2023-2024学年内蒙古自治区赤峰市初中语文八年级上册期末深度自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字的注音有误的一项是（）A缥碧（pio）无碍（i）泠泠作响（lng）B飘荡（dng）急湍（tun）嘤嘤成韵（yng）C轩邈（mio）经纶（ln）鸢飞戾天（yun）D横柯（k）窥谷（ku）好鸟相鸣（ho）2、下列词语书写无误的一项是（）A孜孜不倦天姿聪颖滥加粗暴B文采藻饰读书费时纵观统筹C明辨是非高谈阔论仔细揣磨D开券有益独到见解豁然贯通3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A写文章最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑，一气呵成。B最近天气忽冷忽热，容易生病，儿童医院门前车水马龙，看病的人真多。C对于社会上的不正之风

3、，我们不能熟视无睹，不动声色。D早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。4、下列句子有语病的一项是（）A各级领导干部要切实转变作风，坚持五级书记抓扶贫、抓乡村振兴，层层压实责任，形成工作合力。B作为我国最长的国家5A级旅游景区环湖绿道，东湖绿道成为市民旅游休闲的首选地。C武汉市将研究出台促进地理标志品牌发展的系列政策措施，同时加强精准扶持，提升地理标志品牌知名度和影响力。D诺贝尔奖科技类奖项的评选标准，历经多次变革，有的内容甚至违背了诺贝尔本人。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2）_，_，_。此之谓大

4、丈夫。（孟子富贵不能淫）（3）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）。（4）杜牧在赤壁中以东吴两位女子的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：_，_。（5）李贺在雁门太守行中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文字，完成各题。甲风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥

5、谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（与顾章书）注还觅薜萝：意思是正准备隐居。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。(1)解释加点的词语。互相轩邈窥谷忘反蝉吟鹤唳岂徒语哉(2)下列各组句子中，加点字的意义和用法不同的一项是（）A经纶世务者未复有能与其奇者B猿则百叫无绝至则无可用C与朱元思书借旁近与之D梅溪

6、之西山川之美(3)翻译句子。鸢飞戾天者，望峰息心。山谷所资，于斯已办。(4)甲、乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并简要分析。(5)这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他

7、们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出（ ）的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶

8、紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说；“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑

9、便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！1选文第二段中画线句子依次填写恰当字词正确的一项是（）A扒 抬 斜 艰难B攀 缩 斜 艰难C扒 抬 倾 努力D攀 缩 倾 努力2对“父亲过铁道买橘子时的背影”理解不恰当的一项是（）A“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点。B衬托我的过于“聪明”，对父亲的不理解。C父亲的动作确实不利索，“背影

10、”深深地触动了“我”。D描写背影的镜头是“慢镜头”，是展现形象的需要。3对选文最后一段画线句子理解，错误的一项是（）A“我”和父亲之间有过隔阂。B祖母的去世和差使的交卸给父亲带来生活的压力。C“我”对父亲的情感从不满和埋怨慢慢变成了理解和思念。D父亲老境的颓唐给“我”带来“伤感”，“我”希望父亲待“我”跟以前一样。4对本文的语言特色理解恰当的一项是（）A简净而深婉B朴素而真挚C清新而明快D简约而幽默五、诗歌鉴赏（共5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1近代学者王国维在人间词话中提出“一切景语皆情语”。这首诗的首联作者写到了_的景象，抒发了_的情感。2有人认为颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上启下，请结合全诗内容解释这一说法。六、语言表达（共10分）结合语境，仿照前面的句子续写两句话，使之构成排比。在杏花春雨的江南，玲珑俊秀的阁楼，保持着自然的和谐；_，_；_，_,_。七、作文（共40分）你所在的班级、学校或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意义的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。