2023-2024学年上海市初中语文九年级下册期末高分预测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下到加点字注音全对的一项是（）A溜索（li）闷雷（mn）捏紧（ni）B滇西（din）盘桓（hun）涓涓（jun）C蓦地（m）锱铢（z）角框（kung）D脖颈（jng）顷刻（qng）脑髓（su）2、下列句子书写完全正确的一项是（）A不由捏紧了心，准备一堵气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。B首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来。C那索似有千均之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。D牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数洒泄，飞得多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。3、下列

3、句子中加点成语使用无误的一项是（）A网红睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”B他坚决不屑置辩地说：“说什么我也要跟你学，就算我是你的累赘也罢。”C在老师和同学们的帮助下，他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。D小区业委会作用大，但万万别让这8种人混入，否则君子固穷！4、下面各项说法有误的一项是（）A古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。B古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。C学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真

4、知为目的。一这句话有语病。D这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。一加点成语运用准确。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文填空。（1）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子.登京口北固亭有怀）（2）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（3）_，人道是，清光更多。（辛弃疾太常引.建康中秋夜为吕叔潜赋）（4）_，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙）（5）诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是_，_。（6）苏轼定风波中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：_，_。（7）毕业在即，同窗三年的好友即将分别

5、，设想你送挚友远离时依依不舍的情景，此情此景似乎再现了“_，_”的意境。（用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（

6、节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】上谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：人有好忘者，徙宅而忘其妻。孔子曰：又有甚者，桀、纣乃忘其身。亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。”（节选自资治通鉴）【注】贾（g）胡：胡商。受赇抵法：受贿犯法。赇（qi）：贿赂。抵：触犯。徇：顺从。庶：表示可能或期望。1请解释下列加点词在文中的意思。（1）时时而间进 间_：（2）王之蔽甚矣 蔽：_（3）上谓侍臣曰 谓：_（4）人有好忘者 者：_2请把下

7、面的句子翻译成现代汉语。（1）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。（2）朕与公辈宜戮力相辅。3【甲】文邹忌以闺房小语类比，使齐国达到了“_ ”的盛况；【乙】文中魏征以“_”和“_”两个事例，劝谏太宗要节制欲望，避免被他人所讥笑。（用原文中句子填空）4请结合选文内容，说说齐威王和唐太宗从臣子的婉谏中分别悟出了什么警示（道理）？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成后面题目。老人回吧，回去等你爹。男孩哎，爹带巧克力回来，我分你吃。（踌躇欲下，又垂头丧气站住）老人怎么了？男孩爹不会回来了。老人嗯？男孩我爹在城里又有了一个家。老人上前抚着男孩的头。男孩爷爷，我没有巧克力给你吃了。老人咱们有枣儿，

8、我们吃枣儿。老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。老人（见男孩不动）快吃快吃，几颗枣儿一起吃，使劲吃。男孩（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的老人（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。男孩不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。老人紧紧搂住男孩。男孩我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。老人那，咱们喊喊？男孩喊喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）枣儿甜，枣儿香，要吃枣儿喊爹娘；爹娘给个竹竿竿，打下枣儿一片片；爹不吃，娘不吃，留给娃娃过年吃。二人翘首远望，状如雕

9、塑。响起无数个童声呼唤声。1“踌躇欲下，又垂头丧气站住”，男孩为什么“踌躇”又“垂头丧气”？试分析其原因。2上文中对小男孩的语言及动作刻画，体现了男孩怎样的性格？3“愣住，继而激动不已”“紧紧搂住男孩”“将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼”，这些文字在剧本中叫做什么？它们是不是可有可无的？4“我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了”，体会一下男孩娘的这句话的言外之意。五、诗歌鉴赏（共5分）读下面的词，完成下面小题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1叠词往往能突出

10、意象的情态，如“兼葭苍苍”“芳草萋萋”等。请结合全词内容，从韵律和内容方面谈谈你对本词中“悠悠”的理解。2词作下阕重笔描写孙权形象的用意是什么？请简要分析。六、语言表达（共10分）仿写句子，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。每一汪池塘里，都有海洋的气息；_，_；每一片树叶里，都有森林的风姿。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。枣儿一文让我们真切地感受到，快节奏的现代生活，让人们忽视了身边的亲情、友情、幸福请你停下脚步，细细去品味、慢慢去感受身边的幸福吧！请以“感受幸福”为题，写一篇文章。要求：联系自己的生活体验，写出真情实感，文体不限，不少于600字。