2023-2024学年安徽省滁州市初中语文七年级下册期末高分题.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列注音有误的一项是()A哺育(b)九曲连环(q)踱步(du)郝叟(su)B钥匙(shi)字帖(ti)哽住(gng)阻塞(s)C炽痛(ch)亘古(gn)碾谷(nin)默契(q)D可汗(hn)鸣溅溅(jin)燕山(yn)胡骑(j)2、下列词语书写完全正确的一项是()A谣言 诞生 选骋 死而后已B挚友 戈璧 仰慕 层出不穷C癌症 决胜 胆识 妇儒皆知D睿智 叱咤 氢弹 锋芒毕露3、依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是()咬文嚼字有时是一个坏习惯,_这个成语的含义通常不很好。但是在文学上,无论阅读或写作,我们都有一字_不肯放松的谨严。文学借文字_思想情感;
3、文字上面有含糊,就显得思想还没有_,情感还没有凝练。A所以必须表达透彻B虽然必需表示精确C虽然必须表达精确D所以必需表示透彻4、下列各句中,没有语病的一句是()A人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性,因此,我国人口发展方式需要实现由数量控制型到生态优化型的战略转变。B“互联网+”本身是开放的产物,生物链和产业链开放,技术和资源共享,激发了人们创新创业的激情,催生了互联网经济现象的出现。C在经济发展新常态下,面对劳动力数量逐渐减少的现实,不再是国家简单地依靠大量的劳动力,而是用质量的提升来弥补数量的短缺。D按照法律规定,从事食品经营需要获得许可,但是目前一些网络食品经营者并没有取
4、得资质,今后需要加大在这方面的规范和管理。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、请按提示默写填空(1)爱莲说以花喻人,托物言志。“_,_”表现莲花的纯洁质朴,喻君子的洁身自好;“_,_”呈现莲花的体态正直,喻君子的行为方正;“_,_,_”反映莲花的端庄美好,喻君子的志洁行廉。(2)全文主旨句是:_。(3)语含讥讽,表现对世俗鄙夷之情的句子是:_。(4)“牡丹之爱,宜乎众矣”的原因是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两个语段,完成小题。【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳
5、铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(纪昀河中石兽)【乙】蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,
6、有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(苏轼杜处士好书画)1解释下列句子中加点的词语。(1)阅十余岁(2)一日曝书画2用现代汉语翻译文中画线的句子。其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。3结合语境,用自己的话说说下面句中“笑”的具体原因。有一牧童见之,拊掌大笑。4结合本文,谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。四、现代文阅读(共10分)感悟少年成长之苦涩多翻几个个儿就熟了我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。因为学习成绩一直很好,
7、也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差三分而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路-自学。那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的
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