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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、选出注音不完全正确的一项()A归省(xng) 排行(hng) 参差(c) 浑身解(xi)数B颦蹙(c) 嗔(chn)视 飞溅(zn) 戛(ji)然而止C亢(kng)奋 晦(hu)暗 冗(rng)杂 大彻(ch)大悟D乙醚(m) 犁铧(hu) 虫豸(zh) 芸(yn)芸众生2、下列词语中,书写全部正确的一项是()A悠然细徽绞肉机阿司匹林B抹杀安顿荷叶饼和言悦色C琐碎玻璃铁栏杆发人深省D洗澡稀奇闹烘烘竭力避免3、下列句中加着重号的成语使用有误的一项是()A林佳经常自言自语,很少和别人说话。B张老师说了一席委婉的话,言外之意是说我好心办了坏事。C现代高铁一小时行几
3、百公里是微不足道的!D我天生胆小,在大庭广众不敢说话。4、下列句子没有语病的一项是()A作为一名负责任的家长,他始终关注着孩子的健康成长。B校长、副校长和其他学校领导一起观看了我校举办的“迎新年,庆新春”联欢会。C一直以来,止痛主要依靠药物治疗的方式,但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用。D部门工作人员对市民提出的建议积极采纳,认真研究,进一步完善了相关政策。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写(1)曲径通幽处,_。(2)_,但余钟磬音。(3)_,乾坤日夜浮。(4)戎马关山北,_。(5)是她那对世界无私的爱丰富了我,_。(6)在这四年里,我历尽艰苦,_,我咬紧了牙,哼
4、都不哼一声。(7)前面是一条路,先生还没有走完就倒下了,_,继续前进。(8)宋初,_,普刚毅果断,未有其比。(9)太祖怒,_,普颜色不变。(10)_,及其日中如探汤。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】孙权劝学资治通鉴初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】炳烛而学晋平公问于师旷日:“吾年七十欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“
5、暮,何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”(选自说苑)【注释】晋平公:春秋时期晋国国君。师旷:春秋时期晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,在音乐方面造诣很深。炳烛:点燃蜡烛。孰与昧行乎:点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?昧行,在黑暗中走路。昧,暗。1解释下列加点词语。(1)及鲁肃过寻阳(2)蒙辞以军中多务(3)恐已暮矣(4)盲臣安敢戏其君乎2翻译下列语句。(1)但当涉猎,见往事耳。(2)安有为人臣而戏其君乎?3找出孙权劝学中出现的两个
6、成语,并选择其中一个加以解释。4孙权、师旷均劝学成功,但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。四、现代文阅读(共10分)教养是一个人最好的名字有一年,一夜秋风劲,郭德纲家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,不由分说,就去驱赶。老郭看到,急忙拦阻,道:“别这么独,让它吃!”接着,老郭对儿子说:“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。” 我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独,让它吃!”天下的父母,若都把这个故事借过来教育自己的子女,孩子的教养一定不会差。前些日子坐火车
7、,四个铺位的软卧包厢,除了我们三个人,还有一个空着。车开动不久,老人说,咱们早点儿休息吧。是啊,这几天玩累了,我们倒头便睡。车过嘉兴,上来一位女士,轻轻敲门,见包厢里黑着灯,她便借着走廊里的灯光,放妥行李,整理好床铺,然后关好门,蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下,她都没有开灯,哪怕是自己的床头灯。而那时,也就是晚上7点多,列车里还播放着音乐。一夜无话。早上列车员来换车票,通知她该下车了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我认为她是在收拾自己的行囊,哪料,她是叠被子。出了无数趟门,坐了无数次车,阅了无数的人,哪里见过这个被子还需要叠的?只见她耐心地把被子舒展开,换了好几种方式,终于叠成昨晚展开之前的模样
8、。然后,她还把两个枕头的每个角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕头的声音,听着真悦耳。她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人,因为她,这个地方一下子变得亲切起来。你说,还需要知道女士姓什么叫什么吗?教养就是一个人最好的名字。1本文写了几件事?请用简洁的语言概括。2从修辞的角度赏析文章第段中的画线句子的表达效果。3文章最后一段有什么作用?4请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读游山西村,完成各题。下面是学校数字教育平台第5天推送的诗歌游山西村,请你将【赏析】部分的内容补充完整。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山
9、重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1【赏析】诗歌首联写出了农村丰收的年景,一个“_”字,写出了农家款待客人倾其所有的盛情。颔联和颈联则分别从风光和_两个方面来描写山西村。2在讨论区,同学们针对颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句所描绘的景色展开了讨论。以下描摹准确又生动的是_。(填序号)【甲】翻过重峦叠嶂的山脉,渡过波涛汹涌的大河,却不见一个村庄,正在怀疑没有路可走时,发现在阴暗的柳树林与明亮的花丛后,又有一个村庄。【乙】远处的山峰重重叠叠,随着山路盘旋而进,曲曲折折的清泉时隐时现。山路蜿蜒,让人怀疑前方是否无路可走。正当迷惘之时,一个转弯,眼前绿柳浓荫,花色明艳,几间村舍映入眼帘,顿觉豁然开朗。3“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句,在写景中闪烁着哲理的光彩,你会在什么情况下引用这句诗呢?六、语言表达(共10分)本文讲的是一件什么事?七、作文(共40分)作文。“我不由的停住了脚步”,是宗璞文章紫藤萝瀑布的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏,使“我”浮想联翩生活中你是否有过“不由得停住了脚步”的经历?你又有怎样的感受?请以“我不由得停住了脚步”开头,自拟题目,写一篇文章。要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外);不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。
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