2023-2024学年山东省滕州市初中语文七年级下册期末高分预测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A邓稼先( ji)宰割（zi）可歌可泣(q)B弥高( m)赫然（h）气冲斗牛(du)C簇新(c)校对（xio）鲜为人知(xin)D草率（shui）揩桌子(ki)深恶痛绝(w)2、下列词语书写完全正确的一项是()A训斥明朗规距抽屉B喉咙厉害抹杀催逼C藤椅校样混浊祥细D精致镇静糟殃唠叨3、依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（）咬文嚼字有时是一个坏习惯，_这个成语的含义通常不很好。但是在文学上，无论阅读或写作，我们都有一字_不肯放松的谨严。文学借文字_思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有_，情感还没有凝练。A所以必须表

3、达透彻B虽然必需表示精确C虽然必须表达精确D所以必需表示透彻4、下列句子没有语病的一项是（）A史铁生先生的代表作我与地坛，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。B读着秋天的怀念，我们无不被母爱的无私与伟大感动。C史铁生的作品合欢树大约有200字左右，被收录在高二语文教材中。D这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。(1)_，凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(2)_，惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(3)竹里馆一诗中，作者以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，以明月的光影，

4、反衬竹林的昏暗的诗句是：_，_。(4)很多古诗词中都提到了“风”，如李白春夜洛城闻笛“_，_”，就借“风”，写尽了笛声的悠扬，勾起了诗人无尽的乡思。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而

5、能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。（苏轼南方多没人）注没（m）：没入水中，指潜水。涉：趟水过河，徒手过河。苟然：随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。得：掌握。道：道理，规律，技巧。所以：的原因。1下列加点字解释错误的一项是（）A陈康肃公善射擅长。日与水居也居住，生活。B但微颔之点头。十岁而能浮（在水面）漂浮。C康肃忿然曰气愤的样子。见舟而畏之敬畏。D康肃笑而遣之打发。故北方之勇者勇敢。2下列朗读节奏划分正确的一项是（

6、）A我/亦无他，惟手/熟尔。B我亦无/他，惟手/熟尔。C我亦无/他，惟/手熟尔。D我/亦无他，惟/手熟尔。3下列分析错误的一向是（）A甲文中卖油翁通过身体力行的方式，最终让陈尧咨认识到“熟能生巧”的道理。B甲文第二段对陈尧咨的语言和神态进行了描写，丰富了他“自矜”的形象，照应了第一段的开头句。C乙文采用了“设喻说理”的方法，告诉我们求学也好，问道也好，必须踏踏实实，不能好高骛远。D乙文中“北方之勇者”未能学会潜水，而“南方”“十五而能没矣”。这说明不同地方的人，他们的天赋也不相同。4翻译下列句子。（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。（2）夫没者岂苟然哉？四、现代文阅读（共10分）阅读课文第三部分

7、“邓稼先与奥本海默”，回答下列问题。1结合上下文，说说下面句子的含义。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。2结合选文说说邓稼先具有什么样的性格特征。3前两段写“我”与邓稼先和奥本海默的关系有何作用？4邓稼先和奥本海默有哪些相同点和不同点？作者这样写的作用是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下列小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！1诗歌前两句使用了两次“不见”，表达了诗人内心怎样的情感？2如何理解这首诗歌所蕴含的深刻哲理？请结合诗歌后两句具体分析。六、语言表达（共10分）选择恰当的词语填空。(1)闻一多在李公朴先生的追悼

8、会上做最后一次演讲时_ (气势汹汹 气冲斗牛)，声震天地。(2)没有完成老师交给的任务，他感到非常_(抱歉 歉意)。(3)严冬时节，湖面上_(凝聚 凝结)了一层厚厚的冰。七、作文（共40分）阅读下面的材料，请以组委会名义为“2017河南最美护士”张春燕写一段颁奖词。(80字左右)她是一名具有护理学硕士学位、14年党龄的80后护士。她始终把“救死扶伤、全心全意为病人服务”作为自己的神圣使命，把奉献医疗卫生事业作为自己的人生追求，她就是安阳市人民医院护士张春燕。面对患者，她曾被呕吐得满脸满身都是脏物，甚至被有自杀倾向的患者将右前臂咬伤而留下疤痕；面对新组建的科室，她主动挑起重担，24小时随叫随到，成为年轻护士们的“主心骨”；面对突如其来的身体不适，她在接受手术后有严重并发症的情况下，仅仅休息7天，毅然重回本职岗位为了保证科室工作的顺利开展，产假休了一个多月便毅然投入到工作中。面对本职，她忙碌并充实着；面对疾病，她无畏且笑对人生；面对奉献的青春，她无悔并为之自豪