2023-2024学年广东省梅州市初中语文九年级上册期末高分试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A撬开（qio）拮据（j）栈桥（zhn）B于勒（l）变更（gng）糟蹋（t）C煞白（sh）罪恶（）拖累（li）D手帕（p）无赖（li）张皇（hung）2、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A繁殖锻练轻而易举自暴自弃B妨碍喧哗不足为剧腐草为萤C究竟懦夫随机应变走头无路D积淀停滞持之以恒疲惫不堪3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。有了窗子，内外就发生交流。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，

3、面向湖景，每个窗子都等于一幅画。这样，画的境界就无限地增多了。ABCD4、【2017年中考湖北省鄂州卷】下列各项中，没有语病的一项是()A“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“315”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。B鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。C历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。D学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按提示默写句子。（1）词中总写北国雪景的句子是：_，_，_。（2）词中运用比喻的修辞手法，化静为

4、动描写北国雪景的诗句是：_，_。（3）词中由写景过渡到议论的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？岳阳楼记【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 醉翁亭记【丙】齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦

5、有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 孟子梁惠王下注释雪宫：齐宣王的离宫（正宫之外临时居住的宫室）。非：非议，埋怨。民上：人民的统治者。王：称王。1解释下列加点词在文中的意思。（1）是进亦忧_（2）微斯人_（3）乐民之乐者_2把下面句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）为民上而不与民同乐者，亦非也。3与“未之有也”一句的句式不同的一项是（）A何陋之有B子何恃而往C甚矣，汝之不惠D吾谁与归4甲文用_和_的表达方式抒发了作者阔达胸襟

6、和政治抱负；乙文主要通过_的表现手法来突出作者的思想；丙文则是通过二人的对话来看出孟子的政治主张。5谈谈甲文中的“斯人”与乙文中的太守、丙文中的孟子之间的联系。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。停下来，做个发现者张勇李斌先生在文中谈到，大学时老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。”忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫、学习的压力、梦想的追求，常常让人行色匆匆，不肯停下脚步。于是，在努力拼搏

7、的过程中，我们有时候会感到无力、彷徨、孤单。与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。立陶宛有一种螺旋树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起风吹雨打。每到刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来，就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。做任何事情都不能急于求成，要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面；_。古人在驿道旁边建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，

8、正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人的智慧在“亭”中的形象体现。“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓无所栖息的灵魂；“清泉石上流”流一江春水细浪淘洗劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水。面对山之厚重、水之浩渺，难道你就不会有些许感悟吗？洗净铅华的心灵同样可以清丽脱俗、摄人心魄。过去的就让它过去吧，现在你需要重新起航。不偶尔停一下，你如何能直挂云帆济沧海呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，成为美的发现者和欣赏者呢？（选自做人与处世，有删改）1通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获。2选

9、出下面对本文理解和分析不正确的一项（）A当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。B举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿，就会根基不稳，难以承受生活的重压。C只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量。中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。D我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。3请在第段横线上补写一个运用比喻论证的句子。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面唐诗，完成下面小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1下列对

10、这首诗的内容理解不当的一项是（）A首联连用两个“难”字，以“相见时难”反衬“别亦难”，更显“别”的深沉与哀绝。B颔联以浅显通俗的比喻和巧妙自然的双关手法，写出了对爱情的至死不渝，展现出诗人的内心世界。C颈联诗人通过对自身“云鬓改”“夜吟”的描写，道出对恋人无尽的相思之情。D尾联中将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意，其间必有难以逾越的障碍。2清人冯班云曾经称赞这首无题“妙在首联”，你能结合景物特点分析首联中“东风无力百花残”一句的妙处吗？六、语言表达（共10分）读醉翁亭记，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。七、作文（共40分）下面两道作文题，请任选一题写作。题目一：生活中，老师的教导，同学的帮助，父母的关爱，学习的进步，毕业的感慨，前途的难料都有可能触动我们的心灵，令我们流泪，在我们心中留下深刻的记忆。请以“我流泪了”为题写一篇文章。可记叙，可议论，可抒情。题目二：_也是一种爱。要求：如果你选择文题二，请你将题目补充完整后再作文；立意自定，文体自选，不少于600字；文中不得出现真实的地名、人名；卷面整洁，字迹清楚。