2023-2024学年广东省江门市初中语文八年级下册期末深度自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A糜子（mi）贮藏（zh）白羊肚手巾（d）B柳林铺（p）脑畔（pn）慰藉（ji）C哺育（f）外溢（y）一气呵成（h）D惬意（qi）差使（chi）米酒油馍（m）2、下列词语书写正确的一项是()A推崇支撑阐述枷琐B束缚祈祷徜若一剂C麦穗天赋崭新肤浅D萌生奠定赋予崭蓝3、下列括号中的成语使用正确的一项是（）A全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。B（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。C这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。D李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），

3、共同进退4、下列句子中没有语病的一句是（）A是否善于积累，也是提高写作水平的一个重要途径。B在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。C听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。D生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）_，如三月兮。（诗经郑风子衿）俄顷风定云墨色，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）_潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）浮云游子意，_，。（李白送友人）_，缥缈孤鸿影。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）驿外断桥边

4、 ，_ 。（陆游卜算子咏梅）所谓伊人，_。（诗经蒹葭）_，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（2）默写关雎前四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言语段，完成下面小题。【甲】马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】卞和泣玉楚人和氏得玉璞楚山中，奉

5、而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位和乃抱其璞而哭于楚山之下三日三夜泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。【注释】璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。：相：鉴别。：欺骗，迷惑。刖（yu）：古代一种酷刑，断足。薨（hng）：古代称诸侯或大官的死叫“薨”。奚：何，为什么。理：加工雕琢玉石。1结合文意解

6、释下列加点的词。（1）骈死于槽枥之间骈：（2）才美不外见见：（3）使人问其故故：2下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A策之不以其道王以和为诳B其真不知马也吾非悲刖也C骈死于槽枥之间奉而献之厉王D鸣之而不能通其意和又奉其璞而献之武王3请用“/”给文中画波浪线的句子加三处断句。文王继位和乃抱其璞而哭于楚山之下三日三夜泣尽而继之以血4用现代汉语写出下面句子的意思。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。5结合文章内容，说说通过“识马”、“相玉”，两文表达的主题有何相同之处？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。在泥土中长大王国梁小时候，

7、总以为人也是从泥土里长出来的，就像草和树一样。我的童年是在乡村度过的，很小的时候，就开始跟父母下地，不为帮父母的忙，这仅仅是父母带孩子的一种方式。可以说土地是乡村孩子的游乐场。这个游乐场，胜过如今城里最豪华的游乐场。它巨大无比，天然健康，是孩子们成长的沃土。父母在田里劳作，小孩子们在一旁捉虫子，逮蚂蚱,或追着一只兔子在田野上狂奔。田野里，还有不少的孩子，跟在父母身边玩。大人们热火朝天地劳作，小孩子们帮不上忙，于是就三五成群凑到一起玩游戏。一个土坡，一片材荫，一块荒地，都可以成为我们释放过剩能量的舞台。我们在泥土里疯玩，打滚，可劲折腾。有些孩子，还会就地取材，把泥土当成玩具。有时，大家用泥土捏东

8、西，捏成锅碗瓢盆的形状，捏成桌椅板凳的形状,好像没有什么东西不能捏。 孩子们的创作热情高涨，创造力惊人。如今的那些所谓的“素质教育”哪里比得上孩子们自创的游戏更有意义？捏完这些 “日用品”，下一步就要过家家了：男孩女孩在一起扮成一家人， 其乐融融地开始“新生活”。男孩子们的兴趣更在于打打杀杀，玩富有刺激性的游戏。 我们在土坡上“垒碉堡”“建炮楼”，折根玉米秸当枪，找个土地的凹处做掩护，玩打日本鬼子的游戏。照例是要分成正反两派，最后的结果当然是正义胜利。我们最早的爱国主义教育和荣辱观的培养，都是在泥土里完成的。孩子们玩累了，会顺势躺倒在泥土中。松软的泥土，跟家里的土炕一样舒服，可以美美地睡一觉。

9、我嘴里嚼着一根甜津津的青草，耳朵边有野花摇曳着,蝴蝶和鸟儿还会从我的眼前飞掠而过，有时躺着躺着就睡着了。睡在蓝天白云下,做一个 轻飘飘的梦，觉得一切都是那么轻松、舒杨。清凉凉的土地贴着我的肌肤，土地里厚重的气息慢慢传递着，传递到我的肌肉、 骨骼，让它扪长得结实、健壮。孩子们虽然小，但大人不担心我们跑丢了。大地就在脚下，能跑到哪里呢？有时大人看不到孩子的人影，就拉开嗓子喊几声孩子的乳名。空旷的土地上，呼唤声枝风吹送得很远。 我们听到喊声，立即扔下满手的泥巴，奔到父母身边。父母看到我一身的泥土，不仅不责怪，反而笑眯眯地说： “又成了泥猴儿了！ ”在他们的意识里，泥土是好东西:孩子在泥土里滚几遭，就

10、结实、健壮了。祖祖辈辈生于土地，我们与泥土 最亲，觉得泥土最养人。周国平在文章中写道:“一个人的童年，最好是在乡村度过。农村孩子有许多同伴，他们与树、草、家畜、昆虫进行着无声的谈话，他们本能地感到自己属于大自然这一生命共同体。”真的是这样呢！可随着城镇化的推进，越来越多孩子的童年离土地越来越远。我真希望，他们能有机会回到乡野，感受一下万物是如何从泥土里长大的。（摘自思维与智慧上半月2016年10期，有删节）1文中为什么说土地是个游乐场，“胜过如今城里最豪华的游乐场”？2用简洁的语言概括土地给孩子们带来了哪些乐趣。3按照括号内的要求，赏析下列句子。如今的那些所谓的“素质教育”哪里比得上孩子们自创

11、的游戏更有意义？（请从修辞手法的角度赏析语句)_(2)祖祖辈辈生于土地，我们与泥土最亲，觉得泥土最养人。 (联系上下文,思考加点词语的含义)_4文中引用周国平的文字,作用是什么？5本文表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1诗中的“宦游”“无为”各是什么意思?请选择一个回答。2“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的思想感情?六、语言表达（共10分）翻译下列句子。(1)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。_(2)食不饱，力不足，才

12、美不外见。_(3)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？_(4)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。_(5)其真无马邪？其真不知马也！_七、作文（共40分）在你的成长过程中，会有许多人、许多事、许多精神、许多情感伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请以“与_同行”为题，写一篇文章。【提示与要求】(1)请把题目补充完整然后作文，可以写你的经历、感悟、认识。(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。