2022年有关安全培训计划汇编9篇.docx
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1、2022 年有关安全培训计划汇编 9 篇安全培训计划 篇 1为深化驾驶员交通安全教育宣传计划,提高驾驶员交通安全法制意识和自我防护能力,预防和减少涉及驾驶员的交通事故,结合武当ft客运实际,决定开展 20年度交通安全知识培训专项工作。一、指导思想坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全开车、安全走路”养成教育为主线,以深化交通安全宣传工作为重点,集中开展多种形式和内容的驾驶员交通安全教育活动,营造全社会关注驾驶员交通安全的良好氛围,切实加强和落实驾驶员交通安全教育工作,进一步提高驾驶员交通安全法制意识和自我保护能力,预防和减少涉及驾驶员的交通事故,保证和加强驾驶员的安全意识。二、具
2、体计划内容(1)要求辖区各客运公司征订交通安全方面的学习资料,收看有关交通安全教育光盘。(2)要求公司每日利用早检期间,针对每位驾驶员情况,与驾驶员进行面对面口头教育。(3)要求公司每月必须组织一次安全例会,主要组织驾驶员学习传达上级交通安全指导精神,及学习有关交通安全知识,并针对本单位具体实际情况,落实布置安全措施,我所将对公司例会落实情况进行检查。(安全学习实行签到制度,保证所有驾驶员都要参加安全教育会议,对于值班驾驶员第二天进行补充教育学习)(4)黄金周等节假日前组织重点教育。为进一步提高驾驶员交通安全法制意识,预防和减少交通事故的发生,我所将会同公安交警、安监等部门在各黄金周及节假日前
3、到辖区各客运企业对驾驶员上交通安全教育课。(5)我所将定期或不定期的组织各企业驾驶员进行必要的安全及相关知识教育,必要时进行试卷考核,并将考核成绩作为每年驾驶员服务质量信誉考核依据。 公司二年x 月安全培训计划 篇 2一、指导思想20年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、培训目标1.面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意识。2.围绕办学目标和
4、特色开展校本培训,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。3.推动教师专业化发展,鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高,向科研型、学者型过渡。4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用,提升青年教师的教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高,骨干比例增大、层次提高。5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。三、培训原则1坚持以校为本的原则,即从学校的实际出发,以学校发展为本,立足自己,实现培训后能提高素质,解决教育教学实际问题。坚持以人为本原则,从教师的实际出发,帮助教师有层次地
5、确定自己的发展目标,学校目标中要体现差异性,有利调动教师积极性,使他们主动参与,自我创新。2坚持“教、学、研”一体化原则,把培训落到实处,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。四、培训内容在参加绿园区统一组织的教师培训的同时,我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。1业务培训以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍,组织教师学习现代化教育科研理论,指导教师掌握一般的科研方法,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,培养教师的可持续发展能力,引领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划”,通过整合学校和社
6、会的文化艺术资源,构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”,进行相关的实践研究,帮助老师提升师德修养和育人水平。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求,进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论,使教师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为主要形式,巩固、拓宽专业基础知识,使所有教师有较扎实的专业知识,并为老师创造必要的条件,进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识,以扎实的专业知识,更好地完成教育教学任务。根据教师职业基本功和专业基本功要求,开展教学实践和技能培训,继续开展“过四关,争四杯”活动,把课堂作为主要阵地,改革教学方法,优化课堂结构,提高课堂效益。加强现代信息
7、技术知识的培训和运用,提高教学技能。积极引导教师,运用教学理论,对教学问题进行实践、研究、反思、总结,对教育信息进行收集、处理、共享,使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。结合绿园区教师培训工作的部署,实施“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著,上一节研讨课,评一节课,写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施,促进教师教学水平的提高。2自身提高充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨,按计划,有步骤地开展研究活动,特别注重平时研究,坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育
8、教学反思、研讨交流报告等,并要求教师在建立专业发展博客,加入学校博客圈,及时把学习心得上传到博客,和大家交流共享。3骨干引领加强我校骨干教师的队伍建设,充分发挥其科研带动作用,为我校创建名牌学科、名牌教师打好科研基础。目前我校有省级骨干教师 7 人,市级骨干教师 25 人,市级科研骨干教师 9 人,区级骨干教师 55 人,区级科研骨干教师 18 人,希望通过对他们给任务、压担子、搭台子,使他们得到锻炼,同时通过各级骨干的带动作用,促进的年轻教师提高自身的发展和业务水平的,加入到骨干的行列。本年度,配合区培训部,对第四批区骨干教师进行培训不少于 100 学时,其中理论学习60 学时,实践活动训练
9、40 学时,内容为教学设计评比、说课、骨干教师。并对加强骨干教师的过程管理,建立跟踪考核档案。4、新教师上岗培训开学初对新教师进行培训,理论培训和实践培训相结合,并为新教师配好师父,加强师徒传帮带的作用,切实提高新教师的业务能力,尽快适应新的岗位工作。安全培训计划 篇 3任务 1:国家安全意识此项任务由美国国土安全部领导,旨在通过开展公共服务活动,促进网络安全,加强人们使用因特网时的责任感,鼓励学生选择网络安全作为职业,培养儿童对网络安全话题的兴趣。任务 2:网络安全正式教育此项任务由美国教育部和白宫科学技术政策办公室领导,计划在幼儿园、中小学、高等院校、职业学校等各教育层面开展网络安全知识普
10、及活动,重点学科包括自然科学、技术、工程和数学,以便为私营部门和政府培养具备网络安全技能的员工。任务 3:联邦网络安全劳动力结构此项任务由白宫人事管理办公室领导,将为联邦政府设计负责网络安全的工作岗位,并提出这类岗位所需要的技能。此项任务还将制定新战略,确保联邦政府机构能够聘用到可以完成网络安全任务的职员。任务 4:网络安全劳动力培训与职业发展此项任务由美国国防部、国家情报总监办公室和国土安全部领导,将开展四个方面的工作:(1)一般 IT 应用;(2)IT 基础设施、运作、维护和信息保障;(3)国内执法与反情报活动;(4)专业化网络安全运作。安全培训计划 篇 4为了让公司各类人员充分认识消防工
11、作重要性,提高防止和处理突发性重大事故的能力,并能够在事故发生后,快速有效地采取救援措施,特制定此培训和演练计划。一、培训。1、培训范围公司各部门中层干部、应急救援领导小组成员、各专业应急救援队伍人员等全体员工。2、职责安环部是培训部门,负责编制年度培训计划,并且组织实施。公司各相关部门按计划要求配合实施培训工作。3、培训内容消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等; 公司的规章制度,安全操作规程,易发事故环节,操作注意点;消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程; 报火警、扑救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能;公司安全疏散路线,引导人员疏散的程序和方法; 灭火和应急疏散预案
12、的内容、操作程序;4、培训实施由安环部负责,公司相关部门按照培训计划配合实施,安排并且组织好相关人员参加培训。主要人员送出去培训,厂内培训师资以内请外聘方法解决。培训过程中安环部要检查进度和培训质量。各类培训做好培训记录,培训考试卷由安环部门保存。对应急救援人员的培训,由公司安环部每半年组织一次,应急救援培训内容:熟悉公司应急救援预案及如何进行报警,如何接听事故警报;如何启动应急预案程序;各部门依据应急救援的职责和分工展开工作;组织应急物资的调运;申请外部救援力量的报警方法,以及发布事故消息,组织周边社区、政府部门的疏散方法等;事故现场的警戒和隔离,以及事故现场的洗消方法。 对车间、部门员工的
13、培训,由公司各个相关部门组织进行,培训内容:企业安全生产规章制度、安全操作规程;防火、防爆、防毒的基本知识;生产过程中异常情况的排除、处理方法;事故发生后如何展开自救与互救,撤离与疏散的方法。二、演练1、演练频率每年进行一次演练,每年 9 月中下旬2、演练地点厂区内3、演练指挥由公司事故应急救援指挥部统一组织、指挥.4、演练内容装置:设备泄漏的应急处置抢修;通讯及报警信号联络;急救及医疗;消毒及洗消处理;染毒空气、水源检测与化验;防护指导,包括专业人员的个人防护和员工的自我防护;各种标志,设置警戒范围及人员监控;厂内交通控制及管理;泄漏污染区域内人员的疏散撤离及人员清查;向上级报告情况及 向友
14、邻单位通报情况;5、演习要求先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断;让普通员工上来感受灭火器操作,并作讲解;掌握风向,控制现场的烟、雾、水流;尽量使用快到期灭火器,开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽,以节约器材。安全培训计划 篇 5安全生产教育,是经济发展的一个重要条件,是企业现代化管理的重要内容之一,生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻“安全生产、预防为主、综合治理”的方针,实现安全生产、文明生产,提高员工安全意识和安全素质,防止不安全行为,减少人为失误的重要途径。安全生产教育制度作为加强安全生产管理,进行事故预防的重要手段,其重要性首先在于提高本公司管理者及员工做好安全生产管理工作的责任
15、感和自觉性,帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规,基本知识;其次是能够普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能,懂得自己在安全生产中的地位和作用。随着现代科学技术的不断发展,新技术、新材料、新工艺广泛应用,特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入,新的劳动组织形式不断出现,给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化,对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求,重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义,随着社会在不断前进,企业在发展,安全生产管理更要上一层台阶。下面就我公司实际情况制定具体培训计划:1、各科室管理人员的培训各项目部、各科室全体管理人员(包括企业主要负责
16、人)根据市建委、建管处、安监局等安全教育文件精神的通知,认真组织学习贯彻落实。学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。学习的内容:国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理知识。国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。2、施工项目部培训:施工项目部全体人员,每月集中培训一次,每季度考核一次,由公司质安科负责。培训内容:有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。对新知识、新技术、新本领,安全生产管理经验。掌握施工现
17、场重大事故应急管理措施,急救方案。3、新工人培训:公司对新工人进厂进行三级培训制度,培训内容主要是安全生产基本知识,本单位安全生产规章制度劳动纪律。项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度,作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施。班组培训岗位安全操作规程,生产设备安全装置,劳动保护(用具)的正确使用方法。4、施工班组培训:施工班组全体职工的培训,由各项目部负责,每周不少于2 小时。利用进场性安全生产培训教育形式,每天的班前班后会上说明安全注意事项,劳动纪律,各种机械设备操作规程,当日工作现场危险部位,检查各工种佩戴安全劳动保护情况。5、公司全体职工考核办法:公司的全体管理人员
18、每半年进行一次考试,内容包括国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及本行业的规章、规程、规范标准,安全生产管理知识,安全生产技术,劳动卫生知识等。6、特殊职工考核办法:按特种工人工种分类,每一季度考试一次;内容包括安全施工的基本知识,本工种安全操作规程,机械设备使用安全制度安全培训计划 篇 6新纲要指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提,是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提,因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境,通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识,教
19、给幼儿多种自我保护的方法,让幼儿在安全的环境中健康成长。一、教师把好一日活动安全关1.坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园。2.开饭时注意,预防烫伤幼儿,一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3.坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生;中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿;巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。4.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。5.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。6.严格书写检查记录,及时清点人数和物品。7.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确
20、保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。8.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。9.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。二、教给幼儿安全防护知识1.选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材,如让幼儿认识交通标志,知道遵守交通规则等。2.利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育,让幼儿了解安全信息,教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人的食物。3.教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识,知道哪些东西是危险的,会伤害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会
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