2023-2024学年云南省玉溪市小学语文三年级上册期末通关试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、先补充词语，然后选择恰当的词填在下面的句子中。（填序号）()()气爽()()累累()()丰登 一叶()()（1）三年前种下的果树，现在已经_了。（2）淮南子说山训：“见一叶落而知岁之将暮。”“_”一词就出自于此，意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。（3）在_的时节里，我随着爷爷回到了老家农村，看到田地里一派丰收的景象，

2、爷爷高兴地说：“风调雨顺，_啊！”2、根据语境，补充日积月累的俗语。（1）“_，泰山移”，团结一心力量才大。（2）羽毛球双打比赛，虽然我和队友的球技不比对手强，但我们始终团结一心，最终赢得了比赛，这就叫“二人同心，_。”（3）一个人的力量是有限的，成功是需要人帮助的，俗话说：“一个篱笆三个桩，_。”3、辨字组词凤() 晨() 读()静()扮()风() 辰() 续()净()粉()4、根据课文内容填空。1饮湖上初晴后雨一诗中，写西湖神韵的两句是：“_，_。”本诗的作者是宋代诗人_。2“两岸青山相对出，_。”这两句诗出自_，作者是_，其中“出”的意思是_。3“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦

3、、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。”句中省略号省略掉的内容是_，“绿色的海洋”指_。4初夏，海滨小城里的_树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。_树开了花，开得那么热闹，小城好像_。5、照样子，加偏旁组新字再组词。例： 分扮 打扮份月份 亭()_()_且()_()_6、橙黄橘绿时赠刘景文秋之美荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（1）这两句诗运用的修辞手法是_。（2）作者抓住“_”与“_”，描绘出秋末的萧瑟景象。（3）“_”与“_”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。二、书写题7、读拼音，写词语。yn pnlng xiyn shsh xin bo guyo yunhu tnno dai

4、三、信息匹配8、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。1我正想着，它一下子（冲进跑进）水里，不见了。2母亲（告知告诉）我，这是一只翠鸟。3当清公英（张开盛开）的时候，这片草地就变成金色的了。4从那时起，蒲公英成了我们最（喜爱热爱）的一种花。四、现代文阅读9、课内阅读。在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗？”青头大声问。红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应

5、，就会被青头发现。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的

6、。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你”青

7、头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1红头的心情变化：害怕 。（ ）A高兴、紧张、悲哀B紧张、悲哀、高兴C悲哀、紧张、高兴2给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（ ）A蹦、摔、爬、喊；青头当时的着急及对红头的关爱。B蹦、爬、摔、喊；红头当时非常的着急和害怕C蹦、摔、喊、爬；青头当时关键的心情及对红头的关心3从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（ ）A青头为了朋友不顾个人安危B青头不讲情义C青头只为个人安危着想4文中加横线的自然段主要说的是（ ）A红头遇到了非常大的危险。B青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C红头遇到了危险，青头也没想出帮助的好

8、办法。五、语言表达10、按要求写句子。1这只小鸟多美丽啊！（写一个感叹句）_2难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）_3船夫用力地使劲地摇着橹。（修改病句）_11、句子练习。(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。_(2)照样子改变词序，意思不变。例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。_(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)_(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)_六、书面表达12、作文肚子蟋蟀小鱼眼睛大象鼻涕池塘森林草丛暴风雨，从这些词语中至少选择三个编一个童话故事。题目自拟。要求：300字左右，语句通顺，书写认真。