小学生环保活动策划书5篇.docx

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1、小学生环保活动策划书5篇 随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。小学生环保活动策划书怎么写?这里给大家共享一些关于小学生环保活动策划书，希望能帮到各位。 小学生环保活动策划书1 一、指导思想: 以湟中县20_年环境宣扬工作要点为指针，围绕“绿色经济:你参加了吗?”为主题，结合我校绿色环保教化特色，开展系列活动，增加学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素养。 20_年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济:你参加了吗?”。为让广阔少年儿童关

2、切世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培育节约资源、爱护环境的良好习惯和道德品质，主动主动参加节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。 二、活动目标: 1、让学生驾驭世界环境日，联合国环境规划署主题:“绿色经济:你参加了吗?”。 2、让学生驾驭肯定的环保学问，提高环保素养，并落实到自己的行动上来。 3、开展校外德育基地环保宣扬活动，扩大环保重要性的影响。 三、详细活动: 1、开展一次国旗下环保讲话活动; 2、举办一次环保教化黑板报; 3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动; 4、一至六年级实行环保主题的绘画竞赛。 5、悬挂标语; 6、三至

3、六年级进行环保学问竞赛。(每班5人) 7、开展一次校内及周边环境整治活动。 小学生环保活动策划书2 一、指导思想： 地球只有一个，爱护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中奢侈水、电的现象却日趋严峻。因此我班开展了""的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的主动性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关切地球，爱惜地球的良好局面。 二、活动方式：召开主题班会 三、活动打算： 学生在家中视察统计用水、用电状况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方奢侈现象比较严峻，其它方面可以怎

4、样为环境爱护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。 四、班会过程： 1.班长宣布：""主题班会现在起先。 2.班干部介绍活动内容及要求： 同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下能源危机燃眉之急吧! 3.发言：听完了地球的最终景观，使我们深刻地感受到爱护地球资源刻不待时，让我们也为环保做一份贡献吧! 学生探讨： (1)在我们家中有哪些须要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器 水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、

5、洗澡 (2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些奢侈的观象? 学生举例： 如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会奢侈许多水了。 有时上班忘了关灯，一天没人，会奢侈许多电。 我们家的冰箱很费电。 洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的奢侈了。 我们家的电视-开就是一天，没人看也开着，白费电。 4.发言：同学们总结出这么多奢侈水电的地方，对于一个家庭来说，奢侈一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天奢侈1斤水，每天奢侈多少?每月多少?每年又

6、是多少? (学生算好后汇报12亿人每天奢侈12亿斤水，每月奢侈360亿斤，每年奢侈4320亿斤)再请大家算一算，每人每天奢侈半度电，12亿人一年奢侈多少? (0.512亿 365天=2190亿度) 班长总结：多么骇人动目的数字呀!地球资源再也不能随意奢侈了，否则，不久的将来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪!假如我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为爱护地球资源做出贡献了吗?请大家探讨一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施： 做到顺手关灯。 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留

7、着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。 开空调时把门窗关严。 洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 6、孔雨晨读倡议书(不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献) 7、班主任总结： 首先向各位家长表示诚心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今日起先。我们记录一下，这个月在我们实行了节约措施以后比以前节约了

8、多少，又发觉了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。 8、班长宣布：主题班会到此结束! 小学生环保活动策划书3 一、指导思想 通过“6.5”世界环境日宣扬活动，使全校师生进一步关切身边环境，关注地球生态环境，支持和参加低碳节能活动，主动投入到环境爱护科普社会实践之中。 二、活动主题 世界主题：_ 中国主题：_ 学校主题：_ 三、活动时间 6月3日6月7日 四、活动内容 1、制定20_年世界环境日活动方案。(5月30日前，负责人：_) 2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出爱护环境的倡议。(6月3日，负责人：_) 3、利用电子显示屏展示宣扬标语。(6月3日，负责人：_) 4、利用班队课组织观看

9、环保教化片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp副校长下载文件夹“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器) 5、全体专任老师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教化内容。(6月7日前上传至ftp副校长上传文件夹“环保教案”文件夹，负责人：_) 五、活动要求 1、请各班级依据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些详细的爱护环境的要求(如对学生进行行规教化等)。 2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。 3、请各位专任老师于6月7日前上传环保教化教案。 小学生环保活动策划书4 一、活动名称：锦承济南 二、活动背景

10、：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”简短的一句诗，就囊括了泉城济南的市花与市树。这是高度赞扬了济南的天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度发展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识渐渐下降，促就了济南的历次污染危机。无论是雾霾还是垃圾成堆，都严峻影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主子翁的我们，也应当献出一份力气，竭力去遏制不环保行为的发生与宣扬环保意识所带来的重要意义。 三、活动目标：各位组织人员本着环保济南的理念鼓动市民与学生主动加入到“锦承济南”的活动中来，然后在活动中培育各位参加者的环保意识及向别人努力传达环保意义的实力，并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。 四、资

11、源须要：绿色环保的活动就理应围围着环保开展，所以在资源须要方面，此次活动只须要些许废纸就可以。A4纸坚决不要，在环保的理念上，我们更应当做出实践性的事情来，不行以空谈其论。 五、活动细微环节： 第一步：本次活动在人士聚集的泉城广场实行，活动之前，各校学生代表与老师代表需采纳废物利用的方式制作自己学校的特性环保标记或环保小牌，另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作邀请函分发给身边的人，感染周边的人一起来参与本次活动并了解环保。 其次步：活动定于_年月日九点正式起先，起先的时候，各校制作的特性环保标记或环保小牌、环保签名板活动承办方要进行接受检验，证明的确用废物利用的方式制作。此过程大约须要用到

12、30分钟。 第三步：9点35分，各校代表、活动承办方、活动执行组到泉城广场标记前集合，活动承办方宣布活动起先并宣布规则，如下： 1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动口号，即“我是济南市环保的先驱者，我要守护济南市的绿色，我要成为一个可以克制自己不奢侈的人并引领四周的人投入的环保这项终生活动中去。在此，我大声喊出，以此宣誓。” 2、各校要在10点半之前的55分钟内，利用自己的特性环保标记或环保小牌招徕参加者或路人，并教育他们环保的意义与行动使他们可以自愿在该校环保签名板签上自己的名字，以此表示情愿加入环保的行动中来。 3、10点半再次在泉城广场标记前集合，统计自己的成果，为此，每个人都应当感到成

13、就感，因为他感染了很多人。 4、十点35分起先正经的维护绿色济南的任务中来。在泉城广场内捡垃圾并提示所看到的扔垃圾者留意环保。11点在泉城广场标记前集合。 5、11点零五分起先一项，各校的活动代表(老师与学生)在活动承办方供应的板子上写上自己的名字。然后在心里默念活动宗旨。 6、11点半，预料活动结束，活动承办商分发水并宣布活动结束。 第四步：宣布完规则后，执行。 六、活动中的细微环节： 1、如若有特别天气，则延迟一天，活动执行组通知。 2、活动要有条不紊的进行，秩序要好。 七、活动负责人及主要参加者： 1、负责人：_，负责人必需在活动前每天通知各任务小组的进度状况。 2、主要参加者：各校的学

14、生代表和老师代表。(各一名) 八、备注：“锦承济南”题目的含义。 1、锦，指的是锦缠街小学，说明锦缠街小学情愿成为济南环保任务的一份子。 2、承与程谐音，预示济南做好环保工作，定会锦程无限好。 关于小学生环保活动策划书5 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪慧才智，为校内、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力气，学校确定开展以“事事低碳，到处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。 (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。 (3)、净化环境的金点子。 (4)、其他(用自己的眼睛去发觉) 2、作品

15、内容要求作者自创,注意好用性、可用性、可推广性。 3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音 三、参与对象：全校学生与家长。 四、详细措施： 1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。 2、德育处与语文科组、美术老师评比出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。 3、对评比出的优秀作品在校内内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。 4、对优秀作品的作者予以嘉奖，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。 5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣扬单张，派发到社区进行宣扬推广! 五、时间支配： 1、5月2日5月4日活动宣扬、发动 2、5月5日5

16、月11日创意征集、上交、各班评比 3、5月12日5月20日优秀作品校内展示、展播 4、5月21日5月22日评奖 六、留意事项： 1、班主任老师应支配的时间对学生进行宣扬并赐予指导。 2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。 3、作品征集截止时间为5月13日，请刚好上交，逾期将不再参加评比。 小学生环保活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页