小学生经典诵读主持词5篇.docx

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1、小学生经典诵读主持词5篇 经典作为民族精神的源头、人类文化的珍宝，记录着民族基因中的最高才智，承载着圣贤宏大思想的光辉，诵读经典作品，对改善当前人文精神教化的缺失有着主动意义。 下面是学习啦我给大家整理的小学生经典诵读主持词，仅供参考。 小学生经典诵读主持词(一) 刘：尊敬的老师， 赵：敬爱的同学们， 合：大家早上好! 刘：时间飞逝，日月如梭。 赵：转瞬间，我们成为十一小已近两年 刘：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴! 赵：悠悠岁月 刘: 漫漫长河 赵：中华文明传承了上下五千年 刘：绚丽的民族文化弥久恒远 赵：诵读中华经典， 刘: 营造书香校内， 赵：继承中华文化， 刘: 传承华夏文明。 赵：唐

2、诗宋词带我们穿越时空， 刘：浩瀚诗海让我们结缘诗人 赵：下面我宣布李杜诗歌朗诵会 合：现在起先! 刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇： 合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。 赵：漂亮春天，诗圣杜甫写出了千古佳句： 合：好雨知季节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 刘：长风破浪会有时， 赵：直挂云帆济沧海。 刘：最终看到庐山真面目 合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天! 赵：万亩桃花，万家酒店， 刘：善意的谎言挡不住兄弟情深! 赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 刘：今日，我们畅游在经典美文的海洋，

3、赵：走近圣贤，与圣贤为友; 刘：诵读经典，与经典同行。 赵：愿五千年文化珍宝，大放异彩， 刘：愿中华少年 合：豪情满怀，再谱新篇。 小学生经典诵读主持词(二) 小学经典诵读展示活动主持词 (合)老师们、同学们： (男)中华文化源远流长， (女)国学经典， (合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗绚烂的明珠。 (男)经典与我们同行，经典我们每天诵读。 (女)经典与我们同在，经典是我们人生的指南。 (合)经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。 (男)今日，我们站在红旗下， (女)今日，我们沉醉在国学经典诵读中。 (合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在起

4、先! (男)“人之初，性本善。”这是三字经中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近春晓春夜喜雨。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌! (女)蒙学三字经琅琅上口，我们意犹未尽;池塘边的叫声和绝句，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎! (男)“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受妈妈的爱。请同学们倾听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌! (男)弟子规是详细列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读弟子规，感受瀑布的壮丽。请大

5、家欢迎! (女)春将匆忙去，而春天我们保藏在记忆里。请听三年级一班的弟子规和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎! (男)对韵歌我们大家都熟识，听一听三?二班的诵读，我们将有另一番感受。游子吟中的母爱，赠汪伦中的挚友情，将使我们感动。请大家鼓掌! (女)弟子规-泛爱众告知我们“施比受更有福”。在小池边，四?一班 的同学将为我们吟诵夏日绝句七步诗。请大家欢迎! (男)朱子童蒙须知-读书写文字第四告知我们学习的习惯，该怎样养成。在夏日绝句中明白人生价值的取向。在卜算子里感受诗人的惜花。请听四?二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌! 女)他们也偏爱弟子规，偏爱苏轼的几首诗词。请观赏五?一班的国学经典节目

6、。请大家欢迎! (男)岳飞是爱国的，他的词满江红千古传诵。范仲淹也是爱国的，渔家傲?塞下秋来风景异虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五?二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌! (女)孔子的孝经以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取养分。请大家静下心来，去感受五?三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎! (男)感受四季，观赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的水调歌头?明月几时有，将使我们有另一番味道在心头。请听六?一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌! (女)文天祥的气节在过零丁洋里，文天祥的以死明志在过零丁洋里。苏轼的念奴娇?赤壁怀古

7、是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六?二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎! (男)苏轼的水调歌头?明月几时有全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生志向。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌! (女)我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。 (男)我国是儒家思想的起源地。 (合)今日，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。 (女)今日，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美妙。” (合)国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子，按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日欢乐!再见! 小学生经典诵读主持词(三) 男：敬重

8、的各位领导、各位老师! 女：敬爱的同学们! 合： 大家上(下)午好! 甲： 伴随着冬日的暖阳，我们迎来了曾楼小学“中华经典诗文”诵读竞赛的开幕，首先、请允许我代表曾楼小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热情的欢迎! 甲：经典浸润童年。 乙：才智点亮人生。 甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。 乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。 甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。 乙：今日在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。 甲：今日在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，倾听书韵!让我们用热情的掌声预祝同学们在竞赛中取得优异的成果，同时对各

9、位评委老师即将付出的辛勤劳动表示诚心的感谢! 甲：下面我宣布曾楼小学“中华经典诗文”诵读竞赛 合：现在起先。 1.我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田;我是中华的少年，谱写中华更绚烂的诗篇。有请六年级端言言、梁雪兵、梁家会等八位同学为我们朗诵中华少年 2.你是蜡烛，燃烧自己照亮别人;你是一颗永不生锈的螺丝钉，你的精神时刻鼓舞着我们。请听由五年级端孟强、端梦莹、梁佳依等八位同学表演诗朗诵赞颂园丁。有请 3.我的祖国、高山雄伟;我的祖国、地大物博，我们的祖国不仅有绚丽的文学精华，还有着悠久的历史文化!下面请观赏集体配乐诗朗诵我的祖国。表演者四年级胡雪莹、毛璐熠、端康利等十七名同学。 4.接下

10、来请大家观赏集体诵读太阳是大家的有请三年级的刘艺娟等十三位同学。 5.看到哥哥姐姐们这么精彩的表演，低年级的小挚友也迫不及待、跃跃欲试了，有请二年级毛凯旋、雷磊张诗彤表演小小的我。 6.我们是祖国的将来，我们是祖国的花朵，我们要像小树一样欢乐成长，下面有请一一班梁家辉小挚友为大家表演诗朗诵小树谣 7.我傲慢，我是中国人，我骄傲，因为我有一个漂亮的祖国，有请一二班小挚友梁家豪朗诵漂亮的祖国 8.接下来接着观赏个人朗诵，有请一一班的丁妙妙为大家朗诵星星和花 9.俗话说：一年之计在于春，正是有了春天的播种，才能收获着秋天的硕果，让我们一起听听秋的声音吧，请观赏三年级刘艺娟等十三位同学为大家表演听听，

11、秋的声音，有请 10.象翩翩归来的燕子，在追寻从前的春光;象强壮成长的小树，在追寻雨露和阳光。请观赏四年级端思蕊、曾浩翔表演的诗朗诵延安，我把你追寻，有请 11.我们是中国人，我们骄傲;我们有一个宏大的祖国，我们傲慢。请观赏五年级梁佳依同学表演诗朗诵我的祖国，有请 12.我们是华夏子孙，我们是龙的传人，我傲慢我是中国人，请观赏六年级梁春宵表演的诗朗诵我傲慢我是中国人 13.接下来再请六年级同学李锦锦为大家表演诗朗诵我想。 14.有请五年级学生李慧丽我大家表演诗朗诵斗笠。 15.春回大地，东风骀(dai)苏，碧倾原野，绿满眼眶，这就是人间的四月天。请观赏诗朗诵你是人间四月天，表演者四年级学生，毛

12、璐熠，有请 16.风雪送春归，飞雪迎春到，正是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，请观赏卜算子?咏梅，表演者三年级毛凯盟。 17.雷锋一个闪亮的字眼，一种行为的标记，一种精神的标签，雷锋精神在哪里?请观赏二年级梁依凡为大家表演诗朗诵雷锋叔叔，你在哪里，有请 18.请观赏诗朗诵我望见了风，表演者一二班胡家瑶同学。有请 19.冬天已经来临，春天还会远吗?有请一一班端紫琼同学为我们朗诵倾听春天。 20.五十六个民族构成了绚丽辉煌的中华民族，五千年的文化，滋养着世界文明!长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤!我骄傲，我傲慢，因为，我是中国人!最终请大家观赏我傲慢，我是中国人表演者，六年级梁佳会同学。 女：最是书香

13、能致远，好书伴我们一路远行。 男：让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。 女：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。 男：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。 女：让我们 合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向将来。 曾楼小学经典诗文诵读到此结束，感谢大家的欣赏! 小学生经典诵读主持词(四) 男：敬重的各位领导。 女：尊敬的各位老师。 合：敬爱的同学们，大家下午好! 男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。 男：20_年，我处凤凰小学参与了山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的探讨。20_年6月

14、9日，泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。凤凰小学取得的试验成果得到与会专家的一样好评。 女：20_年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的其次轮探讨。 男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。 女：是啊，我们营造书香校内，诵读千古美文，以传承华夏文明。 男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 女：绚丽时间中，我们诵读诗文，营造书香校内。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：雅言传承文明。女：经典浸润人生。 合：

15、高新区北集坡办事处中华经典诵读竞赛活动现在起先。明月几时有歌曲串词 1.希望的种子北店子小学心若在梦就在，有梦就有希望。希望就是幻想，就是我们心中一颗漂亮的种子。请观赏由北店子小学带来的经典诵读希望的种子。 2春有百花秋有月洪沟中学春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好季节。请观赏由洪沟中学带来的经典诵读春有百花秋有月。 3.咏春西百子坡小学春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。从孟浩然的春晓，到朱自清的春，多数文人墨客为之赞美，为之感慨。请观赏由西百子坡小学带来的经典诵读咏春。 4.咏鹅中心小学经典古诗文是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人

16、，诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。请观赏由中心小学带来的古诗新唱表演咏鹅。 5.明月几时有北集坡一中从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念家乡亲人。请观赏由北集坡一中带来的经典诵读明月几时有。 6.四季的画凤凰小学春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明晖，冬岭秀寒松。走过一年四季，看尽春夏秋冬。朗朗千古诗文，卷卷美丽胜景。请观赏由凤凰小学带来的诗朗诵四季的画 7.读经典美文，做少年君子篦子店小学 经典美文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗绚烂明珠。读

17、千古美文，做少年君子;颂中华经典，做四有新人。 请观赏由篦子店小学带来的经典朗诵读经典美文，做少年君子 8.岳阳楼记北集坡一中庆历四年，胸怀大志的范仲淹登上岳阳楼，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，激励着多数仁人志士去奋斗。下面，请观赏由北集坡一中带来的朗诵岳阳楼记 9.春意浓浓张庄小学春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”请观赏由张庄小学带来的经典诵读春意浓浓 10.心路历程庵上小学每个人都有人生，每个人都有幻想，每个人都应是追梦者，其实寻梦的过程也是一个人心志不断成熟的过程。请观赏庵上小学表演的节目心路历程

18、11.古韵新唱奥林匹克花园小学 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵;诵读经典，我们找寻万里河山的广袤;对话圣贤，我们感受千年文字的力气。请观赏奥林匹克花园小学的同学们带来的精彩表演古韵新唱。 12.春游洪沟中学 一群可爱的孩子追逐着春姑娘的踪迹来到田野，她们或欢快或悲伤或深情或激情的吟诵，连天空中翱翔的小鸟都会为之驻足。瞧，她们已经来了.请观赏洪沟中学表演的节目春游。 13.陶罐和铁罐西旺小学请观赏西旺小学表演的课本剧陶罐和铁罐。 14.诫子书中心小学“非淡泊 无以明志，非安静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境安静的人才能踏实求学，才能培育出来好的性

19、情， 三国时期的政治家、军事家、教化家诸葛亮千百年被人们誉为才智的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的诫子书可谓是一篇充溢才智之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请观赏中心小学带来的古诗吟唱表演诫子书。 15.国学经典诵读赵庄小学五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的珍宝，一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美妙的艺术享受，一篇篇喜闻乐见的佳作，给了我们无尽的人生启迪。竹板与经典奇妙融合，更彰显经典的魅力。下面请观赏赵庄小学带来的经典诵读明月几时有歌曲串词 节目打竹板诵经典。 16.我傲慢，我是中国人凤凰小学 “中国人”，多么简洁的字眼;“我是中国

20、人”，多么神圣的话语;“我傲慢，我是中国人”，多么骄傲的呼声! 最终请观赏凤凰小学带来的诗朗诵我傲慢，我是中国人。 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：愿五千年文化珍宝大放异彩， 女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵; 男：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。 女：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向将来。 合：高新区北集坡办事处中华经典诵读活动到此结束，感谢大家! 小学生经典诵读主持词(五) 本期主题：童趣兼怀自然 主要内容： 甲：敬重的各位领导、各位老师! 乙：敬爱的同学们! 合：大家早上好! 甲：在中华五千年浩瀚的历史中

21、，古诗文就像是一颗绚烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上充满、缭绕。 乙：那一首首动人心弦的诗词给了我们美妙的享受，那一篇篇喜闻乐见的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬! 甲：经典浸润童年。 乙：才智点亮人生。 甲：今日在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。 乙：今日在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，倾听书韵! 合：现在_第六小学“国学经典，周周诵读”活动现在起先。 甲：秦时明月汉时关，边战不断，国无良将，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧，只能希望“龙城飞将”出现。请观赏一年级二班带来的诗歌出塞。 乙：天真稚子，临水垂钓，露着

22、几分纯真、一些专注、无限童趣。请观赏二年级二班带来的诗歌小儿垂钓。 甲：仁者见仁，智者见智。横看侧看、远看近看，角度不同，收获不同。一首富有哲理的小诗激起人们无限的回味和深思。请观赏三年级二班带来的诗歌题西林壁。 乙：一场春雨沾湿了轻尘，青青的柳树特别清爽。面对即将分别的老友，又是怎样的离愁。请观赏四年级二班带来的诗歌送元二使安西。 甲：草叶碧绿，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚气儿童，以伞做帆。请观赏五年级二班带来的诗歌舟过安仁。 乙：春天宁静无声，桂花悄然凋落，宁静沁透山林，月光惊动小鸟，鸟鸣回响山涧。请观赏六年级二班带来的诗歌鸟鸣涧。 甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。 乙：让我们

23、在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。 甲：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。 乙：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。 甲：让我们 合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向将来。 _六小本周“国学经典，周周诵读”活动到此结束，感谢大家的欣赏! 小学生经典诵读主持词5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页