
2、:少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展,就不行能有中华民族的振兴。 柯:中华民族这个大家庭,各族人民就犹如亲姐妹,各民族相互合作、相互支持,就能共同发展、共同旺盛。 维:在学校里,我们敬重老师、团结同学;放学后,我们与汉族柯族小挚友一起做嬉戏。不会做的作业向各族小挚友请教,我们的汉语进步得很快。 柯:在我生病时,汉族老师给我打电话问候我,维族同学给我送来香甜的葡萄,心里像冬天的太阳般暖和。 汉:老师教育我们;三个离不开思想;。我知道少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各个少数民族相互离不开。假如没有各个民族的共同努力,就没有电力、水利矿产资源的开发利用;
3、假如没有维族,就不会有漂亮的阿德莱斯,香喷喷烤羊肉;假如离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。 三人:新疆自古以来就是祖国不行分割的一部分。我们爱祖国,我们爱新疆。我们青少年是祖国的将来,我们从小就树立起维护祖国统一和民族团结的神圣使命。我们是炎黄子孙,我们是一家人,我们谁也离不开谁。 小学生民族团结演讲稿篇2 大家好,我是来自五团中学的参赛选手崔永辉,今日在这里我要给大家讲一个学生的故事——我的维吾尔学生阿不都。 阿不都是我的学生,他热忱、大方、努力、阳光,他给了我很多美妙的印象。今日就让我们一起走入他的生活,一起倾听他与汉族师生的点点滴滴。 维吾尔族学生阿不
4、都,是五团中心中学八年级的学生,在他一年级时,他就跟随父母来到五团,走进了五团一小的校门,从今成了汉校里的;小巴郎;。如今他已经16岁了,在五团学校上学也有8个年头了。八年来,他与汉族老师和同学结下了深厚的友情,他的很多故事在五团中学传成了一段又一段的佳话。 记得在他刚进入五团一小的那一年,由于不同的文化差异和习惯曾经给幼小的他的生活和学习带来巨大的困难。他在学校感受到了无比的困惑和恐惊。他是左撇子,胆怯同学和老师的讪笑;他不会说汉语,胆怯老师不喜爱他,同学们欺压他;但他的疑虑立刻就在小学班主任田荆树老师的帮助下消逝了。田老师给了他太多的回忆,曾帮他学写汉字的是田老师,帮他说英雄语的是田老师,
5、帮他处理同学关系的还是田老师······这位田老师帮助了他,后面也有更多像田老师一样的老师在静默的帮助着他。在学校暖和的大家庭里,他就像一棵努力吸取养分的小树强壮成长。老师们的帮助也使得他比别的同学更懂事、更努力。由于他优良的品质和不懈的努力,从一年级到现在,他各门功课都名列前茅。优异的成果和开朗活泼的性格也使得阿不都成为了同学们心目中的;小博士;、;小词典;、;快乐果;。每当他取得优异成果时,他都会说:这都是老师的教育和帮助的功劳,我自己并没有那么优秀。 在这样的环境下,阿不都慢慢地成长成为了一名中学生。进入
6、中学的阿不都明显感到了课业负担的加重。可是他又遇到了一位无私帮助他的好老师——廖静文。廖老师知道他对汉语的有些意思不能完全理解时,总是想方法说明给他听,同时还让班里的同学帮助他。很快,阿不都就适应了中学生的学习,在第一次考试时,他就进入了年级前五十名。 阿不都还是一位;热心肠;。班里的桌凳坏了,他总是第一个发觉,第一个修理;班里的玻璃碎了,他也是第一个买来新的装好;班里面谁的学习有困难,他总是第一个前去帮助;在学校组织的为玉树地震献爱心的活动中,他坚决果断的拿出自己平常省吃俭用积攒下来的五元钱,捐给了灾区人民。课外活动中,他总是不落人后,主动参与各种活动,曾在团中学;五
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