2022-2023学年浙江省宁波市小学语文六年级上册期末评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、将下列四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。全神()()斩()截()横()竖()()高()下粉身()()气壮()()()()挺胸()山()海()()一发（1）石灰石“_”后，经过烈火焚烧才能成为生石灰。（2）学习时，我们要_，不能三心二意。（3）就在战斗到了_的时刻，团长_地下达了冲锋的命令。2、看拼音，写词语。yu()

2、兵式开始了。海军、步兵、炮兵穿着zh()服分别出场。接着是一个战车师，各种装甲车和tn()克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。部队全都以相等的j()离、相同的速度经过主席台。欢呼声盖过了飞机的lng lng()声。3、仿写词语乱哄哄：_、_、_、_。跌跌撞撞：_、_、_、_。4、按要求写句子。1我会积累描写丁香的古诗词。古人诗云：“_，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，_”。我还知道描写丁香的诗词“_，_”。2小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿照句子，描写一种植物的外形）_5、读下面的句子，写出中破折号的作用。（1）他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。_

3、（2）“今天好热啊！你什么时候去上海？”_6、看拼音写词语。w ln( )y gu( )y bo( )xun no( )zh gi( )jing zu( )zu chn( )lu t( )run min min( )yn y( )jing yu( )du yn( )qng kung( )xi zi( )二、书写题7、读拼音，写词语。jng hungyng ditn mshn yn zo goqng tngbo yunkn nn 三、信息匹配8、选择破折号的不同用法（填序号）A表示解释说明B表示语意转换、跳跃C表示声音断续D表示意思的递进（1）“呜呜”，小男孩大声哭起来。()（2）亚洲大陆有世界

4、上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。()（3）“今天好热啊！你什么时候去上海？”()（4）每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工()四、现代文阅读9、阅读与理解夏夏天到了。好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀

5、之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的

6、农民，弯着腰流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。1作者为什么说“夏的色彩是金黄的”？_2试赏析句子中加点的词语好在哪里。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，

7、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。_3写夏天，作者为什么要写到春色和秋色？_4“夏天的旋律是紧张的”表现在（）A挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割B麦子上场了，又想着快打，快打C早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要密切关注天气变化D麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水E以上兼而有之5古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗，你还记得其中的哪一首？请默写下来。_五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_（2）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。找出描写月光下的丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的_。仿照第二句话的写法，补充下面的句子。阳光下的野菊花，黄的_，白的_。_的_，_，_。11、按要求改写句子。1把陈述句改写成反问句。狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。_2把反问句改成陈述句。老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？_3把“把”字句改成“被”字句。它会把你和草一起吞到肚子里去。_六、书面表达12、开心习作园。从后面的汉字中选择一个写一篇作文：甜、涩、悔、让、妙、迷。