2023-2024学年安徽省六安市初中语文八年级下册期末深度自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A警觉（ju）折返（sh） 丝缕（l）打旋（xun）B集纳（n）雾霭（i） 皑皑（i）恶心（）C砾石（l）巍峨（wi） 翌日（y)旷野（kung）D穹顶（qing）轻盈（yng） 矗立（ch）驿道（y）2、下列词语书写正确的一项是()A偏僻屹立人情事故富贵荣华B怠慢嘱咐雪夜弛马垂珠联珑C家眷羁绊大彻大悟翠羽流苏D严竣恬静戛然而止叹为观止3、下列句中加点的成语运用恰当的一项是()A这是种别具匠心的场所，有的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。B一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些明知故

3、问的道道，这就能避邪么？C吆喝的气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能灵活机动。D八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加上两粒橄榄。4、下列各句中没有语病的一句是()。A从这本书里，使我学到了很多关于语文阅读理解的技巧。B有没有坚定地意志，是一个人在事业上取得成功的关键。C这次展出的是近几年出土的几千年前的汉代画像石。D支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按课文默写古诗。求之不得，_。悠哉悠哉，_。溯洄从之，_，溯游从之，宛在水中坻。

4、杨炯在从军行中，用“_，_”抒发了自己投笔从戎，从军报国之志。月下独酌中“_，_”两句，看似写热闹的饮酒场面，实则体现了诗人内心的孤独寂寞之情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，巻石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，

5、其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木、奇卉美箭可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。予从州牧得之。搅去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈，惜其未始有传焉者.故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。（节选自柳宗元石渠记）【注释】渴（h）：地名，指袁家渴。箭：小竹。庥（xi）：树荫。1下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）A有泉幽幽然若听茶声然B其侧皆诡石怪木其如土石何C其流抵大石，伏出其下伐竹取道，下见小潭D

6、自渴西南行不能百步自云先世避秦时乱2用现代汉语翻译下列句子。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽。风摇其巅，韵动崖谷。3请简要概括甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？分别运用什么描写方法来表现的？4和小石潭记一样，石渠记也是作者永州八记的选文。请说说文中“惜其未始有传焉者”流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。四、现代文阅读（共10分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了

7、桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾

8、经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1第1自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写方式上看，属于_，“说不出的大”运用的修辞手法是_2在这句话中，“大”字用得好，生动地表现出儿童特有的感觉。从文中我们可以体会出“我”的心情，请用自己的语言加以概括。3第2自然段中加粗的词“跑”与第1自然段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？4第2自然段中“两岸的豆麦但我却还以为慢”。这段景物描写有4种不同的理解，最准确的一项是（）A描写了丰收在望的景象，歌颂了农民的辛勤劳动。B描写了秀丽的景色，

9、抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。C写美丽景色用以衬托船航行得快，表现出农家孩子划船技术的高超。D写航行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情，表现“我”对江南美景的热爱。5对上文内容理解正确的是哪两项？（）A第1自然段中第三句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词语生动地表现出少年们驾船技术的熟练。B上文有处写到“豆麦”，都是为了说明水气里清香的来源。C第3自然段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第2自然段中的“歌吹”。D作者在第4自然段中用“果然是渔火”与“也不是赵庄”澄清了第2自然段所写的“渐望见依稀的赵庄”，“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。6从第1、

10、2、3自然段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“”标出，然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。A第1自然段_（活泼 轻松）B第2自然段_（急切 焦虑）C第3自然段_（惘然 陶醉）7用自己的语言概括上文大意：_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，完成题目。望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A此诗是作者写给丞相张九龄的一首投赠诗。B诗人以写洞庭湖为发端，巧妙过渡，含蓄表达了自己从政的心愿。C全诗直接告白，表达了自己意在求仕、希望得到举荐的心情。D这首诗既是一首赠送诗，也是后人心中描摹山水的佳作。(2)试赏析颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中“蒸”一词的表达效果。六、语言表达（共10分）【典型技法】本文综合运用了多种修辞手法，描写了各拉丹冬壮美的景色。如“这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，描写了各拉丹冬气候的变幻无穷。【片段训练】请你综合运用多种修辞手法（至少用两种），写一段景物描写，表现景物特点。100字左右。七、作文（共40分）请以“家乡的”为题写一篇文章,题目自拟，立意自定，文体自选，不多于200字。