小学四年级的观察日记作文14篇.docx

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1、小学四年级的观察日记作文14篇 一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清晰这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清晰、全面的了解。这里给大家共享一些小学四年级的视察日记作文，欢迎阅读! 小学四年级的视察日记作文1 今日，我端一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下脚步，视察起地上的蚂蚁。 首先，一只小蚂蚁看到这些食物，用身上全部的力气去搬，但是食物却文风不动。 我为这只小蚂蚁轻轻地叹一口气。接着它就回到蚁穴，召集很多只小小的蚂蚁，它们在一起，同心协力，一起来搬这块对它们来说特别重的食物，“嘿

2、咻，嘿咻。”哦!它们最终把食物搬起来。可是，我就是不知道它们怎么做到的。 正值我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么，你在想什么，撑着个大脑袋。” “什么啊!我脑袋才不大”接着，我把刚才发生的事如数家珍的说出来。 “哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊!” 小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊! 小学四年级的视察日记作文2 今日我们视察了许多植物，看法可仔细啦! 我视察的第一种植物也不知道叫什么，我只看到它下部分上半边是红色的，下半边是绿色的，叶子中间还有个小黄点，莫非是要长小花的吗?我好新奇呀! 我视察的其次种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个

3、仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再渐渐复原原状，真像一个胆小鬼。 我视察的第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中心是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摇摆，像是和我招手。 今日，我很快乐，因为我知道了很多植物的隐私。 小学四年级的视察日记作文3 一天吃过晚饭后，爸爸说天还早，要带我去地里视察植物。我兴奋极了，拉着爸爸的手就往地里跑。我迫不及待地想让爸爸教我相识各种各样的植物。 我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系

4、，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里袒露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告知我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告知我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，全部开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如

5、花生，种子外面还有花生壳包着。假如植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。 看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，最终在一幢房子后面的墙角发觉了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。 到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了

6、。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过视察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。 我喜爱视察植物。 小学四年级的视察日记作文4 老师布置了一个作业，要我们视察一种植物，并写下视察日记。我脑子里第一个念头就是视察豆子的成长。我问妈妈：“豆子算是植物吗?”妈妈说：“豆子长大以后变成豆芽就算是植物了哦!”“太好了!我要视察豆子变成豆芽的过程。”我兴奋地跳起来。 我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最终我把它放到了煤球上。 其次天，我回到家里一看，豆子的.改变不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天

7、豆子的芽长了好长。最起先长出了根，最终长出了豆芽。 我真希望豆芽快点变成绿叶子。 小学四年级的视察日记作文5 今日早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们似乎有些改变。 我发觉那株红色凤仙花叶子原来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子汲取了水分正生气勃勃地向上生长。突然我发觉有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我抓紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力气。

8、那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂密，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，信任经过我的劳动它也会开得更茂密。 而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，燥热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和燥热抗争，多么坚毅的吊兰!小小的植物都敢和那么燥热的环境抗争，我们小挚友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕燥热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。 怎么样我养的好吧!凤仙花很美丽，吊兰也很美丽。你也养养看看吧!

9、今日的收获真不少，还知道了那么多东西。 小学四年级的视察日记作文6 我家有一棵含羞草。 我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：“小主子。别碰我，我羞涩。”我只要望见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，立刻让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：“感谢你，小主子。”我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。 有一天夜里，我吃完饭打算睡觉，望见含羞草的叶子合拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊!我确定自己找答案。 我找了很多书，最终找到了答案。原来含羞草和我们一样，都须要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。 小学四年级的视察日记作文7 一天，老师让我

10、们视察黄豆的生长过程。回家后，我便向妈妈要了一把黄豆。黄豆土黄土黄的，像颗颗黄珍宝。身上特别光滑，侧面有一个小小的痕迹，颜色是浅橘色的，像可爱的小嘴巴，很可爱。 我把它们放在杯里，接了半杯水，放在阳台上。过了几分钟后，黄豆皱了皮，像一个满脸皱纹的老太太，摸一下，皱巴巴的，完全没有原来那么圆润了。 其次天，我又迫不及待地跑到阳台，哇!这些黄豆变大了，变胖了，从圆形变成了椭圆形，比原来大了一倍呢!身上的皮又光滑了，颜色也有了些改变，从土黄到嫩黄到淡金色。身上还有一层淡淡的白色。慢慢地颜色越来越白。 第三天一大早，我发觉水明显下降了，黄豆变得比起先更大更饱满了，许多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里

11、有一股芳香，豆子变得更光滑圆润了，真希望它能快快长大呀，最终有的黄豆涨开一条细缝，隐隐可见里面又白又嫩的黄豆仁。黄豆身上鼓起一个小疙瘩，那是刚出来的豆芽。 黄豆芽探出了头，像羞涩姑娘似的躲在豆瓣里不愿出来，不愿露出她漂亮的脸庞。那黄豆芽极其微小，不细致看是看不见的。 听说黄豆长时间呆在水里会变烂，于是我给它们换居处，把它们当心翼翼移到花盆里，让它们在土壤里美美睡大觉。过了两天，我扒开土，发觉它们长成豆芽了。芽白白的，卷卷的，弯弯的，非常俏皮，非常可爱。它们歪七竖八地扭在一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。这种滑稽好玩的造型惹得我止不住捧腹大笑。 哈哈!我胜利了! 同学们，视察是欢乐的，让我们做生活

12、中的有心人，快去视察事物吧! 小学四年级的视察日记作文8 10月13日 星期五 天气晴 早上我从草丛中路过，听见蛐蛐唱歌，我四处看看，啊!原来蛐蛐就在我左脚边啊。 蛐蛐是好斗的昆虫，身长2厘米，黑褐色。头上有一对触角，比身体还长。它有六只脚，尾巴上有三个刺，两边的刺最短，中间的最长。 我抓了三只蛐蛐，把它们放在一起，只见一只小蛐蛐始终往后退，另两只在相互撕咬。不一会，这两只蛐蛐又一起来咬这只最小的。眼看着这只小的快要死了，可它却仍旧抗拒。我在旁细致看着，真想伸手去帮它一把。我在想，大蛐蛐怎么就爱欺压小蛐蛐呢?眼看着小蛐蛐快要死了它还那么狠心。我跑去问妈妈，妈妈告知我说：“它们是搏斗，它们假如不

13、学习搏斗的本事，那就没方法独自生存。” 蛐蛐好斗，蛐蛐给人们带来了快乐，我喜爱那可爱的蛐蛐。 小学四年级的视察日记作文9 这星期，老师给我们布置了一个作业泡豆子。我一回家就做了一个试验，让我来告知你吧! 早上，我向大妈妈要来了一些绿豆，接着从卫生间里弄来了一点水，倒进一个杯子里，再把那些绿豆放时有水的杯子里。我在旁边站了好长一段时间，始终死死地盯着绿豆，看它有没有什么动静。我始终站了一个小时，还不见有什么好静。我等得不耐烦了就去看书了。晚上，我一吃完饭就跑去看我的绿豆，呀!绿豆发芽啦!看起来像蝌蚪的尾巴。 其次天，我起床再去看，发觉豆子变小了，可芽却变长了，这是为什么呢?我跑去问大妈妈，这是为

14、什么?大妈妈告知我说：“绿豆就似乎是妈妈，芽像是她的宝宝，妈妈要给宝宝养分，所以就变小了。”原来是这样啊! 大自然多么奇妙啊!我爱科学，我爱大自然! 小学四年级的视察日记作文10 今日上午，我们上了一节特别好玩的视察课。 一上课，老师就神奇地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。 老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，似乎树皮，还似乎老爷爷额头的皱纹。正值同学们仔细视察的时候，

15、突然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀!” 老师让我们把胖大海泡在水里，再视察它的改变。我们把胖大海放在同学打算好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就渐渐裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得似乎一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的芳香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不似乎我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉似乎木耳。 “叮铃铃”下课铃响了，这节视察课结束了。这节课不仅好玩，还让我有了许多收获。我真喜爱这样的视察课呀! 小学四年级的视察日记作

16、文11 我家有一种惊奇的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告知你吧：因为它的外形很似乎人的手掌，所以人们就叫它仙人掌! 仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很松软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了! 过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的刺眼，那般的舒适，那么的簇新。它身上原来松软的小刺也变得发硬，就似乎一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。渐渐地，越来越大，最终开出了一个红色的大红花，看起来真是美丽极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件简单的事，因为仙人掌好多年才开一次花。 仙人掌的外

17、形并不怎么美丽，可它身上的每一块可都是宝呢! 仙人掌养分丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据本草钢目记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。 我最喜爱的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但是可以美化我们四周的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的簇新。等到这些花枯了以后，你就会看到它那簇新的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得当心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的! 挚友们，听完我的讲途，你肯定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧! 小学四年级的视察

18、日记作文12 在我家阳台上有一盆茉莉花，开花时常散发出一阵阵芳香，时时常招来几只蝴蝶。 早晨时分，我起床的时候，一只停留在花上的漂亮的蝴蝶吸引了我的留意。我轻手轻脚地走到它旁边想细致地视察它。她小小的头上，有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上，镶嵌着黄色的花纹和白色的斑点，翅膀下面还拖着两条黑色的似乎凤尾一样的短尾巴。两只漂亮的翅膀似乎两把精致的小扇子，一扇一扇的，真是美丽!这只蝴蝶如同一个可爱的小精灵在花丛中跳动，时时常停下来嗅嗅茉莉的芳香，看看茉莉的芳香。 突然，它停留在一朵绽开了特别绚丽的笑脸的茉莉上，静静的，纹丝不动。我想它在谛视着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿，像确定了这朵茉莉有美味的花蜜

19、的时候，它把嘴巴，似乎吸管一样伸直，伸到花深处，用管子去渐渐地吸取花蜜，渐渐的品尝花蜜。吸完一朵后，它就会把管子卷起来，收回去，飞到另一朵上，依法炮制。吃饱喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在暖和的阳光中，飞过一条美丽的弧线，消逝在我的视线当中。 那只蝴蝶始终飘舞在我的记忆之中。 小学四年级的视察日记作文13 今日，老师布置了一项特别的作业视察贝类，并记录。我心想：这还不是小菜一碟! 可终归看花简单绣花难，我让妈妈买来了几十只贝类，是那种全身白色的白蛤，我看了老半天，看来看去和一般的贝类一样“没啥好写的”，我正想着，目光突然似乎一道闪电一般瞬间落在了它们的嘴边它们的嘴竟然是锯齿状的!上边有一道道花纹，

20、最终面是最粗的地方!我似乎捡到了成千上万元钱似的欣喜若狂。 突然，它们成群结队地冷不防向我叶了一口水，搞得我整张脸都湿了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出来了，对它们说：“来人，判死刑，别以为君子动口不动手，束手就擒吧，看你们还怎么嚣张，老虎不发威，当我是病猫啊。”不一会儿，那些可怜的白蛤就被外婆拿去炒菜了。 就说到这儿，我呆会儿还要去吃美味呢! 小学四年级的视察日记作文14 在科学课堂上，老师要我们视察蜗牛。于是我回家后就到花园里去找寻。可是，我怎么也找不到这种小东西。最终，在爷爷的帮助下，最终在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。 原来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新颖。现在看到了真的蜗牛，我

21、要把它细致地视察一番。 它们的背上背着一个美丽精致的“小房子”，松软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里起先视察。 我发觉蜗牛像没有骨头，身体松软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。假如把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛特别胆怯强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪耀。这说明它行走的时候须要润滑。 可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜细致地看才发觉一个很小的圆点，我想蜗牛肯定吃得很慢。于是我做了一个试验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子

22、盖严，去睡午觉了。当我醒来时，我惊讶地发觉蜗牛把叶子快吃完了。但是我始终没有望见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再细致一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那肯定就是蜗牛的排泄物了。我也许睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。 蜗牛真是一种奇妙的小动物，特殊是他那背在背上的爱护着它的“小房子”，给人留下极其美妙的感觉。 小学四年级的视察日记作文14篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页