2023-2024学年安徽省宿州市小学语文六年级上册期末高分通关考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、学完了丁香结这篇课文，六（1）班准备开展一场交流会，你也来参加吧！（1）请写两句和丁香有关的古诗。_（2）钱三一同学不小心把一段描写竹子的语段顺序弄乱了，你认为“清代诗人郑燮这样赞美道：一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。”这句话应该放在什么位置？竹轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌

2、人。虚心劲节、朴实无华才是她的品格。竹不开花，清淡高雅，一尘不染，她不图华丽、不求虚名的自然天性为世人所倾倒。竹子心无杂念，甘于孤寂，她不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，却终成这瀚海般的大气候。这句话应该放_2、组词。淌()霉()裁()燥()尚()莓()栽()躁()3、按要求，完成练习。“还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。”这句话中“别出心裁”的意思是_，与其意思相近的词语还有：_、_。4、把下列诗句补充完整。（1）_，浪淘风簸自天涯。（2）南朝四百八十寺，_。（3）一水护田将绿绕，_。5、填空。1我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可分别用四

3、个小标题表示：_、_、_、_。2有的人是诗人_为纪念_逝世十三周年而写的。全诗运用了_的写法。3少年闰土一共讲了雪地捕鸟、_、_、看跳鱼儿四件事，刻画了一个_的农村少年的形象。6、根据解释写出课文中对应的词语，并完成练习。人因痛苦而发出声音。()形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。()我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“_”，都和_有关，这样的词语还有_、_、_。二、书写题7、看拼音，写词语。qun g ling bnzhu wntng cyn lshu ling dac co三、信息匹配8、选词填空。期望希望指望欲望你不要_他能帮的上你。我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的_。为了满足山区孩子

4、们的求知_，让我们献出一份爱心吧！我真_暑假能够去九寨沟旅游。四、现代文阅读9、课内阅读水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。

5、她丈夫和她儿子。1短文中加点的词语是对谁的描写？（）A老汉的动作描写B老汉的语言描写C老汉的神态描写2文中画“”的句子属于( )描写，所起的作用是_。3文中老汉有双重身份，他第一次“吼”是站在_的角度，第二次“吼”是站在_的角度。从两次“吼”中，你体会到_。4课文最后才点明“老汉”和“小伙子”的关系，这样写有什么好处？_五、语言表达10、词句段运用。（1）写人物说话时可以不用说来表达，读句子，仿照着写一写。例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”_（2）体会人物的内心世界。请写一写你“忐忑不安”时的心理活动。_（3）同学们玩得入了迷。（把句子描写的画面写具体）_（4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词说话）_11、改为直接引述句。1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。_2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）_六、书面表达12、小练笔。“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开了，映入渔夫眼帘的是怎样一幅画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？接下来又会发生怎样的故事呢？请展开想象，续写一段话。缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，