2023-2024学年江苏省扬州市初中语文七年级上册期末点睛提升题.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A匿笑(n)祷告(do)并蒂(d)B姊妹(z)菡萏(dn)徘徊(hu)C攲斜(j)应答(yng) 荷花梗(gng)D负荷(h)荫蔽(yn)莲蓬(peng)2、下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是()A憔悴(jio)仿膳(shn)瘫痪(hun)B爆怒(bo)沉寂(j)侍弄(s)C捶打(chu)央求(yng)絮叨(dao)D决别(ju)烂漫(mn)淡雅(y)3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。一
3、个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程。对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。这种循环往复,就是人们常说的精读。ABCD4、下列各句中,有语病的一项是()A那时候自己的作文能上佳作栏,比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉,更令人感到喜悦和激动。B张老师对自己的教学严格要求,对年轻教师悉心指导,所以他做学科带头人是当之无愧的。C我先来到展厅后面的一座小山上,映人眼帘的,是一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖。D高速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部
4、门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写(1)秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)(2)杨花落尽子规啼,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3) _,江春入旧年。(王湾次北固山下)(4)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(5)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(6)_,受降城外月如霜。(李益夜上受降城闻笛)(7)遥怜故园菊,_。(岑参行军九日思长安故园)(8)“_”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清春)(9)不必说碧绿的菜畦,_,高大的皂荚树,_。(鲁迅从百草园到三味书屋)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读甲、乙两则文言文
5、,按要求回答问题。【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患
6、之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何而去夫猫也!”注释:中山:地名;盍:何不;垣墉:墙壁;若之何:为什么。1下列加点的词语解释有误的一项是()A狼不敢前(上前)B屠暴起(暴躁)C中山人予之猫(给予)D其子患之(担忧)2下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A其一犬/坐于前B投/以骨C猫/善扑鼠及鸡D若之何/而去夫猫也3下列对甲乙两文的理解不正确的一项是()A甲文中“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。B乙文“其子”为除
7、弊拟“去”猫,“其父”不同意,且说出诸多理由,认为留下猫利大于弊。C甲文“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和侥幸心理。D“有失才会有得”是乙文的主旨。4文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)一狼径去,其一犬坐于前。(2)无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。5请仔细阅读两则故事,分别告诉了我们什么道理?四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下面小题鞋垫我从刚学会走路到迈步在大学的林荫道上,脚上的鞋,悉为母亲一针一线所做。其间我总共穿破过多少双鞋?回答起来,恐怕比回答一座房顶上到底有多少页瓦还难以说清。只记得母亲似乎常年都在为我纳鞋。母亲纳鞋十分用心,每纳一会儿总要抬起手来,把针在头发间
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