2023-2024学年云南省景洪市初中语文九年级上册期末自测考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A穿凿（zo）怄气（u）窥望（ku）着急（zho）B撮弄（cu）筵席（yn）侥幸（jio）愧赧（nn）C带挈（qi）相公（xing）纶巾（ln）存恤（x）D聒噪（gu）锭子（dng）拙病（zhu）蔑片（mi）2、下列对行路难的理解和分析不正确的一项是（）A本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。B诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。C“闲来两句运用典故，诗人期望有朝一日得到明君重用，宏伟的抱负得以施展。D这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。3

3、、下列说法有误的一项是（）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责。“水清鱼读月，山静鸟谈天。”能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A“保持”是动词，“品味”是形容词，“幸福体验”是偏正短语。B“只要我们还拥有生命，就得对生命负责。”这是表示条件关系的复句。C“活着就是一种快乐享受。”这个句子中“活着”作主语。D将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为4、下列各句中没有语病的一项是( )A位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山

4、峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。B睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。C2018年5月5日，国产航母首次海试，服役后将成我国首艘作战型航母。D大型情景剧音舞诗画天安门，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、2020年是脱贫攻坚年，心持“_，_”情怀的优秀共产党员奔赴乡村，为兑现“脱贫路上一个都不能少”的庄严承诺而奋斗（用范仲淹岳阳楼记中的名句填空）。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面古诗文，完成下面小题水调歌头

5、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。岳阳楼记（节选）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1用现代汉语翻译下面的句子。岸芷汀兰，郁郁青青。2水调歌头的作者是（1）_，诗人因看到（2）_而“把酒问青天”，奇特的想象体现诗人（3）_的个性。3岳

6、阳楼记中“把酒临风”的意思是（1）_，这段抒写了迁客骚人因（2）_而“喜洋洋”。此段描写的作用是（3）_。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的片段，回答问题。第二十二回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎相伴宋江住了十数日，武松思乡，要回清河县看望哥哥。柴进、宋江两个都留他再住几时，武松道：“小弟因哥哥多时不通信息，只得要去望他。”宋江道：“实是二郎要去，不敢苦留。如若得闲时，再来相会几时。”武松相谢了宋江。柴进取出些金银，送与武松。武松谢道：“实是多多相扰了大官人！”武松缚了包裹，拴了哨棒，要行。【哨棒此处起。】柴进又治酒食送路。武松穿了一领新纳红绸袄，戴着个白范阳毡笠儿，背上包裹，提了哨棒，【哨棒

7、二。】相辞了便行。宋江道：“贤弟少等一等。”回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来，说道：“我送兄弟一程。”宋江和兄弟宋清两个，等武松辞了柴大官人，宋江也道：“大官人，暂别了便来。”三个离了柴进东庄，行了五七里路，武松作别道：“尊兄，远了，请回。柴大官人必然专望。”宋江道：“何妨再送几步。”路上说些闲话，不觉又过了三二里。武松挽住宋江手道：“尊兄不必远送。常言道：送君千里，终须一别。”宋江指着道：“容我再行几步。兀那官道上有个小酒店，我们吃三锤了作别。”话分两头。只说武松自与宋江分别之后，当晚投客店歌了。次日早起来，打火吃了饭，还了房钱，拴束包裹，提了哨棒，【哨棒五。】便走上路。寻思道：“江

8、湖上只闻说及时雨宋公明，果然不虚。结识得这般弟见，也不枉了！”武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。此去离县治还远，当日晌午时分，走得肚中饥渴。望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字，道：“三碗不过冈”。武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿揪在脊梁上，将哨棒缩在肋下，【哨棒十一。】一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫？人自怕了，不敢上山。”武松

9、走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，【哨棒十二。】一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞越大青石，把那哨棒倚在一边，【哨棒倚在一边，哨棒十三。】放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。那一阵风过了，只听得乱树背后“扑”地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀！”从责石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，【哨棒十四。】闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里摔将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰腾一批，掀将起来。武松只一闪，闪在一

10、边。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，更动样不得，只剩口里兀自气鸣。武松放了手，来松树边寻那打折的哨棒，拿在手里。只怕大虫不死，把棒概又打了一回。【哨棒十八。哨棒余波。】眼见气都没了，方才丢了棒。【哨棒此处毕。】寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动

11、？原来使尽了气力，手脚都苏软了。（选自水浒传，有删减）1梳理人物关系，对于把握古典小说结构、理解人物形象都很重要。下面对人物关系的梳理错误的一项是（）A聚贤疏财的柴进收留了因杀阎婆惜而避难的宋江，两人形成主宾关系。B武松醉酒打人，怕吃官司，投奔柴进，柴进收留了他，形成主宾关系。C宋江仗义疏财，关怀武松，武松与其结拜为兄弟。D武松性刚，与柴进府上庄客关系一贯融洽，都是兄弟关系。2参考以下链接材料，阐述小说一再写“武松的哨棒”的作用。【链接材料】有草蛇灰线法：如景阳冈勤叙许多哨棒字，紫石街连写若干帘子字是也。骤看之，有如无物，及至细寻，其中便有一条线索拽之通体俱动。（金圣叹读第五才子书法）3武松被

12、金圣叹誉为“水浒第一人”，他是你心目中的“完人”吗？结合整本书相关情节，阐述你的看法。4水浒传主要结构为采用先分后合的链式结构。请依据以下目录提示，结合选文和原著内容，回答同学的疑问。问：感觉“横海郡柴进留宾”是一处平淡无奇、日常琐碎的情节，为何要花费这么多笔墨去写呢？你的回答：_水浒传目录（节选）第二十回虔婆醉打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜第二十一回阎婆大闹郓城县朱仝义释宋公明第二十二回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎第二十四回王婆计啜西门庆淫妇药鸩武大郎第二十五回偷骨殖何九送丧供人头武二设祭第二十六回母夜叉孟州道卖人肉武都头十字坡遇张青第二十七回武松威镇安平寨施恩义夺快活林第二十八回施恩重霸孟州道武松

13、醉打蒋门神第二十九回施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦第三十回张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭第三十一回武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江第三十二回宋江夜看小鳖山花荣大闹清风寨第三十五回梁山泊吴用举戴宗揭阳岭宋江逢李俊第三十六回没遮拦追赶及时雨船火儿夜闹浔阳江第三十七回及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条第三十八回浔阳楼宋江吟反诗梁山泊戴宗传假信第三十九回梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义第七十回忠义堂石碣受天文梁山泊英雄惊恶梦五、诗歌鉴赏（共5分）阅读李商隐的无题，完成小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

14、。【注释】东风：春风。无力：没有力量。残：凋谢。丝：双关，既指“丝”，又隐指相思之“思”。蜡矩：蜡烛。蜡烛燃烧时淌下的蜡油称烛泪。但：只。改：指容颜变得憔悴。蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。这里指对方住处。青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。这里指传递信息的人。为：替。探看：探探看，打听一下。（1）全诗抒写了诗人什么样的情感?（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是广为流传的佳句，请你任选一个角度（修辞手法或表现手法）对此进行赏析。六、语言表达（共10分）同学们编制了二本艾青诗歌鉴赏手册。如果为这本手册的设计封面颜色，你会选择什么颜色？结合艾青诗歌的特点说说理由。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。每一颗心，都渴望倾听：听沙沙松涛，听呦呦鹿鸣，听楼台笙歌，听夜半私语你是否学会了倾听？又倾听到了什么？请以“倾听”为话题，写一篇作文。要求：角度自选，文体自定（诗歌除外）；表达出自己的真情实感；做到文从字顺；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。