2023-2024学年山东省邹城市初中语文七年级上册期末点睛提升试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A失踪（zng）似的（s） 颈下（jng）娱乐（y）B污涩（s）叮嘱（zh） 红绫（lng）怅然（chng）C怂恿（sng）屋脊（j） 懒惰（du）凝望（nng）D蜷伏（qun）活泼（p） 郁闷（y）惩戒（chng）2、下列加点成语运用有误的一项是A在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。B亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。C纪录片超级工程中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。D网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急

3、，也不宜“一刀切”。3、下列成语意思与成语对应错误的一项是（）A草木丛生的样子莽莽榛榛B形容非常疲乏疲倦不堪C形容本领高超，无所不能无所事事D指心灵手巧，突然想出办法或注意灵机一动4、下列各句中，没有语病的一项是（）A原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。B前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。C面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。D在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。（1）诫子

4、书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是“_，_”。（2）诫子书中强调学习、成才、立志三者关系的句子是“_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读论语选段，根据要求回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，

5、乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张1下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是A温故而知新人不知而不愠B学而时习之三十而立C乐亦在其中矣好之者不如乐之者D三人行三军可夺帅也2用现代汉语翻译下面的句子。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。3下面对选文理解分析不正确的一项是A出自论语十二章中的成语有温故知新、三人行，必有我师，一日三省，三十而立，而立之年，箪食瓢饮，饮水曲肱等。B论语孟

6、子大学中庸合称“四书”，都是儒家经典著作。C“择其善者而从之，其不善者而改之”，“学而不思则罔，思而不学则殆”这些都是孔子在学习方法方面的主张。D“知之者不如好之者，好之者不如乐之者“孔子指出了学习的三重境界：知，好，乐。4请从“学习”和“修养”两方面，在第卷论语十二章中个选一句，写出对你的启示。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成各题。从百草园到三味书屋（节选）出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，

7、第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便hi地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我

8、遇见过好几回了。我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念

9、“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖

10、给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。1根据拼音写汉字：h i()2第（2）段画线句运用了_描写，表现了_。3结合加点字词分析第（10）段画线句的表达效果。4第段中形容先生“博学”和第段先生回答“不知道”是否矛盾？为什么？5以下内容不正确的一项是：（）A第段的“似乎”一词用得非常恰当，把儿童提问后对先生表情的观察、心理的揣测表现得极为准确。B第段引用朗读的原文，意在强调所读内容的陈腐、枯燥，以及脱离生活实际。C第段“这东西早已没有了罢。”是对往事的深情追忆，语气中透露出对三味书屋那段生活的怀念。D第段曲线句反应出“我”

11、对艺术的兴趣，也反应出私塾教育给学生自由活动的天地是宽广的。五、诗歌鉴赏（共5分）十一月四日风雨大作南宋陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。枕上述梦南宋陆游江湖送老一渔舟，清梦犹成塞上游。生马驹驰铁蹄腕，古铙歌奏锦衣褠。玉关雪急传烽火，青海云开见戍楼。白首不侯非所恨，咿嘤床箦死堪羞。注：褠：直袖单衣。侯：封侯。床箦：床席。1甲乙两诗都描写了_的场景，醒时梦时都难以忘怀。2你从诗人僵卧孤村“不自哀”，白首不侯“非所恨”中读出了诗人怎样复杂的情感？六、语言表达（共10分）判断下列各句所使用的修辞方法，填在括号内（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。( )（2）也许

12、是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。( )（3）海燕象黑色的闪电。( )（4）梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。( )（5）干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。()七、作文（共40分）读下面材料，按要求作文。人生如登山，或许太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。要求：根据你的理解和思考，选好角度，自拟题目，扣题作文。除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。