2023-2024学年四川省遂宁市小学语文三年级上册期末深度自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、教材回顾。（1）大青树下的小学描写了一所边疆小学欢乐祥和的_，体现了我国各民族之间的_和_。课文第3自然段写了_时和_后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现了校园的静和动。（2）花的学校选自_的散文诗集_。课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把_当成了一群活泼、天真、渴望自由的_，把_之间的感

2、情表达得自然、深厚。（3）不懂就要问一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到_问先生的事。他明知可能会_也要向先生提出问题，体现了孙中山认真的学习态度。（4）所见的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的_态，后写小牧童的_态，把小牧童_的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：_，_。（5）你有什么爱好呢？给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。_2、听短文，回答下列问题。（1）毛毡草是生长在沼泽地带的一种_小草。毛毡草会捕捉_。（2）一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。这说明植物_。（3）文中还简

3、单介绍了_的山芋藤，_的水葫芦，_的漆树。3、“你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？”这句话中的“他们”指的是_。这句话写出了他们对母亲的_。4、我能照样子写词语。又松又软 _不慌不忙 _确确实实 _5、根据课文在牛肚子里旅行内容填空。这真是一次_的旅行。红头能成功地从牛肚子里出来是因为()A大黄牛不喜欢吃蟋蟀，只喜欢吃青草。B青头利用牛反刍的特点帮助了红头。6、阅读下面的句子，填一填。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。这段话是对这只小鸟_的描写，作者用_等词语来表现小鸟的美丽。在作者眼里，这只小鸟比_还漂亮。二、书

4、写题7、板bn【部首】木【结构】左右【文字源流】形声字。木表意，表示木板；反（fn）表声，反与正相对，将木一剖为二，彼此相对。本义是木板。【常见词组】板子、板上钉钉、板儿爷【课文原句】摇摇晃晃地在地板上走着。三、信息匹配8、根据课文内容选词填空。陆续继续连续1939年春，著名的齐会战斗打响了。战斗激烈，我军的伤员()从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁( )工作，他( )工作了69个小时。四、现代文阅读9、阅读乐园。秋天秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了_的衣裳，换上了_的时装。远远望去，漫山遍野，一片_。秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼

5、着催（cu）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那_，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装

6、，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！1把下列词语填到短文第自然段的横线上。黄色 绿色 金黄2展开想象，联系上下文，在第自然段的横线上补写恰当的内容。3短文的第自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“_”；把“高粱”比作“_”；把“棉花堆”比作“_”；把“柿子”比作“_”，让人回味无穷。4请用文中下划线的“那么那么”写一句话。_五、语言表达10、按要求写句子。1.英子走上了讲台。（至少扩两处）_2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）_3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_4.他常常每天到公园散步。（修改病句）_11、句子训练营。(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)_(2)西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。(改为反问句)_(3)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)_(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)_六、书面表达12、习作片段训练。你的家乡也很美吧，请你写一写家乡的一处景物。注意要抓住景物的特点来写。如果能按季节变换的顺序或总分总的结构来写，就更好了。_