小学生海底两万里300字读后感10篇.docx

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1、小学生海底两万里300字读后感10篇 海底两万里该小说主要讲解并描述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。下面是由我给大家带来的小学生海底两万里300字读后感，一起来看看吧! 小学生海底两万里300字读后感1 今日我看了一本海底两万里。这本书是法国闻名小说家预言家儒尔凡尔纳的豪情杰作。 这本书主要讲了“鹦鹉螺”号在海底世界的一次次冒险。他们望见了自己从来没有见的奇妙生物和冒险事务：血战章鱼、遇上土著人、海地报仇、南极 我最喜爱其次十一章：恐怖大章鱼。读到那一章时，船员和大章鱼血战的场景立刻出现在我的眼前：几个人举着大斧头，向章鱼游去，

2、打了起来那鲜血在大海中渐渐散去。船员又接着踏上了行程 海底两万里让我相识了很多爱冒险的挚友。让我爱不释手、受益匪浅，知道了很多动物他们那精神真令人钦佩啊! 我希望我以后可以向他们一样，出门远行，冒险。这个故事让我深深地明白：以后不要只躲在家里。肯定要学会享受人生的刺激事。我举荐你们看这本书。 小学生海底两万里300字读后感2 燥热的暑假，我在家里看了很多书，其中我最爱的一本书是海底两万里。 打开海底两万里，我和书中的主子公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底只之旅。我们一起欢乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊异地遇见了很多罕

3、见的植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造 在这本书里，你可以知道海底森林是可以闲逛的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安稳无恙地奔驰在危机四伏的海底的。 看完这本书我知道科学有许多噢秘，科学可以带我们去到奇异的世界里。 小学生海底两万里300字读后感3 星期三，我正在楼上玩。突然，门开了，爸爸走了过来，手里拿着一本书。我拿过来就读了起来。 这本书叫海底两万里，作者是法国闻名作家凡尔纳。这本

4、书写了法国生物学家阿龙纳斯在海上的事。 事情发生在一八六六年，当时海上发觉一只被断定为独角鲸的怪物，阿龙纳斯去捕它，却掉入海中，泅在怪物背上，原来这怪物并不是独角鲸，而是一艘潜水艇。船长邀请他去海底旅行，他经验了许多事，最终最终平安回家。 这本书写出了喜、怒、哀、乐，读起来很引人入胜，每当他们发生危急时，我都会汗毛竖起，每当他们克服危急时，又兴奋的叫起来。这本书带我走进了海底世界，让我学到了许多学问，也相识了许多鱼，还知道鱼群的分类，受益菲浅。 要是我们也能做出那种船该多好呀! 小学生海底两万里300字读后感4 海底两万里的作者是儒勒凡尔纳，他的想象力惊人书中描绘了他们把“螺旋号”比方成了“独

5、角鲸”，为了捕获“独角鲸”他们叫人们去帮忙。有一斤叫托福的水手也参与了这次活动。 有一次，托福不当心掉进了水里，幸亏有一辆潜水艇接住了，而且那辆潜水艇正是他们口中所说的“独角鲸”。托福拿起铲子就打，那潜水艇赶忙潜入水里，托福因没有抓紧，而让那潜水艇给跑了。自己却浮在了水面上。正在这时，阿纳克罗斯看到了，把托福救上了岸，自己也晕了过去。尼摩船长看到了，把他俩带到了船上，去了许多地方，最终，一个旋涡将他们几个分开了。 这本书读后让我受益匪浅，我长大后也要向尼摩船长学习，造这么宏大的潜水艇但是造这么宏大的潜水艇之前，我肯定要好好学习，不动歪脑筋，向科学的最高峰前进! 小学生海底两万里300字读后感5

6、 在这个假期，我利用四天时间读完了海底两万里这本书，读后让我回味无穷。作者经验了一次了惊心动魄的海底远游，鹦鹉螺号以飞速的速度航行。作者饱览了海底变化无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍宝大蜘蛛、章鱼、鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。 这本书让我领会了海里的很多奇妙，如：章鱼是属于软骨动物，潜艇换气的声音类似鲸在领会奇妙的同时，我也不得不赞美大自然的奇妙。这本书也让我学会了勇于面对困难和挫折，对于生活要乐观，只有乐观，有时才能化腐朽为奇妙。 在这本书里，尼摩船长外表看上去很冷酷，甚至可以说是残酷，但是他的内心却是暖和的。这又教会了我推断一个人的好坏不能光看外表，重要的是

7、他的内涵。 我喜爱读你海底两万里，你让我受益匪浅! 小学生海底两万里300字读后感6 在这本书里，你可以知道海底森林是可以闲逛的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安稳无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。 我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特殊离奇。 我了解了这么多，说究竟还是要读书，假如不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读海底两万里这本书，有时可以开发

8、你的才智，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。 让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。 小学生海底两万里300字读后感7 一本书可以成为经典名著，肯定是包含了超群的艺术造诣的彻透的人身道理。而海底两万里就包含了这种道理。 德国大诗人歌德曾说过：“读一本好书，就似乎在和一位高尚的人对话。”而我读完以后，就感觉本书作者凡尔纳先生正在与我沟通。 凡尔纳先生的这部海底两万里讲解并描述了这样一个故事：法国博物学家阿龙纳斯教授参

9、加追捕当时名噪一时的海中“怪物”，不幸却被其俘虏，由此起先了一段奇异的海底之旅。全书情节曲折，悬念迭出，想象丰富，令人叹为观止。其中所呈现的海底世界的奇妙与漂亮令人大开眼界，同时又能让人从中了解有关于海洋生物、气象、地理等方面的丰富学问。 这本书不仅让我体会到大海旅行的险象环生、惊心动魄。还让我体会到大海的诗情画意、浪漫迷人。 你们说，这是不是一部宏大的作品呢? 小学生海底两万里300字读后感8 海底两万里是一本奇妙的科幻小说，接二连三的海事务震惊了整个法国，阿龙纳斯，康塞尔和尼德兰。参与了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身体上，发觉所谓的海怪是一艘潜水艇。他们只能跟着“鹦鹉螺”

10、号的尼摩船长一起周游，起先了一段段惊心动魄的海底之旅。 看完这本书后，我的心久久不能安静，阿龙纳斯是一位酷爱海洋，学问渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇妙罕见的动物记了下来，回到陆地后公诸于世，让我钦佩。康塞尔，教授的仆人，他们一起经验了几十万公里的海底航行，成了真正的好挚友。尼德兰是一名英勇的叉鲸手，在紧急时刻救下了阿龙纳斯和康塞尔。尼摩船长特别英勇，他带领水手们胜利的从南极逃脱。 海底两万里这本书不仅让我相识了很多英勇的人，还让我巡游了各个海洋，它既是一本引人入引的科幻小说，也是一本富含海洋学问的百科全书。 小学生海底两万里300字读后感9 读完这本书，我真想随尼摩船长一起探究海底

11、的全部隐私，惋惜没有阿龙纳斯教授那么的好运。故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事，很多船只在海上发觉了海怪，还有许多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀，上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中，尼摩船长告知我们这是一艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，他的外壳是用钢铁做的，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有很多无价之宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等很多稀奇的事。 我真佩服作者，而此书的价值远远赛过前者，终归在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为宝贵的。作者的想象力也是特别大的。 小学生海底两万里300

12、字读后感10 今日，我把海底两万里一本书读完了，海底两万里一本书写了这样的事情。 一个叫尼德兰的水手与一群船员探究一条巨大海怪的历险故事，尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家，并与他们结成了同伴一起航行，在航行中看到了难得一见的可怕漩涡，幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起，当他们弄清是海怪时，他们在大海浪中找寻出路。其中，遇到了很多困难，他们相互帮助激励靠着他们的聪慧坚毅，和志气，把困难克服了，最终，他们眼前呈现出大海的漂亮。 读完这本，我深深地感到不管什么样的困难，肯定要去努力克服，才可以成为一个坚毅的人，任何困难受后都会有他漂亮的一面。 现在我要要克服困难，他们在海上的困难特别的多都能去克服，我的困难和他们的比起来不算什么，所以，我以后有困难时肯定努力克服。 小学生海底两万里300字读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页