2023-2024学年天津市初中语文八年级上册期末深度自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A溃退（ku）遗嘱（sh） 颁发（bn）仲裁（ci）B刹那（sh）翘首（qio）悄然（qio）屏息（bng）C凛冽（li）着舰（zhu）娴熟（xin）镌刻（jun）D巨额（） 咆哮（po）轨迹（gu）舰艉（wi）2、下列加点字注音、书写全对的一项是（）A绛侯（jing）军士吏被甲（bi） 都尉（d）B棘门（j）可得而犯邪（y） 驱驰（q）C按辔（pi） 曩者（nng）介胄（zhu）D彀弓驽（n）持兵揖（y） 嗟乎（ji）3、下列句中加点的成语运用有误的一项是()A越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。B他才思敏捷，写文章时

3、，没有丝毫寻章摘句的痕迹。C李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。D名著隽永耐读，如果读法得当，你就会感到开卷有益。4、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是()A通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名

4、句壮志生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。曹操龟虽寿中的“_，志在千里；烈士暮年，壮心不已”体现的奋发向上精神历久弥新。怡情自然风景美丽如画。陶弘景答谢中书书中的“夕日欲颓，_”让我们置身傍晚的动态美中，吴均与朱元思书中的“_，千丈见底”让我们仿佛目睹富春江水之清，王绩野望中的“ _，猎马带禽归”田园牧歌式的农人归家图景让人沉醉，王维使至塞上中的“_，长河落日圆”让我们惊叹边塞的壮阔，刘桢赠从弟中的“_，松柏有本性”让我们赞叹松柏的美好品格。愁绪好男儿志在四方，可是当夜幕降临时，面对浩渺的江水，身在异乡的人难免思乡，自然会用崔颢黄鹤楼中的“_？_”来表达愁绪。二、文言文阅读（每小题

5、3分，共12分）阅读下面文言文语段，完成下面小题。【一】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行，王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无

6、穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【二】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自列子）注解：饯：饯行，就是用酒食送行。衢：大路，四通八达的道路。抚节：节，是一种乐器。抚节，就是弹奏乐器，可译作“弹琴”。悲歌：高歌。悲，表示声音高亢，不是悲伤的意思。1解释下列加点的词。（1）河曲智叟笑而止之（2）担中肉尽，止有剩骨（3）自谓尽之2下列加点词意义和用法相同的一项是（）A面山而居潭西南而望B饯于郊衢达于汉阴C惩山北之塞未穷青之技D以残年余力属予作文以记之3用现代汉语翻译下列句子。（1）其如土石何

7、？（2）薛谭乃谢求反。4愚公移山体现的是一种什么精神？请联系现实，简要写出你的体会。5请你对薛谭作全面而简要的评价。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竞没有寄过一封信一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学

8、术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。1请用简洁的语言概括上文的主要内容。2理解下面加着重号的词在句中的含义及作用。在我所认为我师的之中，他

9、是最使我感激，给我鼓励的一个。3文中画线的句子说藤野先生似乎正要说出抑扬顿挫的话来，想象一下，藤野先生可能会对作者说些什么？试写出几句。4藤野先生是一个什么样的人？请用自己的语言概括。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗阅读雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1下面对诗作赏析有误的一项是（）A一、二句写大战开始之前的情景。一个“压”字把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守城将士处境艰难等淋漓尽致地揭示了出来。B三、四句分别从听觉和视觉两方面写出了塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，描绘了边

10、塞风光的秀丽壮美，为后面写友军的援救做铺垫。C五、六句描绘了援军冒寒夜袭和浴血奋战的场面，“声不起”暗示困难重重，将士们毫不气馁，两句笔墨凝重、刻画精细，具有较高的艺术性。D七、八句抒写全体将士的心愿，运用典故的同时，又契合了古人“士为知己者死”“拼将一死酬知己”的价值观，委婉含蓄地点出了主旨。2发挥想象，用自己的话描述“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所呈现的画面。六、语言表达（共10分）语言运用家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆。晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。晓华的家长建议去三个地方（见下图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右。七、作文（共40分）从另一个视角来看这个世界，你会有不同的见解，新的认知。请你以“不一样的_”为题，写一篇不少于500字的作文。补全题目，除诗歌外，文体不限。