2023-2024学年广东省梅州市小学语文三年级下册期末点睛提升试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读句子，拼写词语。1春天到了，小yn zi()从南方赶来了，l y()钻出了地面，河里yun yng()戏水，一派生机勃勃的景象。2池塘的景色真美，盛开程度不同的荷花，z sh() 各不相同；飞来飞去的蜻蜓，u r() l gu()水面，一圈圈波纹便荡漾开去，fi jun()了就停在lin png( )上静静地立着，如同一

2、朵别致的小花。2、【词语训练】补全下面关于节日的词语，试着积累下来并用到自己的习作中。张()结()载()载()欢()笑()人()人()盛况()()团团()()3、按课文内容填空。（1）过了两三秒钟，那匹马_，腿_，脖子_，尾巴_。（2）_，焉得虎子。（3）_，近墨者黑。（4）请你写一句描写月亮的诗句：_4、补充诗句，填空。1“独怜幽草涧边生，_。_，野渡无人舟自横。”这首诗的作者是_代诗人_。2小虾一文通过对小虾_、_等方面的细致描写，突出了小虾的_、_，表现了作者对小虾的喜爱之情。5、比一比，再组词。弟()台()岭()超()梯()抬()铃()越()6、给生字先注音再组词。凑_() 拂_()

3、集_() 聚 _() 形_()掠_() 偶_() 尔_() 沾 _() 倦_()闲_() 纤_() 痕_()二、书写题7、粘nin/zhn【部首】米【结构】左右【文字源流】形声字。米表意，表示米煮熟了有黏性；占（zhan）表声，占有据有义，表示被黏住。本义是粘贴。【常见词组】粘贴粘连粘接 / 粘牙【课文原句】老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。三、信息匹配8、选择叠词填空。（填字母）A嫩嫩的B长长的C闪闪的D红红的E圆圆的F清清的家乡的景色宜人，_河水中鱼儿欢快地游来游去，被水冲到岸边的_卵石玲珑剔透、五彩斑斓。河边柳枝长出_芽儿，垂下_辫子和流水说着悄悄话。一阵微风吹来，微波

4、粼粼，河面上点缀着一颗颗_星星。四、现代文阅读9、阅读与理解。陶罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，儒弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（）盛东西的，并（）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1在文中括号里填上恰当的词语。2写出下面词语的近义词。傲慢()谦虚()懦弱()恼怒()3读句子，选择正确的理解，在括号里画“”。“我确实不敢碰你，

5、但并不是儒弱。”（1）这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚硬，和睦相处不等于懦弱。（）（2）这句话说明陶罐为自己的懦弱辩解。（）4画线句子中的“相提并论”指（）A相处平安，不吵架。B把陶罐和铁罐放在一起比较。5选择：朗读陶罐的话要()；朗读铁罐的话要()A语气自然平稳，读出平和讲理的语调。B语调紧凑高昂，声高气粗。C读出高傲的气势，要与对方争吵到底的语气。6联系全文想一想：当铁罐埋在泥土里，身体逐渐生锈、烂掉即将化为泥土时，他是怎么想的？它又会对陶罐说些什么呢？_五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（照样子，把句子补充完整）王小明_：“妈妈，我不小心把你心爱的杯子打碎了。”（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_11、改为陈述句（1）养活你这样的孩子能做什么！_。（2）我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？_。（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？_。六、书面表达12、习作。请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿、题目自拟，不少于300字。麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。它头像马，角像鹿，蹄像牛，身像驴，被称为“四不像”。性格温驯，以植物为食。