2023-2024学年山东省潍坊市初中语文七年级下册期末自测考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A奠基(din)愧怍(zu)宰割(zi)脖颈(jng)B涉猎(sh)惦记(din)取缔(t)污秽(hu)C歼灭(jin)丰饶(yo)书斋(zhi)寒噤(jn)D憎恶(zng)诘问(ji)震悚(sng)憧憬(chn) 2、下列词语书写正确的一项是（）A烦燥震悚屏障庄稼茬B简陋拖沓如失重负不耻下问C自矜愧怍涎水沥尽心血D烦锁斑澜无瑕及此情有可源3、词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A小明做事认真负责，熟悉业务，这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。B成语词典那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。C邓稼先作为一

3、个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。D日军在二战中干了许多坏事，恶贯满盈，家喻户晓。4、下列句子中没有语病的一项是()。A由于区团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。C据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。D在旅游旺季到来之际，桂林市推广并通过了一系列的优惠旅游政策。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）韩愈的晚春中描写花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光而争芳斗艳，尽情舒展生命本色的诗句是：_，_。（2）中华诗文，博大精深。有李白闻笛声而起

4、的故园之思：_，_；有王维深夜宁静淡泊的心境：_，_；还有岑参对亲人的无限眷念：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐爱莲说）【乙】孔子曰：“夫玉者，君子比德焉。温润而泽仁也栗而理知也；坚刚而不屈，义也；廉而不刿，行也；折而不挠，勇也；瑕适并见，情也；扣之，其声清扬而远闻，其止辍然，辞也。

5、诗曰：言念君子，温其如玉。此之谓也。”（节选自荀子法行篇，有删改）注：栗而理：坚实而有纹理。刿：割伤，刺伤；真诚。辍然：突然停下来的样子。1下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A不蔓不枝青树翠蔓B香远益清曾益其所不能C瑕适并见黄发垂髫并怡然自乐D言念君子念无与为乐者。2请将下列句子翻译成现代汉语。（1）中通外直，不蔓不枝。（2）扣之，其声清扬而远闻。3下列表述不正确的一项是（）A甲文通过对“菊花”和“牡丹”的批判，突出“莲”的高洁品格。B乙文运用排比手法，从不同角度对“玉”的特点进行了深入分析。C甲乙两文托物言志，借“莲”和“玉”，表达对理想人格的追求。D“温润而泽/仁也/栗而理/知也”这

6、个句子的断句是正确的。4比较甲乙两文，周敦颐笔下的“君子”和孔子所说的“君子”有哪些相同点？结合相关语句加以叙述。四、现代文阅读（共10分）阅读谁是最可爱的人节选，回答下列问题。谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但他们是怎样的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得！咱们革命军队又不是个怪物！不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么，就做点什么。”他又指了指

7、狭小潮湿的防空洞说：“你再比如蹲防空洞吧。多憋闷得慌哩。眼看着外面好好的太阳，光光的马路不能走！可是我在那里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞呀。他们就可以在马路上不慌不忙地走呀。他们想骑车子也行，想走路也行，边溜达，边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福，所以”他又把雪放到嘴里，像总结似的说：“我在这里流点血不算什么，吃这点儿苦又算什么哩！”我又问：“你想不想祖国呀？”他笑起来：“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问：我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？我怎么答对呢？我说朝鲜半边红，半边黑，这算什么话呢？”我接着问：“你们经历了这么多危险，吃

8、了这么多辛苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了一下，才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话我这话可不一定恰当，我们是想要这么大的一个东西”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白：“一块朝鲜解放纪念章，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。”朋友们，用不着多的举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样的一种人。这种人有一种品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁

9、耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子嘴里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！1防空洞谈话中战士的三个回答表现了他的哪些思想品质？2作者在记叙事例的同时，还穿插了抒情、议论的表达方式，结尾一段的抒情议论

10、有什么作用？3这篇文章讲述了“松骨峰战斗”、“马玉祥救朝鲜小孩”、“防空洞谈话”三个事例，“防空洞谈话”能否调整到前面？请谈谈你的意见。4作者在最后一段号召人们要热爱志愿军战士，请同学们联系现实生活，举例说明身边还有哪些人也属于“可爱的人”？我们应该用怎样的实际行动向这些“可爱的人”学习？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。己亥杂诗（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1从运用修辞手法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。2这首诗表达了诗人什么样的思想感情？六、语言表达（共10分）你如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”这句话?七、作文（共40分）题目:成长路上,有真好要求:根据自己的理解和感悟,将标题补充完整。结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。