2023-2024学年云南省宣威市初中语文九年级下册期末提升提分题.docx

《2023-2024学年云南省宣威市初中语文九年级下册期末提升提分题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年云南省宣威市初中语文九年级下册期末提升提分题.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A阔绰（chu） 拭去（sh） 颓唐（t）B腌臜（yn）捯气（do）荣膺（yng）C醋栗（l）坎肩（kn）魁梧（ku）D盘桓（hun） 顷刻（qng）俯身（f）2、下列词语书写完全正确的一项是()A憋闷熏淘异想天开两肋插刀B迟疑锱株战战兢兢涓涓细流C荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹D惦记温情如坐针毡无精打彩3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A电影流浪地球融合顶尖的特效和具有中国亲情特色的叙事手法，令人叹为观止。B这群游客在见到了“奇峰三千，秀水八百”的张家界美景后，激动得语无伦次。C当代作家毕淑敏的小说一厘米的结尾别出心

3、裁。D张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色，深受好评。4、下列句子没有语病的一项是（）A通过学习紫藤罗瀑布这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。B会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。C这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。D民法典（草案）顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后一句在曹刿论战中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“_，_。”（左传曹刿论战）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面选文，完成下面小题

4、。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵

5、和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）1下列加点词，古今意义没有发生变化的一项是（）A诚宜开张圣听，以光先帝遗德B陟罚臧否，不宜异同C必能使行阵和睦，优劣得所D未尝不叹息痛恨于桓、灵也2下列说法有误的一项是（）A表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切。选文是诸葛亮呈给刘禅的表。B选文将叙述、议论、抒情相结合，把真挚感情融于议论、叙事之中。C诸葛亮首先向刘禅陈述了蜀国当时面临的不利处境，接

6、着阐述了有利条件，之后提出三条建议。D诸葛亮提出的三条建议是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中严明赏罚是文章的主旨所在。3文中画线句子翻译正确的一项是（）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。A今天天下三分，益州困苦穷乏，这确实是处在万分危机、生死存亡的秋天。B如今天下三分，益州困苦穷乏，这确实是处在万分危机、生死存亡的时候。C今天天下三分，益州疲劳偏僻，这确实是处在万分危机、生死存亡的时候。D如今天下三分，益州疲劳偏僻，这确实是处在万分危机、生死存亡的秋天。四、现代文阅读（共10分）阅读下列名著选段，完成下面小题。“我怎么敢，里德太太，我怎么敢，因为这是事实，你以为我没有情感，以为我不需

7、要一点抚爱或亲情就可以打发日子，可是我不能这么生活。还有，你没有怜悯之心，我会记住你怎么推搡我，粗暴地把我弄进红房子，锁在里面，我到死都不会忘记，尽管我很痛苦，尽管我一面泣不成声，一面叫喊，可怜可怜我吧！可怜可怜我吧，里德舅妈！还有你强加于我的惩罚。完全是因为你那可恶的孩子打了我，无缘无故把我打倒在地，我要把事情的经过，原原本本告诉每个问我的人。人们满以为你是个好女人，其实你很坏，你心肠很狠。你自己才骗人呢！”我还没有回答完，内心便已开始感到舒畅和喜悦了，那是一种前所未有的奇怪的自由感和胜利感，无形的束缚似乎已被冲破，我争得了始料未及的自由，这种情感不是无故泛起的，因为里德太太看来慌了神，活儿

8、从她的膝头滑落，她举起双手，身子前后摇晃着，甚至连脸也扭曲了。她仿佛要哭出来了。“简，你搞错了，你怎么了？怎么抖得那么厉害？想喝水吗？”“不，里德太太。”“你想要什么别的吗，简，说实在的，我希望成为你的朋友。”“你才不会呢。你对勃洛克赫斯待先生说我品质恶劣，欺骗成性，那我就要让罗沃德的每个人都知道你的为人和你干的好事。”“简，这些事儿你不理解，孩子们有缺点应该得到纠正。”“欺骗不是我的缺点！”我发疯似的大叫一声。“但是你好意气用事，简，这你必须承认。现在回到保育室去吧，乖乖，躺一会儿。”“我不是你的乖乖，我不能躺下，快些送我到学校去吧，里德太太，因为我讨厌住在这儿。”“我真的要快送她去上学了，

9、”里德太太轻声嘀咕着，收拾好针线活，蓦地走出了房间。我孤零零地站那里，成了战场上的胜利者。这是我所经历的最艰难的一场战斗，也是我第一次获得胜利。我在勃洛克赫斯特先生站过的地毯上站了一会，沉缅于征服者的孤独。我先是暗自发笑，感到十分得意。但是这种狂喜犹如一时加快的脉搏会迅速递减一样，很快就消退了。一个孩子像我这样跟长辈斗嘴，像我这样毫无顾忌地发泄自己的怒气，事后必定要感到悔恨和寒心。我在控诉和恐吓里德太太时，内心恰如一片点燃了的荒野，火光闪烁，来势凶猛，但经过半小时的沉默和反思，深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时，我内心的这片荒地，便已灰飞烟灭，留下的只有黑色的焦土了。我第一次

10、尝到了复仇的滋味。犹如芬芳的美酒，喝下时热辣辣好受，但回味起来却又苦又涩，给人有中了毒的感觉。此刻，我很乐意去求得里德太太的宽恕，但经验和直觉告诉我，那只会使地以加倍的蔑视讨厌我，因而会重新激起我天性中不安份的冲动。我愿意发挥比说话刻薄更高明的才能，也愿意培养比郁愤更好的情感。我取了一本阿拉伯故事书，坐下来很想看看，却全然不知所云，我的思绪飘忽在我自己与平日感到引人入胜的书页之问。我打开早餐室的玻璃门，只见灌木丛中一片沉寂，虽然风和日丽，严霜却依然覆盖着大地。我撩起衣裙裹住脑袋和胳膊，走出门去，漫步在一片僻静的树林里。但是沉寂的树木、掉下的杉果，以及那凝固了的秋天的遗物，被风吹成一堆如今又冻结

11、了的灰褐色树叶，都没有给我带来愉快。我倚在一扇大门上，凝望着空空的田野，那里没有觅食的羊群，只有冻坏了的苍白的浅草。这是一个灰蒙蒙的日子，降雪前的天空一片混沌，间或飘下一些雪片。落在坚硬的小径上，落在灰白的草地上，没有融化。我站立着，一副可怜巴巴的样子，一遍又一遍悄悄对自己说：“我怎么办呢？我怎么办呢？”1传神的景物描写是这部小说突出的艺术特色，请分析景物描写在文段中的作用。2结合前面相关情节和选文内容，分析“我”的“天性中不安分的冲动”有什么具体表现？3结合原著和选文具体的内容，分析简爱的性格特征。五、诗歌鉴赏（共5分）诗词阅读南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡

12、多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1下列对这首词的理解，不正确的一项是（）A“何处望神州”，写词人想到大好中原已沦陷金人之手，心中悲愤不已，故而发问。B“千古兴亡多少事”，词人感慨往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。C“年少万兜鍪，坐断东南战未休”，这两句写曹操年轻时就统率千军万马，不断征战。D这首词借歌颂古代英雄人物，表达了词人渴望收复山河的思想，也流露出对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。2下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”（登飞来峰），这两句蕴含着“站得高才能望得远”的人生哲理，

13、表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。B“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”（钱塘湖春行），描绘了西湖暮春时节花草欣欣向荣的景象，表达诗人的喜悦之情。C“天明登前途，独与老翁别”（石壕吏），暗示老妇已被差吏抓走，含蓄地表达了诗人对这灾难深重的一家人的同情。D“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”（逢入京使），虽然没有纸笔，也要给家人捎个口信报声平安，抒发了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。六、语言表达（共10分）下面一段文字是介绍镇湖刺绣的，请提炼出四个关键词。苏绣的发源地镇湖是坐落于太湖之滨的美丽小镇，这里三面环水，位置独特。镇湖秀美的山水文化见证了镇胡1700多年传统刺绣工艺；代表“苏绣

14、”的镇湖刺绣与湘绣、蜀绣和粤绣相比，具有“精、细、雅、洁”的特点；镇湖刺绣的内容从原来的飞禽走兽、百花异草到现在的山水风景、人物肖像等，产品的技术和艺术表现形式都有不断创新。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。改革开放走过四十年，社会的飞速发展日益影响着每一个人的生活、工作和学习。如今，我们的衣、食、住、行、休闲娱乐、交流互动更加的丰富多样；大家对生活、对工作、对学习的认识和追求也有了更多的变化。身处这样一个时代，你都有哪些真切的经历与体验，又有什么思考与感悟，请选取感触最深的方面，写一篇富有真情实感的文章。要求：（1）自拟题目，自选文体（诗歌戏剧除外），字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。