2023-2024学年宁夏回族自治区吴忠市初中语文九年级下册期末评估预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（）本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，理没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。Adn yun go qBtn hun go xCtn yun ho qDdn hun ho x2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A海南是弛名中外的国际旅游岛，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗璀璨（cn）明珠。2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩（zh）目。B西湖龙井茶的历史可以追朔到我国唐代，在“茶圣”陆羽撰（zu

3、n）写的茶经中，就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载（zi）。C2018年3月14日，巨星陨（yn）落。霍金的一生，铨释了人类生存的终极意义：既使身体受限，思想却不会。D袅袅（nio）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我脚尖。3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A中考临近,室友们都在认真复习,丁刚却苦心孤诣地沉迷游戏。B这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。C她性格孤僻,常常妄自菲薄,大家都认为她是一个自负的人。D色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花缭乱。4、下列句子中，句意明确、没有语病的一项是()A断章的作者是现代著名诗人

4、卞之琳写的。B梅岭三章是陈毅在梅岭被围困时创作的七言组诗。C春天是江南的一个美丽的季节。D能否大力开展课外阅读活动，是提高学生语文素养的有力措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）_，背灼炎天光。（白居易观刈麦）（2）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）诸葛亮在出师表中用“_，_”表明了自己对功名利禄的淡泊。（4）同是别离，情却不同。王勃在送杜少府之任蜀州中，用“_，_”表达了只要心心相印，友谊是不受空间阻隔的情感，其豪迈乐观的胸襟令人赞叹；李商隐在无题中，用“_，_”形象地写出了离别后炽热缠绵的相思之苦，那至死不渝的深情令人动容。

5、二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读曹列论战一文，完成下列小题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气

6、也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。1下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A肉食者谋之，又何间焉间：参与B牺牲玉帛，弗敢加也加：虚夸，夸大C小信未孚，神弗福也福：赐福，保佑D忠之属也。可以一战属：属于2下面句子不是倒装句的一项是（）A夫战，勇气也。B何以战？C咨臣以当世之事。D战于长勺。3下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）A曹刿跟乡邻的对话，点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，同时也显示了他不同于一般人的见识。B从全文看，鲁国能以弱胜强的主要原因是：政治上取信于民；军事上运用正确的战略战术，准确地把握时机。C全文紧扣“论战

7、”来写，详写曹刿与鲁庄公的几次对话，其它内容略写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当。D本文有两条叙事线索，一条是事件发展的线索：迎战备战评战一胜战；另一条是人物活动的线索：请见一请问一参战一释疑。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答下列问题。孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说：“予欲无言。”子贡就接着问他：“子如不言，则小子何述焉？”孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”这段赞美无言的话，应怎样去理解呢？言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变的，飘渺无踪的。言是混沌的，意是散碎的。以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。文学是以

8、言达意的一种艺术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。譬如论语，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么？过去的事物不都就永远过去决不回头么？”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”这九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了！在上等文学作品中尤其在诗词中这种言不尽意的例子处处都可以看见。譬如陶渊明的时运，“有风自南，翼彼新苗”，本来

9、没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。此外像陈子昂的登幽州台歌：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远？再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如杜工部的后出塞：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵

10、。流行语中有一句话：“言有尽而意无穷。”无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意尽在不言中。文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。1下面句子表达的有关道理与本文阐述的“无言之美”原理无关的一项是（）A大音希声，大象无形。B道可道，非常道；名可名，非常名。C与其尽量流露，不如稍有含蓄；与其要把肚子里的一切都说出来，不如留一大部分让欣赏者自己去领会。D沉默是金。2古诗中言不尽意的例子处处可见，请根据提示完成下面表格的填写。作者(出处)代表作思想感情陈子昂登幽州台歌望月有感倾诉离乱之苦。诗经曲折追求所爱而不及的惆怅与苦闷。3请简要分析文章的论述层次。4请结合全文，阐释“无言之美”的内涵。五、诗歌

11、鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(1)对这首词理解、赏析错误的一项是（）A本词是作者送给挚友陈同甫的，充满了爱国主义激情。B本词在梦想和现实之间形成了强烈对比，结尾句尤为悲壮。C词中有“赢得生前身后名”句，可见作者功名思想严重。D词作说明作者虽感到壮志难酬，但仍不敢忘却国事。(2)“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？六、语言表达（共10分）根据文章内容填空。本文探讨山水画的意境，

12、作者先提出“意境就是_；写景就是_”的观点；再以人们熟悉的中国诗词为例，阐明了景中所包含的思想感情；然后，分析获得意境的方法是_；最后，指出画画要有意境，还要注意运用好的表现方法意匠，使论述更全面。七、作文（共40分）按要求作文坚守是一种精神，是一种力量。翠竹临风挺立，坚守其气节；寒梅映雪俏丽，坚守其傲骨；海燕凌波奋飞，坚守其勇猛。陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲。生命，需要坚守，坚守自我的美丽，坚守内在的涵养，世界因坚守而美好。请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：内容要具体，有真情实感；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不要抄袭他人的文章；书写要工整。