2023-2024学年安徽省合肥市初中语文八年级下册期末点睛提升考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A龟裂（jn）农谚（yn）迁徙（x）销声匿迹（n）B腐蚀（sh）缄默（xin）两栖（q）风雪载途（zi）C褶皱（zh）咀嚼（ju）雾霭（i）追本溯源（s）D凋零（dio）瑕疵（c）狩猎（shu）草长莺飞（zhn）2、下列各项词语书写完全正确的一项是（）A怠慢蕴藻甜静马前卒B暮然蓬勃逻辑叹为观止C偏僻宽慰渺远顾名思意D蜜蜂争讼衣襟大彻大悟3、下列各句中加点成语使用无误的一句是（）A此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。B进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。C老李参加聚会迟到了整整两个小时，他的老朋友们觉得相见恨晚。D王老

3、汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，真可谓汗牛充栋。4、下列句子没有语病的一项是（）A好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行搜集、整理、研究的结果。B通过 5G 全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。C教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳，一定要强化学生的安全观念。D坚决打赢脱贫攻坚战，解决千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题，必将谱写人类反贫困历史上的新征程。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。_，不亦君子乎？（论语八则）只辱于奴隶人之手，_。（韩愈马说）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，家书抵

4、万金。（杜甫春望）马致远天净沙秋思中，将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是_，_。范仲淹在岳阳楼记中，以洞庭湖为描写对象，写出因早晚时间不同而景物变化无穷的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲文】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。（节选自核舟记）【乙文】得念珠一

5、百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者，坐者，课经者，荷杖者，入定于龛中者，荫树趺坐而说法者，环坐指画论议者，袒跣曲拳和南而前趋而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊猿猱错杂其间。初视之，不甚了了。明窗净几息心谛观所刻罗汉仅如一粟梵相奇古，或衣文织绮绣，或衣袈裟水田絺褐，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！（节选自张潮记桃核念珠【注释】课经：读经。龛：佛塔。趺（f）坐：盘膝交叠双腿，用足背放在股腿上。袒跣（xin）：袒胸赤足。奁（lin）：盒子。狻猊（sun n）：传说中的一种猛兽。梵相：罗汉的样

6、子。絺褐：（ch h）麻布短衣。1解释下列加点词在文中的意思。（1）如有所语语（2）佛印绝类弥勒类：（3）经卷毕具毕：（4）可谓艺之至矣至：2下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A明窗净/几息心/谛观所刻罗汉/仅如一粟/梵相奇古B明窗净几/息心谛观/所刻罗汉/仅如一粟/梵相奇古C明窗净/几息心/谛观所刻罗汉仅如/一粟梵相奇古D明窗净几/息心谛观所刻/罗汉仅如/一粟梵/相奇古3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。（2）得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。4在核舟记中，作者称赞工匠“技艺灵怪矣哉”，记核桃念珠选文末也感叹“可谓艺之至矣”，请结合

7、选文内容说说两文中匠人技艺的精湛表现在哪里。四、现代文阅读（共10分）灯 笼父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着

8、一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不

9、去。父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地

10、说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来

11、，看到了一个个即将成真的美梦微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。1文章围绕父亲与灯笼，主要叙述了哪三件事？请简要概括。（1）（2）（3）2请简要说说第自然段在文中的作用。3请赏析第自然段中画线句子的表达效果。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。4请简要分析标题“灯笼”在文中的作用。5下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（）A文章没有华丽的辞藻，语言质朴无华，叙事简洁自然，却传达出了朴实真挚

12、的情感。B文章第自然段中“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”这句话启示我们：在照亮别人的同时也能照亮了自己。C文章第自然段中的画线句子运用神态和语言描写，写出父亲无比欣慰的心情，表现了父亲的善良。D文章最后一段呼应开头，点明主旨，表明了“我”对父亲的灯笼的喜爱。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜

13、归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1全诗中只用了“_”一句话来直接描写“石壕吏”这个人物，通过老妪的话语，用_手法，表现出“石壕吏”的蛮横、凶悍。2请谈谈对“独与老翁别”这句诗的理解。六、语言表达（共10分）排列下列句子的顺序。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所 出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。正确的顺序:_七、作文（共40分）学校电视台决定从全校学生中招一批小主持人，请你写一份参加竞选的演讲稿。