2023-2024学年内蒙古自治区通辽市初中语文八年级下册期末点睛提升提分卷.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是A褶皱(zh)臀部(din)骨骼(g)B潮汐(x)驮着(tu)携带(xi)C陨石(yn)衍射(yn)排斥(ch)D熔化(rng)深渊(yun)铱(y)2、下列词语书写全部正确的一组是 ()A驰骋告戒推搡震耳欲聋B虔诚演泽恭顺漫不经心C蔓延浮燥隧道纷至踏来D映照苍劲轻盈目眩神迷3、下列说法正确的一项是()A回延安的作者是当代著名诗人和剧作家贺敬之,这首诗采用山西民歌“信天游”的形式,使用富有地方色彩的词语,展示出浓郁的山西风情。B马说是唐代韩愈的一篇杂文,“说”是“谈谈”的意思,是一种议论文体裁。全文用了借物抒情的方式,对统治阶级不
3、识人才和摧残人才的现象进行抨击。C庄子,名周,战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。出自庄子的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。D诗经是中国最早的一部诗歌总集,共收录自西周至春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分风、雅、颂三个部分。风又叫“国风”,是各地的民歌,关雎就属于“风”,而蒹葭属于“雅”。4、下列句中没有语病的一项是()A上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。B琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。C虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D当你不去旅行、不去冒险、不过没试过
4、的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用! 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)吏呼一何怒!_!(2)存者且偷生,_!(3)天明登前途,_。(4)石壕吏中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是:_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】晋陶渊明桃花源记节选陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,央岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、
5、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。【乙】南宋谢枋得庆全庵桃花寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。【注释】谢枋得,宋末元初人。宋亡后,只身隐居庆全庵(寺名),屡次坚拒元朝征召,后因被逼迫当官,绝食而死。【丙】明中道再游桃花源节选明日过桃源县,之绿萝山下,诸峰累累,极为嗖削。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄,花蕊藉地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟弥高,石为泉啮,皆若灵壁。有老道人从石壁上复缘而下,欲见其捷,失足仆地,众皆笑。予乃窃步驰道间,至桃花下,月色转朗耀,花香薰人,藉地而坐,顷之
6、,文弱亦至,相顾大笑曰:“已较迟八刻矣!”茵花啜茗,欢笑移时。夜中月色水声,清人肌骨。滩声雷轰,霏珠溅雪,小舟复不可往,乃步石壁下,溪水浸岩中断,复不可往,则跣而过。凡三四渡有滩浩浪掀舞相与濯足,望前溪丛树中,有小亭,渔人曰:“此龙角亭也。下有龙湫”。急往改衣少息。偶有乡民陈姓者,以鸡黍至,感其意,为之饱。讯溪所止,则云“两山相合,中萦一带,可二百里许。”子曰:“此真避秦处也。恨无小舟,不能穷其源耳。”相与步归至舟,日尚午,遂理归棹,一瞬数十里,去花源一牛鸣宿焉。【注释】桃源县,隶属湖南常德,因桃花源记而闻名。锦幄:锦帐,指华美的能帐。藉地:纵横杂乱,铺在地上。涉(zh):登。灵壁:灵壁石,产
7、于安微省灵壁县磐石山的一种观赏石。跣:光着脚。1下列句中加点字解释错误的一项是()A渔人甚异之(惊异)B怕有渔郎来问津(渡口)C石为泉啮(被)D可二百里许(大约)2用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)凡 三 四 渡 有 滩 浩 浪 掀 舞 相 与 濯 足。3用现代汉语写出下面句子的意思。此真避秦处也,恨无小舟,不能穷其源耳。4三处桃源,三种心境。参照【甲】示例,请结合【乙】【丙】具体内容分析谢枋得、袁中道借桃花源蕴含了各自怎样的情感?【甲】作者陶渊明虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,这里景色优美,土地肥沃,物产丰富,风俗淳朴,社会平等,人们自食其力,寄托了自己对社会及政治的美
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