2023-2024学年内蒙古自治区乌兰浩特市初中语文七年级上册期末高分测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A浊流（zhu）朔气（shu）呜咽（yn）山巅（din）B峭壁（qio）诧异（ch）懊悔（o）咀嚼（ju）C酣然（hn）踱步（du）亘古（gng）镐头（go）D污秽（hu）山涧（jin）机杼（sh）嗥鸣（ho）2、下列选项中词语的书写全对的一项是（）A呼朋引伴花枝招展朗润稀蔬B拙拙逼人淅淅沥沥肥硕烂漫C面面相觑翻来复去习惯碣石D磨磨蹭蹭各得其所萧瑟枯藤3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。他们这种精益求精、

3、严于律己的精神着实令人敬佩。对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。ABCD4、下列各句中，有语病的一项是（）A能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B今年3月份，我校大约300名左右学生参加了义务植树活动。C通过开座谈会，我明白了许多道理。D成语之所以长期受到人们的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按原文填空。（1）观沧海展示曹操博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写景的句子是：_；_

4、。（3）天净沙秋思点明主旨的词句是：_ 。（4）次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。陈元方候袁公陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“

5、孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （节选自世说新话政事）注：绥：安抚。孤：封建时代王侯对自己的谦称。1解释下列加点字的意思。（1）下车引之()（2）去后乃至()（3）弧往者尝为邺令()（4）周公、孔子，异世而出()2用“/”给文中画线部分断句。（限断三处）强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬3根据提示，翻译下列句子。贤家君在太丘，远近称之，何所履行？（提示：“远近”有以下三种意思：远方和近处；所居官位接近或远离帝王；指远处近处的人）4同样是面对长辈，

6、陈元方的两次回答却截然不同。后人多评价“回复友人”为刚直，“回答袁公”是巧妙。请你结合两文的内容，加以分析。四、现代文阅读（共10分）阅读西游记选段，完成题目。【甲】那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠，好

7、狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。【乙】三藏道：“既是他吃了，我如何前进！可怜啊！这万水千山，怎生走得！”说着话，泪如雨落。行者见他哭将起来，他那里忍得住暴躁，发声喊道：“师父莫要这等脓包形么！你坐着，坐着！等老孙去寻着那厮，教他还我马匹便了。”三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕他暗地里撺将出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好！”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不济，不济！又要马骑，又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！”【丙】正行处，只见那山坡前，走出一个道人，手拿着一个玻璃盘儿，盘内安着两粒仙丹，

8、往前正走，被行者撞个满怀，掣出棒，就照头一下，打得脑里浆流出，腔中血迸撺。菩萨大惊道：“你这个猴子，还是这等放泼！他又不曾偷你袈裟，又不与你相识，又无甚冤仇，你怎么就将他打死？”行者道：“菩萨，你认他不得。他是那黑熊精的朋友。他昨日和一个白衣秀士，都在芳草坡前坐讲。后日是黑精的生日，请他们来庆佛衣会。今日他先来拜寿，明日来庆佛衣会，所以我认得，定是今日替那妖去上寿。”菩萨说：“既是这等说来，也罢。”行者才去把那道人提起来看，却是一只苍狼。旁边那个盘儿底下却有字，刻道：“凌虚子制”。1结合原著内容，概述与甲段内容相关联的前后事件。2乙段中唐僧为何“泪如雨落”？这一段运用了哪些描写手法，写出了唐僧

9、怎样的形象特点？3丙段中袈裟是如何丢失的？行者和菩萨采用怎样的办法制服了妖怪，夺回了袈裟五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。B首句中“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C“小桥流水人家”读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱和对美好生活的憧憬。D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。2“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处？请简要分析。六、语言表达（共10分）语言运用在文段的括号内所给标点正确的一项是()不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路（）若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路（）装订一本怎样的书（）这是一个人生命价值与内涵的体现（）AA，？B，！C；？。D；，！七、作文（共40分）请参照课文，运用以小见大的方法，写一则人物描写片段。要求：突出人物特点；不超过200字。