2022-2023学年浙江省奉化市小学语文三年级上册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课本内容填空。1灯不拨不亮，_。2“ _，无理寸步难行。”这句话告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。隔壁的张阿姨有些争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我想告诉她：“一时强弱在于力，_ 。”3卖火柴的小女孩一文的作者是_（国籍）的_，文中的小女孩一共_次擦燃了火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、_的渴望。4

2、在牛肚子里旅行一文既让我们了解了有关牛的科学知识，又让我们体会到了青头和红头之间_。一块奶酪一文则让我们认识了一位_的蚂蚁队长。2、先将词语补充完整，再完成后面的小题。张()舞()披()散()摇()晃()提()吊()()干()燥()红()赤()忙()乱()疾()快（1）这些词语都含有一组_ （近义词反义词），而且都与人体的_有关。（2）选择合适的词语填在横线上。（填序号）上台演出之前要把服装道具准备好，免得到时候_的。老师为了使大家明白这番道理，讲得_电影里的怪兽总是_的，让人看了非常害怕。3、课文中的句子真有趣！我会背，还会填。（1）湿润的东风 _ 荒野，在竹林中 _ 口笛。（2）一群一群的

3、花从无人知道的地方突然 _ ，在绿草上 _ 、 _ 。（3）窗外十分安静，树枝 _ ，鸟儿 _ ，蝴蝶 _ 花朵上，好像都在听同学们 _ 。（4）雨一来，他们便 _ 了雷云 _ 。这时，花孩子们便穿了 _ 、 _ 、 _ 衣裳， _ 出来。4、解释划线字的含义，并写出句子的意思。（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。_。（2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_。（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。_。（4）江南好，风景旧曾谙。_。5、按课本内容填空。1采莲曲一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“_，_。”2风，是大自然的_。他会在森林里_。当他翻动树叶，树叶便像_，唱出各

4、种不同的_。3下雨的时候，他喜欢玩_。小雨滴_，一场_音乐会便开始了。6、看拼音，写词语。zo chenrng qihn zxin yn( )( )( )( )f zhungd band shn jng( )( )( )( )tng xilng dc zhungyng zi( )( )( )( )二、书写题7、触ch【部首】角【结构】左右【文字源流】“触”是形声字，金文形体左边像一个角，表明触要用角。触的本义是动物用角去撞击某物，引申为接触、靠近。也指由于受到刺激而产生了情感变化，如感触。【常用词组】抵触、触犯、接触、感触【课文原句】树枝在林中互相碰触着。三、信息匹配8、读句子，选择恰当的词语

5、填空（填序号）。糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏（1）教室里()，连一根针掉在地上都能听见。（2）他读书的样子真有趣，就像古人读书那样，()的。（3）他这人做事()的，经常把事情搞错。四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。小蝌蚪的未来平静的水面上，一只小蝌蚪钻了出来，他刚出生不久，还没见过外面的世界。小蝌蚪看到了一只小鸭子，他主动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成了大青蛙。”小鸭子被小蝌蚪的一番话搞得晕头转向，他反问道：“那你到底是谁啊？”小蝌蚪神秘一笑，说：“我是会变化的，现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，在不久的将来我会坐在荷

6、叶上唱歌，多浪漫啊！”小鸭子用惊奇的眼光看着小蝌蚪，说：“那你不就成了会七十二变的孙悟空了吗？你真了不起，你是我们的偶像！”小蝌蚪听到这话后满意地游来游去，到处告诉朋友们他将变成一只大青蛙。小蝌蚪度日如年地等了几天，他的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短，接着肚皮开始变大，然后他感觉到自己的背上长出了一根骨头，最后，他竟然长出了四条腿。小蝌蚪为自己的变化感到兴奋，他一下子冲出水面，小鸭子看到他，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙。不过，你的后背上怎么有几颗疙瘩呢？”小蝌蚪用手一摸，果然摸到了几颗疙瘩，他想了想后答道：“这没什么，只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长的。”又过了几天

7、，小蝌蚪发觉自己身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想出去问问他的朋友。小蝌蚪找到小鲤鱼，小鲤鱼注意到了他身上的疙瘩，说：“啊！你是一只癞蛤蟆，根本不是我们的偶像。”小蝌蚪听到这话后急得哭起来，喊道：“我不是癞蛤蟆。不是！”正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声，关心地问：“你怎么啦？”小蝌蚪委屈地说：“他们说我是一只癞蛤蟆，可我应该会变成一只大青蛙呀！”说完，小蝌蚪又伤心地哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着他，微笑着说：“孩子啊，虽然我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以拥有美好的生活，做出自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好吗？在我看来，他的本事多着呢！尽管他长得不太好看，但是他是捕捉害

8、虫的高手，他比青蛙捉的还要多呢。”“是啊，是啊，虽然他游泳游得不太快，可他能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢！”喝水的小牛也插话道。“你们看，癞蛤蟆多厉害呀！”动物们不住地点头，纷纷称赞癞蛤蟆。小蝌蚪摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。1从文中看，小蝌蚪的住处是_。2小蝌蚪的身体慢慢发生了变化：首先是_，接着_，然后_，最后_，后来身上还长出了疙瘩。3第自然段中的“度日如年”是什么意思？小蝌蚪为什么会“度日如年”？_4这篇短文是按照什么顺序来写的（）A事情发展B时间C方位D游览5读了这篇短文，你有什么收获？_五、语言表达10、用加点的词语写句子。1小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿。_2胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。_11、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）_六、书面表达12、习作展示。以“爱就在身边” 为题写一篇习作，表现人们的互相关爱之情。注意语言通顺，条理清楚。