2023-2024学年云南省个旧市初中语文七年级上册期末高分试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A确凿（zo）和蔼人迹罕至 （hn）人声鼎沸B搓捻（nin）奥秘不求甚解（shn）小心冀冀C尴尬（ji）弹簧恍然大悟（hun）饥肠鹿鹿D枉然（wn）悔恨煞有介事（sh）戳然不同2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。B那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。C花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，署气被一片绿的海绵吸收着。D那种清冷是柔和的，没有北风那样拙拙逼人。3、下列各句中，加点

3、成语使用不恰当的一项是（）A电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。C夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。D每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。4、下列句子没有语病的一项是（）A语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。B书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提高很快。D经过不懈努力，我们的任务终于基本完成了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、杜甫江南逢李龟年（1）_，崔九堂前几度闻。（2）正是江南好风景，_。二、文

4、言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。【A】非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。【B】年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】颜氏家训人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵灵光殿赋，至于今日，十年一理，犹不遗忘。二十以外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。曾子十七乃学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒；皇甫谧二十始受孝经、论语，皆终成大儒：此并早迷而晚寤也。幼而学者，如日出之光

5、；【C】老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也注：专利专一而敏锐。散逸飘散。坎壈（ln）困顿，不得志。硕儒学识渊博的人。早迷而晚寤早年迷失，到了很晚才醒悟过来。总比闭上眼睛什么也看不见要好。1下列各组语句加点词的意思相同的一项是（）A险躁则不能治性励精图治B非学无以广才集思广益C方读春秋千方百计D曾子十七乃学去后乃至2翻译文中三处画线语句【A】非淡泊无以明志，非宁静无以致远。【B】年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【C】老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。3【甲】【乙】两文都在学习方面对后辈进行了教诲。【甲】文告知我们要想学有所成需要具备_、_、_三个条件

6、，【乙】文则告诉我们学习要“_”，也要“_”，勉励人们只要开始学习，永远为时未晚。（用自己的话概括，用原文回答）四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下面小题。与一朵云对酌马德1有一年，大雪，到山上去追野兔子。四野尽白。深可没膝的雪，覆了远山近水。四下里，好多野兔的足印，仿佛它们的挣扎和喘息还在，我们说，赶紧追！追了半天，又冷又累又饿。我们四处找柴禾，树上的枯枝，沟洞里的树叶，崖缝间的鸟窝，田鼠洞里的豆荚，统统搜罗了来，扒开一片雪，然后，点起了火。雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。而我们，在温暖里一边烤着火，一边烤着干粮，一边大声说笑，一边高声放歌。空旷的四野里，鸟都不敢飞过来，哪还有野

7、兔子的踪影。那一次，我们一个兔子没逮着。心底里，却捡拾回来无穷的快乐。2我有一个朋友，是位画家。有一天，他邀我到郊外，干什么？看蚂蚁。他在一只肥硕的蚂蚁屁股上，轻点一丝朱红。整个上午，我们盯着这只红屁股的家伙，一会儿拖回一只空麦壳，一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子，一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼，一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路，一会儿又急匆匆地去打上一架。我们两个人，仿佛是被它牵着，一会儿驻足在这一处，一会儿又蹲踞在另一处，一会儿手舞足蹈，一会儿又凝神屏息。我们看它，它一定也好奇地打量着我们两个傻傻的家伙。被盯梢终究是郁闷的。那天，它突然钻进窝里，半天没出来。我们的心，在等待中，竟好像也被困在了幽

8、深的地底，半天，没上来。赏玩一只蚂蚁，与被一只蚂蚁捉弄，都是一种欢喜。3草坪上，几个小孩在玩水。开始的时候，他们还挽着裤管。后来，裤脚湿了，裤子湿了，上衣湿了。再后来，鼻翼上是水，耳垂上是水，发梢上是水，浑身上下，都是水。这是初秋的下午，天已经凉了。水玩过，几个孩子又在玩“骑马打仗”的游戏。两两配对，骑在“马”上的孩子，与对方骑在“马”上的孩子，在“马”的跑动中，以脚角力，互相蹬踏。一两个回合，三五个趔趄，七八声嬉笑，个个便摔翻在地上。再起来，身上泥一片，水一片，伤一块，痛一块，然后闹一声，嚷一声，继续玩。一个人，若没有从这样的童年走过来，一定不是从诗意中长大的。4大冬天，街上冷得难见一个人。

9、到水果摊前买水果。不见摊主，只见旁边一个女人，上身是红红的羽绒服，下身是过膝的皮裙，高筒的靴子，背对着我，一边哼唱着，一边和着旋律，正翩翩独舞呢。这么冷的天，真好兴致。大姐，这儿的摊主呢？我问。她一转身，我便有些羞赧。看起来，人家好像比我岁数小。然而，更令我吃惊的是，她朝我走过来说，你买水果啊？我就是。啊，你是摊主我没有掩饰住自己的惊讶。嗯，我就是。然后，她熟练地为我称水果。这时候，我注意到她水果车上的标牌。天哪，她竟然出生在1961年。一个人的年轻，其实，应该是心境里不灭的诗意，以及，内在生命不尽的激情吧。5与人对酌，喝着喝着，人走了。开始还茶烟缭绕。后来，烟萎了，水凉了，气氛没了，心绪乱了

10、。此时，一朵白白的云飘过来，投在不知哪里的玻璃幕墙上，又反射落到杯子里。一刹那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。赶紧再续一杯开水，云在水里，水在云里，云水升腾在茶烟里。轻啜一口，然后，小心翼翼放下，喜对一朵云，相看两不厌。与一朵云对酌，多美多好的意境啊。1概括散文内容，可以采用抓关键词的方法。请根据文意，在下面横线上各填写一个关键词。那一堆温暖的柴火帮我们捡回了快乐，那一只忙碌的红蚂蚁帮我们捡回了_，那一群嬉笑疯闹的孩子帮我们捡回了童年的_，一个红衣独舞的小摊贩帮我们捡回了生命的激情；那一朵云帮我们捡回了丰饶的_。2精心提炼的动词，对于绘景状物、传情达意，有着不可替代的作用。请你结合语境

11、，分析下面句子中加点词的表达效果（选做一句）。雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。一刹那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。3批注是读书常用的方法。请按要求完成下面任务。总批散文用个性化的语言，叙写作者独特的经历，不同的语言形式，表现出不同的意趣美。示例一会儿拖回一只空麦壳，一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子，一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼，一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路，一会儿又急匆匆地去打上一架。旁批：句中的“逡巡”“疑神疑鬼”“优雅”等词语庄重典雅。用拟人的手法写小蚂蚁快乐而无拘无束的活动，既把蚂蚁人格化，又充满情趣。请你仿照示例，为下面左边方框中的语句做旁批。我们两个人，仿佛是被它牵着，一

12、会儿驻足在这一处，一会儿又蹲踞在另一处，一会儿手舞足蹈，一会儿又凝神屏息。旁批：根据旁批内容，在原文找出相应的语句，写在左边的方框内。语句旁批：旁批这部分写孩子无拘无束地玩耍，作者采用的全是短句，写出孩子玩耍时的忘我、投入，仿佛让人看到了孩子喧闹的场面，以及这种欢腾传递给作者的欢愉。4散文表达作者独特的情思。阅读全文，说说作者通过五个小片段，想与读者分享他的哪些生活感悟？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1统观全诗，作者表达了怎样的思想感情？2简析诗句“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字表达的妙处。六、语言表达（共10分）语言运用修改病句。(1)诚挚深沉的感情、清新的语言使金色花成为名篇的重要原因。_(2)过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。_七、作文（共40分）下面两题任选一题作文。(1)世界因各种各样动物的存在而生机勃勃，妙趣横生；人类因动物相伴而多一份感悟，少一份冷漠。在生活中，你曾对某一种动物产生过感情吗？你曾为某种动物而强烈地震撼过吗？你曾从动物的某种行为中得到启迪吗？请以此为题材，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。(2)请以“和我想的不一样”为题写一篇文章。写作要求：文体不限；不少于600字。