2023-2024学年山东省潍坊市初中语文七年级上册期末提升预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A嗔怪(chn)麝香(sh) 蹒跚(shn)嗔怪(chn)B哺乳(p)羞怯(qi)驯养(xn)小凫(f)C匍匐(p)障碍(i)余晖(hu)虐待(n)D鹦鹉(yn)俯冲(f)模样(m)禁锢(g)2、下列各项中表述正确的一项是（）A“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是善良。B“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是对三味书屋的寿镜吾老先生的描写。C藤野先生中作者弃医从文的原因是想拯救国民的书写。D琐记藤野先生范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。3、下列句子中加点成语

3、运用恰当的一项是（）A要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，囫囵吞枣。B她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务C经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟，找出了题目的正确解法。D柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋，消息传来，骇人听闻。4、下列句子没有语病的一项是（）A通过去敬老院看望老人的活动，使同学们认识到老年人其实需要更多的关爱。B王大爷是个跳绳高手，每分钟能跳大约160个左右。C“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家的交流领域不断扩大。D中华人民共和国主席习近平的故乡是陕西富平人。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5

4、、根据提示补写名句或填写课文原句。江山代有才人出，_。_ ，病树前头万木春。_ ，引无数英雄竞折腰。但愿人长久，_。予独爱莲之出淤泥而不染，_。学而不思则罔，_。王勃的送杜少府之任蜀川中成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是“_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，按要求完成下面题目。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在

5、不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。1下列加点字注音错误的一项是（）A人不知而不愠（yn）B吾日三省吾身（shng）C友人惭（cn）D太丘舍去（sh）2解释下列加点词不亦说乎?() 相委而去 ()与朋友交而不信乎？() 元方入门不顾()3读了【甲】【乙】文段，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题？四、现代文阅读（共10分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小

6、草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来

7、了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚

8、起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1下列对文章内容理解有误的一项是（）A文章描绘了五幅生机勃勃的春天图景：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。B两个“盼望着”连用，表达了盼望春天心情的急切，传达了一种焦虑紧张的气氛。C“像眼睛，像星星”，写出了野花数量之多，而且闪闪发光、轻轻摆动、色彩明丽。D第段写雨夜的宁静，又写白天的活动，有静景有动态，显得既安宁平和又有生气。2下列对句子的修辞手法判断有误的一项是（）A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

9、（排比）B桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）C花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（夸张）D春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（比喻）。3下列对文章的分析有误的一项是（）A文章描写春回大地的景象，表现自然万物勃发的生命力，表达对春天、对生活的热爱。B文章大量运用叠词叠句和对称、排比的短语短句，语言活泼自然，句式流畅整齐。C“密密地斜织着”的“织”字，承接上句像花针的比喻，生动地表现了春雨绵密的动态。D文章善于变抽象为具体，从触觉、味觉、听觉来写春风，把春风写得有形有味有声。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。闻王昌龄左迁

10、龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1春天的景物很多，诗人为什么选取“杨花”“子规”来写？说说你的理解。2请结合诗句内容任选一个角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。六、语言表达（共10分）指出列句子所使用的修辞手法。（1）你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个( )（2）我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”( )七、作文（共40分）亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新的老师。开始了新的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？请以初中学习生活为写作素材，选取具体的事例，补全题目作文。以我的中学生活 为题 写一篇600字左右的文章。