2023-2024学年广西壮族自治区防城港市小学语文三年级上册期末高分预测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按课文内容填空。1美丽的小兴安岭一文，按照_的季节变换顺序，介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富_，从而说明了小兴安岭既是一座美丽的_，也是一座巨大的_。2海滨小城一文主要为我们描绘了海滨小城的大海、_、庭院、_、_，让我们看到了一个又美丽又_的海滨小城。3山川之美，可入诗入画。本单元中我欣赏了西湖“_，_”的不同风姿；饱览了长

2、江“天门中断楚江开，_”的雄浑壮阔；领略了洞庭湖“遥望洞庭山水翠，_”的山水之美；感受到了“朝辞白帝彩云间，_”的湍急气势。2、按要求，填一填。1“所”字用部首查字法应先查_部，再查_画。用音序查字法应该先查大写字母_，再查音节_2“扬起双臂”中“扬”的意思是_A在空中飘动B传播出去C高举；往上升D往上撒3、先把词语补充完整，再选词填空。目( )口( )耳( )目( )( )( )圆睁自( )自( )争( )夺( )规规( )( )（1）看到眼前的一幕，大家都()，十分惊讶。（2）列宁()地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（3）高考临近，哥哥()地学习，不肯浪费一点儿时间。4、将下面

3、的词语补充完整。摇( )晃( )披( )散( )张( )舞( )提( )吊( )( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快( )干( )燥( )字( )漏5、补充词语，再按要求写一写。秋( )气( )天( )云( )秋风()()知秋金桂()()尽染()丰登果实()春( )秋( )（1）以上四字词语都是描写_（季节）的。（2）以上四字词语中，表示丰收的是：_、_。（3）以上四字词语中，描写天气的是：_。（4）以上四字词语中，能够形容山林全都被染上了颜色的是：_。（5）请你再分别写两个描写四季景色的词语。春季：_、_夏季：_、_秋季：_、_冬季：_、_6、把下面的词语补充完整，并完成练习。五

4、( )十( )成( )结( )银光( )( )各( )各( )五( )六( )来来( )( )（1）不远处，_的羚羊向这边狂奔，场面十分壮观。（2）春天到了，花园里开满了_的花。二、书写题7、看拼音写词语，并将这句话读一读。我和 m qn 坐着小船，到乡下wi zf家里去。天下着大雨，雨点儿打在船篷上，sh lshlxing。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。三、信息匹配8、按要求将下面的词语归类。微风拂过狂风吹起轻轻柔柔雄壮呢喃细语激动1写出“大自然的温柔”的词语：_2写出“大自然的威力”的词语：_四、现代文阅读9、阅读。牌楼类似于牌坊，是中国传统建筑中非常重要的一种建筑类型。但是在严格区分下

5、，牌坊又不同于牌楼，在立柱和横板上没有斗拱及屋顶结构的称为“牌坊”，而在立柱和横板上有“楼”的构造的称为“牌楼”。 北京人多称之为“牌楼”，现存的牌楼多为复建或重建的。北京的东单、东四、西单、西四，皆是北京著名的闹市，现在很多人不知道这些地名的含义。这些地方过去叫“东单牌楼”“东四牌楼”“西单牌楼”“西四牌楼”。后来，牌楼被拆除了，地名中的“牌楼”二字也就省略了，就只剩下“东单”“东四”“西单”“西四”这些“牌楼”前的地址名了。世界闻名的天安门原来就是一座牌楼，名为“承天门”， 上悬“承天之门”匾额。该牌楼面阔九间，黄琉璃瓦铺顶，象征着明朝皇权“承天启运、受命于天”，是当时北京城里规模最大的牌

6、楼。始建于明朝，后来承天门被大火烧毁，清朝顺治八年（1651年）重建，修成了现在的城楼模样。1牌坊不同于牌楼，它们的区别主要体现在哪方面？_2北京著名的闹市有_、_、_、_。3“承天之门”匾额象征着什么？_五、语言表达10、照样子，写一写。例：长沙人早上喜欢吃米粉，西安人早上喜欢吃肉夹漠，东北人的早餐常常是豆浆配油 条。为什么不同地方的人们的早餐差别这么大呢？每天上学经过橘子洲大桥时，我发现从东往西的路况比较顺畅，而由西往东的车却排成 了一条长龙。_？11、把下面的句子写成比喻句1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像 _2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像_3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像_六、书面表达12、童话写事从下面的题目中选择自己喜欢的题目完成习作。题目一：编写童话故事童话世界多么神奇呀！请你从上面选择一种或几种动物作为角色，编一个童话故事。故事发生在什么时间？什么地点？它们在那里做什么？它们之间发生了什么事情？题目自拟。题目二：_真有趣生活五彩缤纷，你一定做过有趣的游戏，参加过有趣的活动请选择一个你认为最有趣的事情，先把题目补充完整，再完成习作。