2023-2024学年上海市初中语文九年级上册期末高分通关提分题.docx

《2023-2024学年上海市初中语文九年级上册期末高分通关提分题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年上海市初中语文九年级上册期末高分通关提分题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A林壑（h）朝而往（zho）伛偻提携（1）B琅琊（xi）弈者胜（y）山肴野蔌（s）C辄醉（zh）酿泉（ling）树林阴翳（y）D潺潺（chn）颓然（tu）觥筹交错（gng）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A中非友好关系是双方风雨同州、患难与共，一步一个脚印走出来的。B虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子，但均以失败告终。C广大青少年要志存高远，垂炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。D央视春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得活灵活现，搏得大家一致好评。3、下列句子中成语运用不恰

3、当的一项是（）A泥泞的山路留下了一些零散的脚印，警察重蹈覆辙，想要找到犯罪人的行踪。B在专制制度下，社会缺乏公平与正义，媚上欺下的官吏横行霸道，老百姓敢怒不敢言。C当今世界，局部战争接连不断。这些战争无论打着什么旗号，受害的是无辜的黎民百姓。D王爷爷在弥留之际还念叨着儿子的名字。4、下列各句没有语病的一项是（）A驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。B我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。C以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。D在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热

4、情，也增长了知识面。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)露从今夜白，_。(杜甫月夜忆舍弟)(2) _，寒林空见日斜时。(刘长卿长沙过贾谊宅)(3)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_，_。(4)有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的水调歌头中与这句诗意境相似的一句话是：_，_。(5)古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“_，_”的心态。(用岳阳楼记中的一句名言填空)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）诗文佳作传千古，先贤古人抒己怀。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。行路难（其一）金樽清酒斗

5、十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之

6、为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1请给下列加点字标注读音。（1）金樽 （2）汀兰 2请解释下列加点词语。（1）春和景明 _（2）把酒临风_（2）微斯人_（4）直万钱_3请翻译下列句子。（1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。这时登上这座楼啊，_，_，会觉得满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。（2）不以物喜，不以己悲。不因为外界环境的好坏或喜或忧，_。4逆商，指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的

7、能力。面对逆境，李白和范仲淹均有乐观面对的智慧，请结合文本分析，谈谈你受到了哪些启发？四、现代文阅读（共10分）阅读怀疑与学问，完成小题。“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了

8、。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们要有一点

9、怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物

10、的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。1选文的中心论点是什么？然后围绕哪两个方面紧扣中心论点进行论证？2选文第段画线句运用了什么论证方法？有何作用？3选文第段中加点词“一切”是否去掉，对此，你怎么看？4说说最后一段的论证思路。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。长沙过贾谊宅

11、刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！1下面对作品赏析错误的一项是（）A首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。B颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。C颈联从贾谊的见疏，联系到自己，巧妙运用了反问和双关，表达了诗人的感伤之情。D尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。2结合全诗，分析作品中所蕴含的情感。六、语言表达（共10分）走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识补全对联。扮靓铺就乡村道路康庄美丽上联：勤劳和汗水_下联：智慧与真情_七、作文（共40分）读下面材料，然后作文。时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”读了上面的材料你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。