2022-2023学年海南省万宁市小学语文三年级上册期末自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容，用箭头将红头的“旅行”路线图补充完整，再完成练习。这篇课文是一篇有趣的科学童话。我知道牛在吃草时，先不细嚼，而是把草吞到肚子里，等休息的时候，这个过程叫反刍。2、按要求写词语。亮晶晶（ABB式）：_、_、_一片一片（一A一A）：_、_、_闪闪发光（AABC式）：_、_、_3、你用什么方法理解下列加点字词？（1

2、）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。理解“忐忑不安”可以采用_的方法，我是这样理解的：_。（2）宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。“冷落”的反义词是_，因此它的意思是_，这是采用了反义词否定的方法。（3）列宁全神贯注地工作，忘记了周围的一切。根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只有精神高度集中时才能这样，因此可以大致猜出加点词的意思。给加点词写一个近义词：_。（4）翠鸟紧贴着水面疾飞。这里可以采用查字典的方法。“疾”在字典里的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。在本句中“疾”应选择第_种解释。4、交流平台（1）读书时，我会画出_并记录在_上。（2）摘抄

3、积累的方法有()（多项选择）A把描写同类事物的语句分门别类地写下来。B遇到写得生动的语句，在旁边写感受。C把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累的目的。D在摘抄内容的右下方注明出处。5、比一比，再组词。株()看()毯()掌()珠()着()毽()拿()棕()丛()晶()晴()综()从()品()情()6、将词语补充完整，再选择恰当的词语填空。()先()后()上()下()面()方（1）人们从()赶来，参加一年一度的庆祝大会。（2）就要公布广播操比赛结果了，我的心里()的。（3）又有一批新书到了，同学们()地来帮老师发书。二、书写题7、读拼音，写字词。（1）秋天的雨，藏着非常hown的qwi 。l

4、、菠萝、苹果、橘子的xingwi，guzh了小朋友的脚。（2）一阵秋雨过后，一阵qng ling 扑面而来，地上满是pili不guz的落叶，我捡起一片gi在妹妹头上，逗得她哈哈大笑！三、信息匹配8、照样子，给下列句子中的重读部分加点。例：这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（强调作者对这所小学的喜爱）1孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（强调孙中山背书背得好）2妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调花朵的学校是在地下）四、现代文阅读9、课外阅读学校旁边一条河苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你有一河的绿波（bp）翠浪，你是一条美丽

5、的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏（su sh）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那

6、只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（f f）着我的面颊。有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qingqing）一口水。喷鼻声、笑声、追打声啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。1给文中带拼音的字选择正确的读音，画“”。2从选文中找出近义词。追赶-（）清澈-（）快乐-（）3“仰面朝天”的意思是。写出两个带有“朝天”的词语：朝天朝天4下列句子意思与

7、选文不同的是（）A洱海的水流到西洱河里。B绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。C苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。D西洱河是美丽、快乐的河。五、语言表达10、按要求，完成句子练习。（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）_（2）我没有看见一只鸟飞。我没有听到一声鸟叫。（用恰当的关联词语连成一句话）_（3）鸟儿的羽毛焐得热腾腾的。（照样子，用加点字写句子）_（4）_吹皱了池水，池水惊醒了_，青蛙叫来了_，小朋友唱起了_。（根据句子特点，把句子补充完整）11、把下列句子末尾的问号换成句号，意思不变。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？_六、书面表达12、快乐习作。你喜欢小动物吗？在与动物的相处中，你一定觉得很有趣吧！请你写一写自己喜欢的一种动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。