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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年二年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、照样子,在方框里填入合适的词。(1)例:一(条条)龙船一( )队旗一( )花炮(2)例:(鲜红)的地毯( )的鼓点( )的凤凰花(3)例:(戴着)斗笠( )白褂( )粮食2、我会词语补充完整。()风细()风()日()()影()踪()信()疑信()为()()气()现3、照样子,加偏旁变成新字,再组词。例:勾沟(葡萄沟)分_(
2、) 各_()己_() 皮_() 支_()4、给下列生字注音。艘( )舰( )孔( )翠( )5、在括号里写出加点字的反义词。(1)木棉喜暖在南方,桦树耐()守()疆。(2)人和动物是(),不是敌人,所以我们要保护动物。(3)生活就是这样的,有时候很(),有时候很痛苦。(4)小弟弟一会儿(),一会儿哭,可有趣了。6、仿照例子写词语。(1)例:一(只)猫一()信一()飞鸟一()铜号(2)例:(土)黄(乌黑)的头发()白()的眼睛二、书写题7、加一加,成新字,再组词。亻+言= xn ()王+朱= zh()景+彡= yn()三、信息匹配8、帮露西整理一下两封信的内容,并完成练习。自己修台灯家里很冷清看
3、不见爸爸太阳闪闪发光小狗又蹦又跳台灯坏了,修不好去电影院看电影露西写的第一封信的内容是:_,第二封信的内容是:_。(按顺序填序号)爸爸看到第一封信会感到_,而看了第二封信会感到_。四、现代文阅读9、群文阅读文段一当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。我的教室在三楼,站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓槌,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,
4、有时像斜风细雨,让人驻足长留。文段二鸡打鸣,天蒙蒙亮,我就背着书包往学校里跑。若隐若现的,星星眨着眼睛。我快走,星星也紧跟着我快走;我停住脚步,星星也站住不动。寂静的巷道里,我模糊的身影移动着,嚓,嚓前边传来脚步声,小巷子里又跑出几个人影来。小伙伴们呼唤着、追赶着,奔跑到学校。太阳公公喊星星回家睡觉了,我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。文段三每天清晨,老师从格林童话安徒生童话和叶圣陶童话里选文章读给我们听,我们都很爱听。老师还读过凡卡爱的教育等。那些生动的文章,深深打动着我们的心。教室里静悄悄的,只听见老师一字一句地读着,声音温柔而又清脆。当她读到最感人的段落时,就停下来沉默着。这时候,几十颗
5、小脑袋和老师一起思索着。我们的眼睛里常常含着泪水,回味着文章中的情景,心飞到了很远很远的地方1【提取信息】阅读文段,完成下面的表格。文段时间事情一_二_三_2【整体感知】比较阅读这三个文段,完成练习。(1)三个文段从不同的方面描写了_生活。(2)文段一抓住_和_活动的两个场景,突出_。(3)文段二重点描写了“我”在上学路上和_嬉戏的情景。(4)文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_的声音,沉浸在感人的故事情节中。3【语言积累】从这三个文段中找出有新鲜感的句子,并试着用学过的方法说说你的体会。有新鲜感的句子:_我的体会:_4【心灵感悟】文段三中,同学们听着老师的诵读,“眼睛里常常含着泪水,回味着文章中的情景,心飞到了很远很远的地方”你在看书、听书的过程中也一定有特殊的体验,请试着用一两句话写一写自己的体会。_五、语言表达10、我能照样子写句子。(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。我的作业已完成,还用问?_(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点的字写一句话)_(3)例:老虎把狐狸逮住了。狐狸被老虎逮住了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。_11、照样子,改写句子。例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。(1)叶子上的虫还用治?_(2)晴天还用带伞?_六、书面表达12、看图写故事。狐狸在干什么?小兔是怎样做的?仔细看图,编个故事写下来。
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