2023-2024学年山东省莱西市小学语文三年级下册期末高分试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据语境写出诗句。1初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。_，_。2向人询问，哪里有酒家？牧童远远地指了指杏花村。_？_。3我独自一人在他乡游居漂泊，每每到了好节日，我对家乡、亲人和老友那浓浓的思念之情更加深了。_，_。2、比一比。再组词。述_ 术_ 哟_约_ 洲_州_则_ 册_ 何_ 阿_ 泊

2、_伯_3、根据课文内容填空。1元日这首诗的作者是宋代诗人_。“元日”指_。这首诗中描写的春节风俗有_、_、_。2从王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句诗中，可以看出重阳节有_、_的习俗，表达了诗人_之情。3纸的发明一文按照_顺序介绍了纸的发明，表达了作者_之情。4“文房四宝”是指_、墨、_、砚，“雅人四好”指_、棋、书、_。4、比一比，再组词。州()桂()借()呆()洲()佳()惜()保()栏()慧()历()返()拦()惠()厉()贩()5、根据课文内容填空。（1）这地方的火烧云_，一会儿_的，一会儿_的，一会儿_，一会儿_。_、_、_，这些颜色天空都有。（2）_又来了一头大狮子，跟

3、_的石头狮子_，也那么大，也那样蹲着，很_很_地蹲着。可是_就变了，再也找不着了。6、在括号里填上合适的关联词语。1()把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可()太了不起了。2()是我一朵，一池的荷花()在舞蹈。3这两只鹿角()美丽，()差点儿送了我的命。4鹿跑到一条小溪边，停下脚步，()喘气，()休息。5才能()不断利用()不会磨灭。二、书写题7、看拼音,写词语。m fngz lbo kujin chyn tm shng三、信息匹配8、下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。比较(jio)陌生(m)灼伤(zhu)口吻(wn)怒放(l)适应(sh)花圃(p)逆风(

4、l)腹部(f)(1)_(2)_(3)_(4)_四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模（mm）样吗，那群泥狗儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵”这风一样的日子哟！天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子，三五成群撒（ss）欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。河床大片大片裸露（llu）出来，积着一层层油渍麻亮的黑泥、红泥，这些泥巴黏性极好，是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。我们光着小脚丫，在滑腻、舒适的泥里踩呀踩，踩出

5、积在底下更黏的泥巴，一捧又一捧运到河滩上。这一堆儿，那一堆儿，我们这些乡下孩子展开想象的翅膀，用一双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁”不长时间，一头水牛捏了出来。那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早”眨眼工夫，一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪（bi）瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐

6、得直蹦高。一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。饿了，累了，我们这些孩子自有妙法对付：“扑通扑通”扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会有意料之中的收获不是金闪闪的红鲤，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。开膛破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了，一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时节，那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐，我们一个个狼吞虎咽，吃得爽口舒

7、心啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！1给短文取一个恰当的题目：_。2用“”选出文中加点字正确的读音。3“黑泥鳅”指的是什么？作者为什么这样称呼他们？_4“杰作”说明“我们”对自己的作品感到_。想一想，“我们”的杰作还可能有哪些？_5在第5自然段中，把孩子们制作食物的动词用“ ”在文中画出来。这些词语表明了（多选题）（）A孩子们经常做野餐。B孩子们有极强的生活自理能力。C孩子们之间氛围很融洽，配合默契。6“风一样的日子”究竟是怎样的日子呢？从中你感受到作者怎样的感情？_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1.独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）_2.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句）_3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬衫膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）_11、按要求写句子。（1）清晨，我们来到学校。清晨，我们坐在宽敞的教室里学习。（把两句话合并成一句话）_（2）它们跑起来快极了，像一阵风。（照样子把句子写得更形象）他跑起来慢极了，像_。（3）赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。（修改病句）_（4）矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。这个句子采用了_的修辞手法。我也会写这样的句子：_（5）牛羊嚼着青草。（扩写句子，最少扩写两处）_六、书面表达12、快乐练笔。你最感兴趣的昆虫是什么？请仿照昆虫备忘录的写法，介绍一种民虫。