2023-2024学年四川省绵阳市初中语文七年级上册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音有误的一项是（）A瘫痪（tn）雁阵（yn）昏迷（hn）B沉寂（j）憔悴（cu）诀别（ju）C絮叨（x）侍弄（s）淡雅（y）D烂漫（mn）高洁（ji）敏感（mn）2、下列书写无误的一项是（）A预警假寐喂罪潜逃据为已有B安详俯冲怪涎不经神采奕奕C障碍羞怯恋恋不舍大相径庭D恩赐虐待无所顾纪提心吊担3、下列句子中加点词语或成语使用错误的一项是（）A经不住他的再三央求，老师终于不再要求他家长来学校，但他必须保证以后不犯类似的错误。B国庆期间，我和爸爸妈妈莅临长城，领略祖国的大好河山。C在与我国的海洋权益争端上，个别国家表面上咄咄逼人，其实他们都是纸

3、老虎。D“六一”国际儿童节到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了！4、下列句子中没有语病的一项是（）A大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。B语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。D河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、句子积累默写句子。(1)峨眉山月歌：峨眉山月半轮秋，_。(2)行军九日思长安故园：_，应傍战场开。(3)夜上受降城闻笛中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的环境的句子是：_，_。(4)

4、论语中认为能保持君子风格的一句是：_，_？(5)论语中阐述学与思辩证关系的句子是：_，_。(6)在欢迎远方客人的宴会上可引用孔子的一句话：_，_？(7)七年级(2)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用论语十二章中的“_，_”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文段，完成下面小题杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所

5、中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1解释下列句中加点词的意思。（1）身亡所寄（2）因往晓之（3）其人舍然大喜（4）若屈伸呼吸2用现代汉语翻译划线句子。（1）天，积气耳，亡处亡气。（2）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？3下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是A后来的人就根据上面这个故事，引申成“杞人忧天”这个成语。B寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。C杞人忧天选自列子天瑞，题目是

6、原来就有的。D“积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”，这句话表明，杞人的担心是无根据的。4本文主要使用哪种描写方法来刻画人物形象？杞国忧天者是个怎样的人？四、现代文阅读（共10分）那年的欢喜郑彦英应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了么！”我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直

7、咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小

8、弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服，小声地说：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你们三个吃。”小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让

9、我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”从这二人开始的几个月里，我总觉得饭茶的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？！”我又问：“你知道我们把钱花在啥地

10、方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！”（阅读2016年第9期）1请简要概括本文的主要内容。2品析下列句子在表达上的妙处。他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大3你觉得文中最感动人心的地方在哪里？为什么？4文中小弟这个人物形象非常鲜活，请你简要进行分析。5有人说，文中的几个小孩子太馋了，太不懂事了，你认为呢？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以

11、咏志。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，也勾勒出诗中主人公的形象，“观”字有统领全篇的作用。B“水何澹澹，山岛竦峙”写观海的初步印象，山突耸立；点在平阔的海面上，非常壮观。C“树木丛生，百草丰茂”具体描写岛上的景象：随着春天的到来，岛上草木繁茂，一片葱茏；生机盎然。D诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有直接联系。2“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句运用了想象、情景交融等手法来抒怀，请任选一种进行赏析。六、语言表达（共10分）指出下列句子使用的修辞手法。（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。_（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。_（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。_。七、作文（共40分）学习了第三单元我们知道了鲁迅的童年既有百草园的乐趣,也有三味书屋的枯燥;我们也知道了海伦凯勒的童年是多么渴望光明,那么你的童年是怎样的呢?请拿起你的笔,用优美的文字来描绘。请以“童年”为题,写一篇文章。要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外);不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。