2023-2024学年安徽省黄山市初中语文八年级下册期末高分预测题.docx

《2023-2024学年安徽省黄山市初中语文八年级下册期末高分预测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年安徽省黄山市初中语文八年级下册期末高分预测题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列画线字的注音完全正确的一项是（）A亢（kng）奋羁（j）绊两栖（q）戛（g）然而止B糜（mi）子褶（zh）皱追溯（s）神色怅惘（wng）C眼眶（kung）闭塞（s）斡（w）旋草长莺（yng）飞D家眷（jun）束（sh）缚冗（rng）杂销（xio）声匿迹2、下列词语书写有误的一项是（）A裸露 腈纶 雕塑 气喘吁吁B恭顺 懈怠 衰竭 穿流不息C磅礴 黧黑 蜷卧 大煞风景D蠕动 诅咒 虔诚 漫不经心3、下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A随着管理人员的一声吆喝，热闹的讨价还价声戛然而止。B国庆节当天，由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G122

3、6次列车张灯结彩，一片欢声笑语。C人民日报对于黄渤的一出好戏给出了“知难而上，值得深思，潸然泪下，精彩”这14个字的评价，可谓意味深长。D2018年10月1112日，美国佛罗里达州巴拿马城，飓风“迈克尔”席卷当地，大秀威力，街头一片狼藉，令人叹为观止。4、下列句子中没有语病、表意明确的一项是（）A我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。B长沙市计划3年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。C随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。D烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）

4、5、根据课文默写古诗文。（1）八月湖水平， _。气蒸云梦泽，_。欲济无舟楫，_。坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）_，初日照高林。_，禅房花木深。_，潭影空人心。_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（3）送杜少府之任蜀州中劝告友人要心胸豁达，坦然面对离别的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之

5、而问我，我知之濠上也。”乙小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A安知/我不知/鱼之乐B青树/翠蔓，蒙络/摇缀C子/固非鱼也D潭中/鱼可百许头2下列句子中加点词的意义解

6、释不恰当的一项是（）A庄子曰： 请循其本循：遵循B下见小潭，水尤清冽尤：格外C潭中鱼可百许头可：大约D斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星那样3下面各组词的意义和用法相同的一项是（）A为： 为坻为屿为宫室器皿B之：乃记之而去余闻之也久C乃： 乃记之而去乃不知有汉D尔：俶尔远逝惟手熟尔4下列对甲、乙两文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A甲文中的庄子和乙文的作者柳宗元都善于将主观的情意转移到外物上来产生移情同感的作用。B甲文以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。C乙文写人在观赏自然风景时的感受，侧重写景，寓情于景。D乙文以静衬动写鱼“似与游者相乐”，用意是借“鱼之乐”来抒发作者愉悦的心情。5用现代

7、汉语翻译下面的句子。（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。6乙文第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？四、现代文阅读（共10分）阅读社戏选段，完成各题。社戏（选段）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两

8、岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1能概括选文精彩情节的最恰当的短语是

9、_。2任选角度，赏析下面句子。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。3根据选文第段，说说“我”儿时的玩伴是怎样的形象？4结合上下文，揣摩画波浪线的语句，体会“我”的心理。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。5选文蕴含着作者怎样的情感？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗关雎，完成下面小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，_。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之

10、，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人， _。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1在横线上填写相应的诗句。2关雎蒹葭是诗经的代表作，集中反映了诗经的艺术特色。在刻画形象上，两首诗共同展现了一个_的女子形象。在表现手法上，两首诗都运用了“兴”的手法：关雎以“_”两句起兴，写出了男子对女子的爱恋思慕；蒹葭每章的前两句都以秋景起兴，渲染了“蒹苍露白”的凄清气氛，烘托了人物_的心情3重章叠句是诗经中常用的手法，每章只是对几个文字略加改动，在变化之中包涵稳定，同时又造成了语义的往复推进。请你在两首诗中任选一组句

11、子，说一说重章叠句的效果在这组句子中的具体体现。六、语言表达（共10分）某同学为活动拟了一份倡议书，下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮他修改。为了增强同学们的公民意识，营造“我们的互联网时代”的美好环境，我校团委号召广大青少年坚守网络公约，【A】抵制网络谣言，为了避免不犯错误，特向大家发出如下倡议：【B】同学们，让我们进一步增加社会责任感和道德正义感， 坚决不信谣、不传谣、不造谣，杜绝虚假信息，共建诚信网络。（1）A句有不合逻辑的语病，应将“_”“_”删去。（2）B句有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”。七、作文（共40分）本学期我们读过傅雷家书钢铁是怎样炼成的和苏菲的世界等名著。请你选择其一，写一篇读后感。提示及要求：根据你表达的观点，自拟题目。文章可以针对名著的主题、人物形象、写作手法等任一方面来写；可以着眼整体，也可以着眼某一个章节、片段。要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。不得抄袭、套作；不得出现真实的校名、人名等；文章不少于600字。题目: