2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市小学语文四年级下册期末自测提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音写词语。x bodun juch dnnio y()()()()jin kngzhng zhbng zosu do()()()()zh()蛛树()()体()柱()道xing ()子互()家()()气车()2、填入恰当的量词。一_风景一_石狮子一_浓阴一_母鸡一_小河一_风景画一_桌子一_旗杆3、根据课文内容，完成表格

2、。（灰色格不用填写）时间地点看到的画面产生的联想表达的思想感情从前密密麻麻的星星对大自然的热爱、对美好生活的向往三年前无处不在如今海上（船上） 4、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。1红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。()2她衣着朴素，大方。()3她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。()4让我们携起手来，共创和谐社会。()5、根据所学内容填空。1诗和音乐一样，_。2短诗三首的作者是_，在这三首诗中，我最喜欢的句子是“_”。我喜欢这句是因为_。3绿一诗的作者是_，在诗中，作者分别提到了_、_、_、_、_、_几种绿，表达了作者对“绿”这种颜色的_之情。4白桦一诗以_

3、为中心意象，从不同角度描写它的美，既有_变化，又富有_的美，我还能用“_、_、”两个词语来形容它的美。5在天晴了的时候一诗以清秀优美的语言描绘了_的情景，表现了诗人亲近_、热爱_的情怀。6、写出下列词语的反义词。明艳()漆黑()蜿蜒()拥挤()聚集()扩大()撒谎()凶恶()谨慎()奢侈()敏捷()偶然()二、书写题7、读拼音，写词语。sh ynli zuyng yku hushu guyn xxun nochi chlin ji三、信息匹配8、为下列句子中的加点字选择正确的读音，并填在后面的括号里。kn knbng pngw sh zh1有人告诉我，鹅也能看()守门户，后来我看()到果然如此

4、。2我盯着大屏()幕，屏()住呼吸，只听到自己的心在怦怦地跳动。3一有人路过，狗就做出一副恶()狠狠的表情，真是太可恶()了。4淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折()腾得枝折()花落。四、现代文阅读9、阅读芳草地。老猫（节选）季羡林我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行：有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿（wi）；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微，斟酌（zhn zhu）词句，保持距离，感到异常地别扭。我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷

5、（qun）曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。（）它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，（）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小，怕人，从来没

6、有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。1请用“”画出文中描写咪咪外貌的句子。2其实在季老先生的文章中，对虎子也有一段外貌描写：“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这句最可能放在文中第二自然段的_处。（填序号）3作者先写了老猫的_特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面，一是_，二是_。

7、4对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（）A作者语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感真挚动人B作者抓住了猫的特点，甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱C作者善于对比，动物与人的对比，更能表现他对动物的喜爱D作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫五、语言表达10、口语交际。在森林的一个山洞里，住着小熊一家。小熊家门前有一棵大树，熊爸爸扛着锯要去砍树。啄木鸟、松鼠急得在树上直叫，小兔在树旁惊慌失措地喊着。小熊使劲拉爸爸的胳膊，不让爸爸砍树。经过你一言，我一语，熊爸爸的态度发生了变化，森林里也出现了新的变化。请你根据以上描述展开合理想象，写出小动物们对熊爸爸说的话以及熊爸爸的反应。啄木鸟()地说：_松鼠()地说：_小兔()地说：_小熊()地说：_熊爸爸()地说：_11、改为转述句巨人说：“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”_六、书面表达12、习作。本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象？请选择其中一个人，写一篇文章。要求：1题目自拟，文章不少于400字。2抓住人物的特点。3表达清楚，中心明确。