2023-2024学年云南省安宁市初中语文七年级上册期末模考提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字注音全对的一项是（）A附和（h）愚蠢（chn）钦差（qn）陛下（b）B赏赐（c）头衔（xin）爵士（j）花纹（wn）C骇人（hi）炫耀（yo）妥当（tu）呈报（cn）D系上（j）勋章（xn）更衣（n）称职（chn）2、下列词语书写有误的一项是()A滑稽恍惚惊慌失措不毛之地B啜泣硬朗生机勃勃见意思迁C鄙薄殉职精益求精精疲力竭D凌乱险躁满腔热忱慷慨激昂3、下列各句中加点成语运用错误的一项是（）A西游记中的孙悟空是一个神通广大、敢于反抗、爱憎分明的形象。B为把帮扶工作落到实处，王书记灵机一动，亲自到需要走访的群众家去。C她刚满八岁的女儿一边剥着

3、蚕豆荚，一边兴高采烈地唱着儿歌。D他听到神舟十三号发射成功的消息，不由得满心欢喜，眉开眼笑。4、下列句子没有语病的一项是A三个学校的领导共同出席了这次大会的开幕式。B他对自己在期末考试中能否取得好的成绩充满了自信。C据统计，全世界青少年过度依赖网络的发病率是6%，我国接近约10%左右。D通过开展经典诵读活动，我们深切地领悟到了传统文化的魅力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（5）

4、王湾次北固山下一诗在写景中蕴含着自然理趣的名句是：_，_。（6）马致远天净沙秋思中最能表现天涯游子的孤寂愁苦之情的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两则文言文，完成下面小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语节选）【乙】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。”

5、（三朝名臣言行录）【注释】司马温公：即司马光，北宋历史学家文学家；“温公”是他死后人们对他的尊称。患：担心忧虑。既：已经。下帷：此指东汉董仲舒讲学放下四周的幕布，三年不看窗外事。绝编：指孔子读易多次把穿简的牛皮绳子翻断形容专心致志勤奋刻苦。迨：等到。倍：同背，背诵。1解释下列加点词在文中的意思。不亦说乎？()思而不学则殆()迨能倍诵乃止()温公尝言()2下列对【乙】文中画线部分的断句，正确的一项是（）A咏/其文思/其义所得多矣B咏其文/思其义/所得多矣C咏其文思/其义所得/多矣D咏/其文思其义所得/多矣3把下列句子翻译成现代汉语。（1）温故而知新，可以为师矣。（2）用力多者收功远，其所精诵，乃

6、终身不忘也。4从甲、乙两文，你学到了哪些学习方法？（答出两点即可）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，回答后面的问题。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西

7、生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她

8、的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1选文第段在内容和结构上分别有什么作用？2本文所记叙的事件的起因是什么？3从文中抄写一句与例句一样有对称特点的句子，说说这样的句子有什么好处？例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子

9、还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。4选文第段的画线句有怎样的含义？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成下面小题。观沧海东汉曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1这首诗以“_”字总领，全诗借景抒情，表达出了诗人_2“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了怎样的景象？请简要分析。六、语言表达（共10分）“我”把自己形容成一匹饿狼，“我”为什么这样写呢?七、作文（共40分）课文借助一种具体的形象抒发了对母亲的爱，即借物抒情。请你借鉴这种手法写一段话或一首小诗，100字左右，表达对母亲的爱。