2023-2024学年云南省曲靖市初中语文九年级上册期末点睛提升提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（）A杨志戴上凉笠儿，穿着青纱衫子，系（x）了缠带行履麻鞋，跨口腰刀，提条扑刀。B老都管道：“你们不要怨怅（zhng），巴到东京时，我自赏你。C杨志大骂道：“你们省（shng）得甚么！”拿了滕条要打。D只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑（q），都软倒了。2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A在这件事上，对于你的判断，我实在不敢恭维。B贫穷颉据的生活使他不得不放弃了对人生理想的追求。C这桩十拿九稳的事，他却做得一蹋糊涂，就不能怪爸爸生气了。D听说他在那边阔踔过一个时期。3、下列句子组成语义连贯

3、的语段，排序最恰当的一项是（）如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。ABCD4、下列各句中,没有语病的一项是( )A春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B由于公共自行车运行系统的建成,为市民“绿色出行”提供了便利条件。C国务院要求加快

4、推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。D如果将烟草税提高50%,就可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）金樽清酒斗十千，_。李白行路难（其一）（2）_，拔剑四顾心茫然。李白行路难（其一）（3）_，二十三年弃置身。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）不知天上宫阙，_。（苏轼水调歌头）（5）行路难（其一）诗中引用“_”和“_”（限填四字）两个典故表达了自己欲有为于当世的理想。（6）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中表现诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或蕴含新事物不断涌现的理趣）的诗句

5、是：_，_。（7）苏轼水调歌头中阐释人生哲理，表达词人旷达胸襟的句子是：_，_，_。（8）苏轼水调歌头中道尽千载离人心愿的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文字，完成下列小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽

6、香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。堰虹堤记欧阳修有自岳阳至者，以滕侯之

7、书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰:“吾滕侯之所为也。”盖虑于民也深则其谋始也精故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也。（选自欧阳修堰虹堤记，有删改）注

8、释：滕侯：即滕子京，北宋人，屡遭贬黜，其时被贬，任岳州知州。金鸡：地名。1根据有关文言词义的推断方法，解释加点词。文言词句推断方法解释太守之乐其乐也辨析词性推断法：此处的“乐”字，应为动词。（1）_滕侯之书课内勾连推断法：和“与朱元思书的“书”意思一样。（2）_无远迩之人语言结构推断法：“迩”字和“远字构成一组反义词。（3）_且岳阳四会之冲字形探究推断法：因处河心而受水流激刷；中心，重要的位置。用水激荡。（4）_2下面加点字词意思和用法不相同的一项是（）A名之者谁 / 问其作而名者B野芳发而幽香 / 夜发清溪向三峡C负者歌于途 / 夸娥氏二子负二山D夫事不患于不成 / 患得患失3对下面句子理解

9、不正确的一项是（）A日出而林霏开，云归而岩穴暝。理解:这个句子采用了对偶的形式，描写了山间朝暮晦明变化的景色。B已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。理解:“已而”是表示时间的副词，表示时间的推移，暗示场景的转换。C其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。理解:在它的外围，隐约有一道隆起的标记，又高又长，名叫偃虹堤。D有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。理解:有一个亭子上面有鸟张开翅膀，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。4用两条“/”给乙文中画线的句子断句。盖 虑 于 民 也 深 则 其 谋 始 也 精 故 能 用 力 少 而 为 功 多5欧阳修给醉翁亭和堰虹堤作记的原因是什么？在他身上体现了怎样的优秀品格？四

10、、现代文阅读（共10分）阅读故乡一文的片段，完成小题。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸。头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我。没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。第二日，我便要他捕鸟，他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃

11、时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” 我于是又很盼望下雪。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：

12、角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。1联系选文，说说划线句子的含义及作用。2二十年后“我”见到闰土，“很兴奋”，但为什么又“不知道怎么说才好”？3结合具体语境，分析下面两句中省略号的不同表达作用。（1）什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背（2）第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。4联系上下文，揣摩下列语句的含义。他站住了，脸上现出

13、欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”5文中说道“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。这“可悲的厚障壁”是什么？是什么原因造成的？五、诗歌鉴赏（共5分）咸阳城东楼唐许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。1诗人在首联中是如何表达愁绪的？请简要分析。2发挥联想和想象，描绘“山雨欲来风满楼”的画面。联系全诗，说说这句诗有怎样的表达作用。3根据诗句推测，尾联中的“当年事”指的是什么事？此联表达了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）随着改革开放的进一步深入，人们与世界的接触日益频繁，我们清醒地看到，在很多方面，我们和发达国家还有差距，你认为这对我们的国家自信力有影响吗?为什么?写出自己的感受。(100字左右)七、作文（共40分）请以“转眼间_ ”为题，要求：（1）将题目补充完整，（2）结合自己的切身体验，恰当运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式。（3）写一篇600字以上的文章。（4）文中不能出现真实的校名和人名。