2023-2024学年内蒙古自治区丰镇市初中语文八年级下册期末提升提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A翩然（pin）龟裂（jn）农谚（yn）销声匿迹（n）B劫难（ji）蟾蜍（chn）褶皱（zh）风雪载途（zi）C缄默（jin）狩猎（shu）山麓（l）海枯石烂（ln）D赌注（d）砂砾（l）腐蚀（sh）鸟臀目（din）2、下列词语书写有误的一项是（）A次第骨骼山麓不解之迷B劫难陨石晴朗衰草连天C致密沟壑帷幕天衣无缝D喧嚷枯燥潮汐难以置信3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是()全民阅读率的上升，显然是一件好事。因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅

3、读，到底是深阅读还是浅阅读？或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。ABCD4、【2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷】下列句子中没有语病的一项是（）A晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧人民的名义。B恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。C表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。D读水调歌头明月几时有，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写。晓战随金鼓

4、，_。（李白塞下曲六首（其一）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）_，志在千里。（曹操龟虽寿） _，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）忽如一夜春风来，_。()白雪歌送武判官归京）参差荇菜，左右采之。_，琴瑟友之。（诗经_）_，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔

5、远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依B潭西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见C其岸/势/犬牙差互，不可/知/其源D以/其境/过清，不可/久居，乃/记之/而去2下列加点的词解释正确的一项是（）A乃记之而去（到）B斗折蛇行（像蛇那样）C不可久居（居住）D潭中鱼可百许头（可以）3下列对本文的理解，不正确的一项是（）

6、A作者明写游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。B“蒙络摇缀，参差披拂”既写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。C“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。D本文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。4用现代汉语翻译文中画线句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。5柳宗元初闻小石潭水声时心情是“乐”，观鱼时心情是“乐”，最后的感受却是“凄神寒骨，悄怆幽邃”，并认为“不可久居”。何以如此？（用自己的话概括）四、现代文阅读（共10分）阅读三角梅，完成各题。三角梅那年春天，我们陆续给小院载了一些花

7、木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得壮壮实实，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤

8、地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说。这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几

9、条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪

10、耀出多年来少见的光彩美丽。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音，太阳照射的时候，它的每朵花都泛滥着红色的光晕，风儿一吹，每朵花都像只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能！（选自光明日报，有删改）1在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。生长阶段第一年第二年第三年第四年生长状态_由毫无生机到开始抽枝，生长，开花2请从修辞角度，赏析文章第自然段中画线的句子。3本文的段写了什么内容，有什么作用？4下面对

11、文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）A这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B第自然段交代作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。C第自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。D因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年少见的美丽光彩。E文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用记叙，描写、抒情和议论等多种表达方式。5文章第自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，回答问题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？2“海内存知己，天涯若比邻”两句中蕴含着怎样的哲理！六、语言表达（共10分）本文作者是美国著名的幽默讽刺作家_，他的代表作有小说_等。勃朗峰是欧洲_山的主峰。七、作文（共40分）作文训练题以“我喜欢的小动物”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，字数在600以上。这次作文训练要运用本单元课文中学习到的写作技能，运用描写、抒情的表达方式，写出自己寄寓在小动物身上的思想感情。